幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《魔術(shù)紙箱》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的'紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《魔術(shù)紙箱》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)根據(jù)線索判斷結(jié)果。
2、學(xué)習(xí)通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空紙箱一個(gè)、鉛筆數(shù)支、數(shù)個(gè)硬幣、幾張5元紙幣。
2、幼兒操作材料、鉛筆。
3、教師用示范紙4張。
活動(dòng)過程：
1、變加2個(gè)的魔術(shù)。
(1)、出示紙箱一個(gè)，事先在里面放一些鉛筆。告訴幼兒：我要讓這只紙箱變魔術(shù)，從左邊放東西進(jìn)去，就會(huì)變不一樣的東西從右邊出來。
(2)出示2支鉛筆，放入紙箱中，從右邊拿出4支鉛筆來，請(qǐng)幼兒說說有什么不一樣。
(3)再放入3支鉛筆，從右邊拿出5支鉛筆。
(4)再放入4支鉛筆，請(qǐng)幼兒猜猜右邊會(huì)有幾支鉛筆出來。
(5)再放入5支鉛筆，請(qǐng)幼兒猜猜右邊會(huì)有幾支鉛筆出來。
(6)請(qǐng)幼兒說說，這只紙箱變的是什么魔術(shù)?
2、1元變5元的魔術(shù)。
(1)教師事先在紙箱里放些5元紙幣。讓幼兒看看這次魔術(shù)紙箱又會(huì)變什么魔術(shù)。將1個(gè)1元硬幣放進(jìn)去，從右邊拿出1個(gè)5元;再將2個(gè)1元硬幣放進(jìn)去，從右邊拿出2個(gè)5元。
(2)將3個(gè)1元硬幣放進(jìn)去，請(qǐng)幼兒猜猜右邊會(huì)有什么出來。(3個(gè)5元)
(3)將4個(gè)1元硬幣放進(jìn)去，請(qǐng)幼兒猜猜右邊會(huì)有什么出來。(4個(gè)5元)
(4)請(qǐng)幼兒說說，這次紙箱變的是什么魔術(shù)?
3、師出示剛才變魔術(shù)的圖例紙紙，請(qǐng)幼兒觀察。了解其變化規(guī)律。
4、逐一出示范例紙紙，請(qǐng)幼兒觀察，說說魔術(shù)紙箱又在變什么魔術(shù)
5、請(qǐng)幼兒選一張作業(yè)紙進(jìn)行操作，師逐一觀察幼兒操作情況。
6、展示幼兒作業(yè)，說說自己解決問題的思路和方法。
7、嘗試別的變化方法，幼兒再次操作。
8、互相說一說自己的方法。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《魔術(shù)紙箱》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案《媽媽》含反思03-17
幼兒園大班教案含反思15篇03-15
幼兒園大班體育教案《炸碉堡》含反思03-15
幼兒園大班音樂教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思04-08
幼兒園小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案《小樹葉找媽媽》含反思03-17
幼兒園大班說課稿《制作月餅》含反思09-26
幼兒園大班說課稿《魔法紙牌》含反思09-26
幼兒園大班說課稿奇妙的聲音含反思09-26