【必備】幼兒園安全教案范文集合7篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)洗澡時保護(hù)眼睛和耳朵的方法。

　　2、知道洗頭時水進(jìn)了眼睛、耳朵不慌張，要告訴成人，并能配合處理。

　　3、樂于洗澡，洗澡時能主動配合成人。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、多媒體教學(xué)資源：歌曲《我愛洗澡》。

　　2、幼兒用書第42～43頁：《我是香寶寶》。

　　【活動過程】

　　1、播放多媒體教學(xué)資源：歌曲《我愛洗澡》。幼兒隨音樂一邊自由做動作。

　　說一說，為什么喜歡洗澡?洗澡讓自己感覺怎樣?

　　2、通過邊唱邊表演，引發(fā)幼兒討論，學(xué)會洗澡方法。

　　(1)洗頭時水進(jìn)眼睛怎么辦。

　　師：我愛都愛洗澡，先來洗洗頭。

　　教師邊演唱邊帶幼兒做動作：左沖沖，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的頭發(fā)干凈了。

　　設(shè)置情景，引發(fā)幼兒思考：洗發(fā)時洗發(fā)水進(jìn)到眼睛，小朋友快幫助想想辦法。

　　提問：洗發(fā)時洗發(fā)水進(jìn)到眼睛里會有什么感覺?你是怎樣做的?怎樣可以不讓水流進(jìn)眼睛?

　　小結(jié)：洗頭時閉著眼睛或用毛巾捂著眼睛，也可以昂著頭，水就不容易流

　　進(jìn)眼睛里了。如果洗頭時洗發(fā)水進(jìn)到眼睛里，會有一些刺痛的感覺，小朋友不要自己揉，要告訴媽媽，然后用清水沖洗眼睛并洗臉，必要時去醫(yī)院檢查處理。

　　(2)洗頭時水進(jìn)耳朵怎么辦。

　　師：我們繼續(xù)來洗澡。

　　教師邊演唱邊帶幼兒做動作：左沖沖，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下說：“哎呀，不好了，耳朵聽不清了�！�

　　提問：耳朵為什么聽不清?”(進(jìn)水了。)你是怎樣做的?怎樣可以不讓水流進(jìn)耳朵?

　　小結(jié)：耳朵進(jìn)水后，會感到嗡嗡響，聽不清楚，小朋友不要著急，不要用濕手摳耳朵，要告訴家長。頭外向進(jìn)水耳朵的一邊，拽拽耳朵，一會水就流出來了。洗澡時將兩個耳朵扣下來，水就不容易進(jìn)到耳朵里了。

　　請幼兒學(xué)一學(xué)扣耳朵和處理耳朵的動作。

　　3、說一說自己跟大人一起洗澡時是怎樣做的。

　　小結(jié)：和媽媽一起洗澡時，把自己和媽媽都變得香香的，是件很開心的事。洗澡是按照媽媽的要求去做，低頭、閉眼睛、扣耳朵，這樣水就不會流到眼睛和耳朵里了，很快就會洗干凈，變成一個香寶寶。

　　4、再次播放歌曲《我愛洗澡》，老師扮演媽媽，發(fā)出閉眼睛、扣耳朵、低頭等不同指令，幼兒聽指令隨音樂做動作。

幼兒園安全教案 篇2

　　【設(shè)計意圖】

　　在日常生活中，安全無時不有，無處不在。農(nóng)村孩子對于各種安全標(biāo)志認(rèn)識很淺，甚至有些孩子只認(rèn)識紅綠燈、注意危險、注意防火等簡單的安全標(biāo)志，對于其他一概茫然，然而對于孩子們來說任何事物對于他們都充滿了好奇心，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕�活�?jīng)驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。這節(jié)課就讓孩子認(rèn)識生活中各種標(biāo)志，并在游戲中認(rèn)識它，理解各種標(biāo)志所代表的意圖，從而提高幼兒自我的保護(hù)能力。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.通過觀察使幼兒認(rèn)識幾種常見安全標(biāo)志的圖案，并理解其中的含義。

　　2.對安全標(biāo)志進(jìn)行分類，使幼兒了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

　　3.通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

　　4.能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。在制作安全標(biāo)記的過程中，加強(qiáng)對安全標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的安全意識。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。

　　2.幼兒準(zhǔn)備的一些安全標(biāo)記、分類表格。

　　3.課件。

　　【重難點(diǎn)分析】

　　重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則，較好的處理突發(fā)事件，注意安全

　　【活動過程】

　　1.認(rèn)識安全標(biāo)志，了解其作用。

　　教師出示若干安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：你們認(rèn)識這些安全標(biāo)志嗎?你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這些標(biāo)記告訴我們什么?

