關于幼兒園安全教案模板匯總5篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標：
1、明白施工場所有許多建筑材料、大型機器，很危險，不能隨便進入。
2、了解更多的關于工地的知識，明白安全帽、安全網(wǎng)的用途。
3、擴展知識面，增強幼兒自我保護意識。
活動準備：
幼兒人手一本圖書，錄像帶。
活動過程：
1、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。
�。�1）建筑工地有什么？
�。�2）認識各種建筑工地上的安全標記和高大的施工機械，如：攪拌機、大吊車等。
2、給幼兒介紹有關工地的一些簡單知識。
�。�1）為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢？
�。�2）為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)？（能夠防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。）
�。�3）蓋房子前要干什么事情？
�。�4）房子外面的架子是怎樣搭上去的？
�。�5）工地上有許多的沙子，我們小朋友能夠到工地上玩嗎？為什么？
4、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的`建筑物。
5、引導幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。
�。�1）這是什么地方？
�。�2）小朋友在工地上做什么？
�。�3）這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么）
教師小結：這天我們明白了許多關于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。
幼兒園安全教案 篇2
活動目標：
1。初步了解“三無食品”、過期食品，明白吃了這些食品會危害身體健康。
2。能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。
活動準備：
1�；顒诱n件。
2。食品若干、牛奶若干。
活動過程：
一、了解三無食品。
1。(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)
2。教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。
3。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話，)
4。教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)
5。教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎?
6。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。
7。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)
8。教師播放路邊小攤、小販的視頻
小結：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
二、學習選購食品的方法及了解過期食品。
1。教師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢?(幼兒討論)
2。教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?(播放錄像)
3。教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(PPT展示)
4。教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)
5。教師：你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)
6。教師結合牛奶介紹過期食品。
7。教師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!
三、嘗試選購安全的食品。
1。我們小朋友明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?
2。教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候就應準備些什么呢?(禮物)教師小結：你們都是會關心別人的好寶貝。
3。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)
5�；ハ鄼z查驗證挑選的結果，如果有錯及時糾錯。
6。給懶羊羊送禮物，分享禮物。(PPT懶羊羊家)活動延伸：
1。家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關食品的安全的小知識。
2。知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
幼兒園安全教案 篇3
活動準備：
1.指導幼兒簡單時裝表演，不要讓幼兒知道
2.各種標志圖
活動過程：
1. 時裝表演，吸引幼兒注意力。
師：“今天，咱們班的四位小朋友給大家準備了一個小節(jié)目。”
2. 鞏固認知圖形，鼓勵幼兒大膽完整的講述。
師：“表演結束了，我的問題也來了——你認為小演員表演的怎么樣？哪兒比較好（衣著，動作），還有一個非常特別之處你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（衣服上帖了標志圖）
師：“那現(xiàn)在咱們將這些標志介紹一下好嗎？（這是什么標志，表示什么意思？）
3. 認識新標志
師：“告訴我，這上面畫著什么？表示什么意思？”
“為什么要設立這些標志？標志有什么作用？”
4. 小結：標志可以告訴人們在這里可以做什么，不可以做什么？人人都應該遵守標志的要求。
5. 延伸：（1）你還在哪兒見過什么樣的標志？它表示什么意思？
�。�2）你認為咱們班那些地方需要設立什么樣的標志？
活動由來：
目前，安全工作是幼兒園工作中的重中之重，為了更好的落實昌平區(qū)教委關于安全系列教育活動的通知精神，真正做到安全教育融入幼兒日常教育活動中。
活動目標：
1. 豐富幼兒安全常識，提高幼兒自我保護能力。
2. 引導幼兒認識生活中常見的標志，知道它們的名稱和作用。
3. 鼓勵幼兒完整語句講述。
幼兒園安全教案 篇4
活動名稱：安全小衛(wèi)士
目標：
1、了解日常生活中的一些安全知識;
2、初步建立自我保護意識。
準備：
1、課件;
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤
過程：
1、導入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在干什么?
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應該怎樣去做?”
①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.
�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.
�、鄄荒茉诳措娨晻r離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。
幼兒園安全教案 篇5
活動目標：
1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。
2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
活動重點：
了解洪水發(fā)生的原因
難點：掌握自救的方法
活動準備：
教學掛圖（水災的危害）
活動過程：
1、以談話導入主題
�。�1）、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？”（幼兒交流）
（2）、看圖片，了解水災的危害性 “連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）
2、交流感受和逃生方法
“看到這樣的災情你是怎樣想的？”
“洪水來了我們可以怎樣逃生自救？“發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）
3、了解洪水發(fā)生的原因
“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？”
“減少災害天氣有什么辦法？”
�。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系）
幼兒園安全自救教案，對于幼兒來說，他們太小，沒有多少力量，所以很容易會發(fā)生危險會不能保護好自己，所以我們要教會幼兒基本的安全自己知識，讓幼兒能夠好好的保護好自己。
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