幼兒園國際愛牙日教案模板（精選5篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園國際愛牙日教案模板（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園國際愛牙日教案1
一、教學主題：“健康口腔,幸福家庭”
二、教學時間：9-17——9-20
三、教學地點：岱下明珠365幼兒園
四、教學目的：
1、9月20日將是我國第x個全國"愛牙日"，幼兒園教學主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
五、教學準備：
1、條幅
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、教學流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園教學環(huán)境
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園教學
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律動
5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)
七、教學收尾
由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
幼兒園國際愛牙日教案2
前期準備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
活動目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動時間：
活動方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
4、教師引導(dǎo)幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
教學反思：
9月20日是全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯(lián)系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。
幼兒園國際愛牙日教案3
活動目標：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點提問：大家猜猜看是什么?
2、小結(jié)：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學會保護牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
6、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
7、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的.糖。
幼兒園國際愛牙日教案4
活動目標:
1.認識牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。
2.學會運用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
活動準備：
1.課前經(jīng)驗準備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。
2.教學具準備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
教學過程:
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用
1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋�謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”
3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)
在學習之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學習關(guān)于牙齒的知識�！靶∨笥�，我們每個人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時候會用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)
師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!
二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認識問題
1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)
師:誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)
2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙�，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
小結(jié)：你說的非常對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3.(課件)師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。
4.師:換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當時的感受說給大家。
小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)
三、活動延伸：
參與刷牙小游戲。
將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。
四、活動反思：
本次活動幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達自己的猜測。通過活動幼兒認識了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學習了保護牙齒的好方法。
幼兒園國際愛牙日教案5
一、愛牙日目的：
1、9月20日是全國"愛牙日"，活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
二、愛牙日的時間：
9月20日
三、愛牙日組織形式：
1、生教老師制作關(guān)于"愛牙日"的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。
2、早晨入園時間（8：00-9:00），牙科醫(yī)生對每位幼兒進行牙齒的檢查。
3、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行"愛牙日"的教育活動。（有詳細的活動教案）
4、9:00-9:30關(guān)于愛護牙齒知識講座多功能廳，各班在9點準時集合幼兒到多功能廳。
5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動。（下午離園）
四、愛牙日的準備：
1、"愛牙日"展板
2、牙科醫(yī)生
3、其它：
如：班級老師活動教案、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。
4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）
五、愛牙日內(nèi)容與程序：
1、早上入園進行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。
2、各班級老師進行關(guān)于"愛牙日的教育活動"。
3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進行相關(guān)知識的采訪。（內(nèi)容附后）
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保研室負責早上入園的檢查、照相、歸檔
2、班級三位老師負責"愛牙日"教育活動
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理
4、各班內(nèi)容匯總到保研室
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