　　結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

　　生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?

　　2.學(xué)習(xí)按照不同特征進(jìn)行標(biāo)記分類

　　引導(dǎo)幼兒從圖案、顏色、形狀、意義等方面加以比較，區(qū)別三種性質(zhì)的標(biāo)志。

　　那么多的標(biāo)志，我們怎么能方便把它們都記住呢?請小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎?如果請 你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分?

　　出示分類表格，請幼兒自由分類。

　　(1)按照形狀的不同。

　　(2)按照顏色的不同。

　　(3)按照肯定與否定的不同。

　　總結(jié)：小朋友分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的，叫做“警告標(biāo)志”;藍(lán)色或綠色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”;紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們坐某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。

　　評析：通過分類來加深幼兒對這些標(biāo)記的實(shí)際意義。通過他們自己的分，到幼兒自己對同伴的評價。層層遞進(jìn)，不斷明確，進(jìn)一步了解安全標(biāo)記的含義。

　　3.通過游戲演練，從中了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

　　尋找標(biāo)志寶寶

　　出示不同場景，并在場景中設(shè)置對或錯的交通標(biāo)志，請幼兒找出，并說明為什么錯，應(yīng)該設(shè)置什么交通標(biāo)志。

　　標(biāo)志寶寶配對

　　每一名小朋友背后貼有相應(yīng)的標(biāo)志寶寶，要求按正確的分類，找到自己的伙伴，并說出為什么是好伙伴。

　　4.小組制作標(biāo)記。

　　在我們的幼兒園里，小朋友也可以制作一些安全標(biāo)記，如廚房、活動室、玩具區(qū)、種植區(qū)等地方可以制作什么標(biāo)記，并做一做。

　　(評析：最后請幼兒制作設(shè)計標(biāo)志，使首尾呼應(yīng)。使活動效果在這里凸現(xiàn)出來。)

　　五、活動結(jié)束。

　　1.活動講評。

　　教師小結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認(rèn)識了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運(yùn)用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。

　　【活動延伸】

　　教師帶領(lǐng)幼兒到室外，請幼兒根據(jù)手中標(biāo)志的意義尋找適當(dāng)?shù)奈恢谜迟N。

幼兒園安全教案 篇3

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，老師想知道我們班都有誰乘校車來上學(xué)?那你們對校車了解多少，它與其他客運(yùn)車輛有什么不同?讓我們一起來看一段關(guān)于我們學(xué)校校車的圖片，請你說一說校車是什么樣的?

　　生1:校車的.顏色是黃色的。你知道校車的顏色為什么是黃色的嗎?

　　生2:校車有校車標(biāo)志牌。

　　生3:校車有專用校車標(biāo)志燈。(4盞)

　　生4:校車有停車指示牌。

　　師:看來同學(xué)們掌握的校車知識可真不少。今天老師和大家共同上一節(jié)《安全乘坐校車，珍愛寶貴生命》的安全課。(板書課題)

　　二、 活動嘗試

　　下面老師給同學(xué)們講一個關(guān)于校車的故事，聽過之后，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺�。請看下面一組圖片。(出示圖片)教師講解。

　　故事就發(fā)生在半個月前的一個上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園黃色校車在附近村莊一一接到小孩后，飛馳返回榆林子鎮(zhèn)的幼兒園。

　　9時40分左右，這輛核載9人、實(shí)載64人的金杯面包車與一輛大翻斗貨車在榆林子鎮(zhèn)西街道班門口正面高速相撞，面包車被撞毀。

　　車禍現(xiàn)場的慘烈:貨車與校車正面相撞，彷佛一個巨無霸盯著一個小朋友，體量對比懸殊。校車前部被撞癟，駕駛室?guī)捉鼡p毀，露出底盤;整個車身變形被壓扁近1/5，車頂?shù)蔫F皮從四周翹起。車身四周的窗戶玻璃破碎。相較之下，大翻斗貨車除前部被撞變形外，沒有其他損傷。

　　講到這里，大家一定更關(guān)心孩子們的情況。經(jīng)過這樣恐怖乃至慘烈的事故后，被搶救出來的孩子們晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡覺，或是睡著了又猛的被噩夢驚醒。而更讓人揪心的是有19個鮮活的小生命睡去了，就再也醒不過來了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡單的數(shù)字，而是忽視校車安全的血的代價。

　　在一個網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語句:

　　那些個血肉模糊的孩子啊!

　　又一輛校車出事了，一下子就是十九個孩子。

　　那是些一聲聲喊著爸爸媽媽的孩子啊!

　　那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子啊!

　　那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子啊!

　　突然的，那一聲巨響，是不是震疼了我們每個人的胸膛?

　　在過去的日子里我們付出的代價還有很多，我想問一下在座的同學(xué)們，你們知道近期都發(fā)生了哪些校車事故嗎?

　　一個個慘烈的校車事故現(xiàn)場告訴我們，孩子們受傷后那痛苦的表情告訴我們，家長們撕心裂肺的哭聲告訴我們，我們的孩子再也“傷不起”了。

　　師:誰想談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　生1:“生命只有一次，失去就不可能再擁有”，在這些血淋淋的教訓(xùn)中，我真心希望司機(jī)師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能謹(jǐn)慎開車、遵守交通法規(guī)、珍愛每一個人的生命;

　　生2:我真心希望政府部門能嚴(yán)把校車超載和使用情況，盡早讓我們的校車成為“安全車”;

　　生3:我真心希望學(xué)校、老師和家長們給我們灌輸必要的安全知識，培養(yǎng)我們的安全意識和自我保護(hù)能力;

　　生4:我也真心希望全社會真正擔(dān)負(fù)起保護(hù)我們的安全責(zé)任，為我們營造安全的環(huán)境，有效落實(shí)各項安全措施。

　　師:是呀，人的生命是寶貴的，失去了就再也不可能擁有。為了同學(xué)們的安全，確保每個家庭能夠美滿幸福，老師有責(zé)任和義務(wù)傳授同學(xué)們有關(guān)乘坐校車的相關(guān)知識。

　　三、 師生探索

　　(一)老師在同學(xué)們?nèi)粘３俗�校車的過程中真的發(fā)現(xiàn)了許多問題，我把它們一一的記錄下來，請同學(xué)們看看下面一段視頻，并說一說你的發(fā)現(xiàn)?你認(rèn)為哪些作法是對的，那些是錯的?(自主學(xué)習(xí))

　　生1:候車時，在站點(diǎn)處追逐，打鬧;在馬路中間玩耍。這樣十分危險。

幼兒園安全教案 篇4

　　一、目標(biāo)

　　1．激發(fā)幼兒的講述興趣，能圍繞中心話題和別人交流。

　　2．讓幼兒了解生活中一些容易發(fā)生危險的事件或地點(diǎn)，有初步自我保護(hù)的意識。

　　3．認(rèn)識漢字：危險、安全。

　　二、準(zhǔn)備

　　漢字，寫有“危險”、“安全”的小旗子，“歡樂寶寶”標(biāo)志兩枚

　　三、過程

　　(一)引起興趣

　　1．小朋友，你們有沒有看過“歡樂蹦蹦跳”這個節(jié)目?喜歡看這個節(jié)目嗎?那么今天我們也來玩?zhèn)�“歡樂蹦蹦跳”的游戲。

　　2．交代游戲規(guī)則

　　(1)選一名小朋友扮演阿彥哥哥，教師扮演小荷姐姐共同主持游戲。

　　(2)出示五角星，上面有“歡樂寶寶”。只有回答問題動腦筋、做游戲遵守規(guī)則的好寶寶才能成為今天的“歡樂寶寶”。

　　(二)游戲“歡樂蹦蹦跳”

　　1．童言無忌，逗你笑小荷姐姐：阿彥哥哥，你今年春節(jié)有沒有玩過煙花、鞭炮?

　　小荷姐姐：其實(shí)，放煙花鞭炮是十分危險的，誰知道為什么?

　　阿彥哥哥：除了放爆竹很危險，生活中還有哪些事情是十分危險的?(出示字卡：危險)還有哪些地方也是很危險的?

　　小荷姐姐：剛才我們說了許多危險的事情。阿彥哥哥，我要考考你，我們知道“高”的反義詞是“低”；“遠(yuǎn)”的反義詞是“近”；“胖”的反義詞是“瘦”。那么，“危險”的反義詞是什么?出示字卡“安全”。

　　阿彥哥哥：有什么辦法能把危險的事變成安全的事?(比如：馬路上車輛很多，怎么做才是安全的?國慶看燈，人多擁擠，怎么做才是安全的?已經(jīng)和大人走散，怎樣做才是安全的?)

　　2．舉旗游戲真熱鬧

　　幼兒分黃、藍(lán)兩隊，分別回答主持人關(guān)于“危險和安全”的提問。如答案是危險的，將小旗上寫有“危險”的一面舉起；反之，則舉起寫有“安全”的一面旗。(認(rèn)讀漢字“危險、安全”)

　　(1)撿玻璃安全嗎?為什么?

　　(2)從臺階上跳下來安全嗎?為什么?

　　(3)坐自行車、助動車上幼兒園安全嗎?為什么?

　　(4)把小釘子、小棒帶到幼兒園安全嗎?為什么？

　　(5)在小河邊玩捉迷藏游戲安全嗎?為什么?

　　(6)下雨、下雪，走得特別快安全嗎?為什么?

　　(7)吃馬路邊的羊肉串，對還是不對?

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　　(8)吃“肯德基”不洗手，對還是不對?

　　(三)評出“歡樂寶寶”，引起再次游戲興趣

　　四、提示與建議

　　“歡樂蹦蹦跳”是一臺深受幼兒歡迎的少兒游戲類節(jié)目，孩子們在平時生活中也常常談?wù)撈渲械闹鞒秩嘶蛟掝}。因此，教師運(yùn)用“歡樂蹦蹦跳”這一游戲形式，教師作為主持人，成為帶領(lǐng)幼兒游戲的玩伴，讓孩子在輕松愉快的談話氛圍中，豐富知識，認(rèn)識漢字，孩子學(xué)習(xí)的興趣較高。而且，活動的主題可根據(jù)教學(xué)的需要經(jīng)常進(jìn)行更換。

幼兒園安全教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

　　2.讓幼兒知道一人在家不能玩火。

　　3.讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

　　活動準(zhǔn)備：

　　魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

　　活動過程：

　　一、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，今天我?guī)�來了一個魔術(shù)箱，讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么?“我變，我變，我變變變。”

　　教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的，消防車是滅火的。

　　二、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

　　教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。(110、120同上)

　　三、通過游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

　　(1)家中著火

　　a棉被 b繩子 c打結(jié)的繩子 d跳窗

　　(2)公共場所著火

　　a爬出去 b毛巾和水 c沖出去 d跳窗

　　(3)高層住宅著火

　　a沖上頂樓 b棉被 c繩子 d跳窗

　　(4)辦公室著火

　　a做電梯 b走樓梯 c跳窗 d打電話

　　四、教師小結(jié)評價。

　　師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要常常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

　　活動小結(jié)：

　　通過本次活動，讓幼兒了解了一些簡單的消防知識。在活動過程中，幼兒也非常的積極，比較活躍，特別是一些中大班的幼兒，在回答問題以及表演節(jié)目的時候，都非常的踴躍，在此可以發(fā)現(xiàn)幼兒是非常喜歡搞這些活動的，在以后的學(xué)期里我們還可以多搞一些這樣的活動，讓幼兒多懂得一些生活知識、科學(xué)知識，豐富幼兒的知識面。

幼兒園安全教案 篇6

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　故事《淘氣的霧弟弟》 掛圖 、每位幼兒準(zhǔn)備了一個半透明的眼罩游戲時用

　　四、活動重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感知霧的特征，了解霧給日常生活帶來的不便。知道在霧天的時候我們要特別注意安全。

　　難點(diǎn)：了解霧給日常生活帶來的不便

　　五、活動過程：

　　一、謎語引題，回憶霧天的特征

　　1、今天，老師給你們帶來了一個謎語，我們一起來猜猜它是什么?“像云不似云, 像煙不似煙, 風(fēng)吹可飄動, 日出始散開”這是什么?

　　2、你見過霧嗎?誰來說說霧天是什么樣子的?（白茫茫、模模糊糊，看不清楚等)

　　過渡：霧弟弟非常淘氣，它經(jīng)常溜到地上來玩，現(xiàn)在我們聽個故事《淘氣的霧弟弟》

　　二、霧弟弟很淘氣：

　　1、結(jié)合掛圖,完整講述故事。

　　2、霧弟弟做了哪些淘氣事?

　　霧天的時候，霧弟弟蒙上馬路上的汽車，汽車會發(fā)生什么煩惱?(馬路上的汽車看不清楚)。

　　海上的輪船會不會碰到什么煩惱?(海上的輪船不知道往哪兒開?)

　　路上的行人碰到什么煩惱?(路上的行人都像黑夜里一樣)

　　霧天，出行真不方便，讓我們幫他們想想辦法吧。引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活大膽的說出自己的想法。

　　3、最后是誰帶走了霧弟弟？（引導(dǎo)幼兒說出：“太陽來了，霧就消失”的道理)

　　4、后來霧弟弟到天上變成了什么？

　　5、太陽公公出來了，天氣放晴了，我們看出去的東西是怎樣的？那馬路上的汽車，天上的飛機(jī)是怎樣行駛？

　　三、學(xué)習(xí)兒歌：

　　霧天看不遠(yuǎn)，空氣不新鮮。

　　不到戶外玩，免得有危險。

　　判斷正誤：

　　你知道天氣不好時應(yīng)該注意些什么嗎？說一說，下面的小朋友錯在哪兒。

　　游戲：開車

　　1、讓孩子們在操場的白線里（當(dāng)馬路，地面設(shè)置一些障礙）開車，讓孩子們體會晴天的開車。

　　2、霧弟弟來了，幼兒分組戴上自制的眼罩，模擬“霧天開車”，游戲中如果碰到障礙就代表發(fā)生交通事故，停止游戲。

　　2、說說“霧天開車”是什么感覺?

　　教師小結(jié)：是呀，霧給出行的人們帶來很多的不方便，汽車要限速行使，飛機(jī)、船要停航，高速公路要關(guān)閉等等，所以在霧天的時候我們出行也一定要特別注意安全。

　　活動延伸：

　　笑話《霧天駕駛》

幼兒園安全教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。（請幼兒列舉一些現(xiàn)象）

　　1、幼兒戶外活動、戶內(nèi)活動的安全隱患。

　　2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。

　　3、幼兒交通安全隱患。

　　4、幼兒園隱性傷害的隱患。

　　二、幼兒戶內(nèi)外活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　�。ǔ鍪旧舷聵翘輬D片，幼兒觀察）

　　1、上下樓梯要注意什么？

　�、俨荒茉跇翘萆媳寂�。

　　②在人多的地方不能擁擠，一定要扶好欄桿。

　�、叟抨犗聵菚r要與同伴保持一定距離。

　　④上下樓時不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。

　　⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　3、戶外活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

　�、偈彝饪諝庑迈r，幼兒的戶外活動時有一定的規(guī)律，不能離開老師的視線。

　�、诨顒拥膹�(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。

　　③活動的方式要簡便易行，如做做操、跑步，散步等。

　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項。

　　1、不吃過期、腐爛食品和垃圾食品。

　　2、進(jìn)餐之前要洗手，學(xué)會文明進(jìn)餐。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、在過馬路和乘車時，牽好大人的手，不亂跑亂串。

　　五、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　119——火警 110——報警

　　0——急救 122——交通事故報警

　　六、小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！