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    幼兒園中班益智游戲教案

    時間:2021-08-26 12:08:05 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班益智游戲教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班益智游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班益智游戲教案

    幼兒園中班益智游戲教案1

      準(zhǔn)備材料:米口袋提圈lO個、寬松緊帶20根、彩色卡紙。

      制作方法:

      取2個米袋提圈,將2根寬松緊帶連接米袋提圈,形成一個拉力器。

      游戲方法:

      1.健康活動:

      (1)兒童自由用雙臂使用拉力器,進(jìn)行擴(kuò)胸活動。

      (2)將提圈拉力器一頭固定在活動場地的柱子上,進(jìn)行單臂射箭活動,或一腳踩住拉力器一端,一手使勁往肩上拉,練習(xí)單臂肌肉。

      (3)兩人一組玩開火車的游戲。

      (4)將拉力器橫放于地面,充當(dāng)小河等障礙物,進(jìn)行單腿或雙腿跳的練習(xí)。

      2.思維訓(xùn)練活動:

      (1)將各色提圈拉力器懸空掛成一排。

      (2)幼兒蹦跳觸物,并根據(jù)相應(yīng)色彩模仿動物的聲音或動植物的形態(tài)。如觸摸到黑和白的掛飾,可模仿奶牛一邊叫一邊走回來,或模仿斑馬噠噠地跑回來;如果觸摸到綠色的提圈掛飾,可模仿柳枝飄回來;如果觸摸到紅色的提圈掛飾,可模仿花朵,唱著紅花的歌走回來……

      3.建構(gòu)活動:作為馬路的隔離帶或圍合動物園的成品材料使用。

    幼兒園中班益智游戲教案2

      【游戲目的】

      發(fā)展幼兒的比較能力,促進(jìn)思維的發(fā)展。

      愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

      遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

      【準(zhǔn)備材料】

      大小不同的圈個、底柱個。

      【游戲步驟】

      成人先將個圈按大小順序放在底柱旁,引導(dǎo)幼兒把圈套在柱子上,大的在上面,小的在下面,依次套。

      將圈任意混放在桌上,引導(dǎo)幼兒依次套在柱子上,從大到小、從小到大均可。

      也可將圈依次疊高。

      【游戲提示】

      底柱應(yīng)穩(wěn)定地放在桌上。開始游戲時,可用上下有粗細(xì)的柱子,以便讓幼兒知道是否放得對,以后改用上下一樣粗細(xì)的柱子。

      游戲中成人可適當(dāng)提示。

      教學(xué)反思:

      愛游戲是孩子的天性,選擇孩子喜歡的內(nèi)容,讓孩子通過自己喜歡的方式進(jìn)行活動,是一個活動成功的基礎(chǔ)。 給孩子展示的機(jī)會和舞臺,讓每個孩子都能自信地在集體面前表演,讓每個孩子都能體驗到成功,是這個活動的一個重要目標(biāo)。在這個過程中,孩子一開始的以自我為中心的情況慢慢減少,取而代之是同伴之間的互相協(xié)調(diào)和合作。孩子出現(xiàn)了問題,不是教師指出的,是同伴指出的;不是惡意指出的,而是善意指出的,這對于孩子來說感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用,一種同伴間的互動。通過互相的提醒,孩子們不斷地調(diào)整自己的`行為,在不知不覺中學(xué)到了很多很多。

    幼兒園中班益智游戲教案3

      玩法

      1.兩名幼兒相對而坐,都把手放在后面。

      2.大家一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,念到最后一個字時,就把右手伸出來,玩“包剪錘”的游戲。

      附兒歌《金蘋果,銀蘋果》

      金蘋果,銀蘋果,

      上上,下下,左左,右右,

      前前,后后,骨碌骨碌錘。

    幼兒園中班益智游戲教案4

      活動名稱:紅藍(lán)魔方

      【活動目標(biāo)】

      1、培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力。

      2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

      3、培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作精神。

      【活動準(zhǔn)備】

      紅藍(lán)魔方各6個、音樂、繩子3條。

      【活動過程】

      一、《找對應(yīng)》

      教師將紅藍(lán)魔方隨意擺放到圈中,當(dāng)老師說到10以內(nèi)的加減法算式時,例如:2+2,紅隊幼兒和藍(lán)隊幼兒要將正確得數(shù)的魔方放到自己隊伍的圓圈中,哪隊最先完成就為獲勝,這個游戲不僅可以鍛煉孩子運(yùn)算能力,在活動中還可以提高孩子的反應(yīng)能力。

      二、《比多少》

      教師將紅藍(lán)魔方隨意擺放到圈中,紅隊、藍(lán)隊幼兒聽到音樂后立即將紅藍(lán)魔方放回自己隊伍的圓圈中,音樂停止后哪隊的魔方多,就為獲勝隊,主要鍛煉孩子們的配合能力和反應(yīng)能力。

      [游戲規(guī)則]

      1、游戲前將孩子分成紅藍(lán)兩隊。

      2、游戲開始后每隊幼兒必須將紅藍(lán)魔方分別放到自己隊伍的圓圈中。

      三、《扭扭走》

      教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)魔方按規(guī)律擺放成一條直線,進(jìn)行S線行走,主要鍛煉孩子的按規(guī)律排序和身體協(xié)調(diào)性。

      [游戲規(guī)則]

      首先孩子要將紅藍(lán)魔方按照紅藍(lán)紅藍(lán)……的規(guī)律擺放成一條直線,并且每個魔方中間要有一定間隔,能夠繞S線走。

      四、《跳跳跨跨》

      在上一個游戲的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)魔方變換一種方式按照紅紅、藍(lán)藍(lán)的規(guī)律進(jìn)行擺放,練習(xí)雙腳跳躍和分腳跳躍,主要鍛煉孩子的跳躍能力

      [游戲規(guī)則]

      孩子在第二關(guān)游戲之前,要將魔方重新按照紅紅藍(lán)藍(lán)……的規(guī)律按一定間隔擺放好,看到紅色的魔方就雙腳從魔方上面跳過,看到藍(lán)色的魔方就要雙腳分開從魔方側(cè)面跳過。

      五、《疊疊高》

      教師引導(dǎo)孩子將紅藍(lán)盒子兩兩重疊擺放,進(jìn)行跨跳練習(xí),鍛煉孩子的跨跳能力。

      [游戲規(guī)則]

      孩子在第三關(guān)游戲時,要將魔方兩兩重疊擺到一起,孩子從魔方前面起跑跨跳,跨過魔方。

      六、《搭建城堡》

      紅隊幼兒和藍(lán)隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進(jìn)行城堡的搭建,哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組,主要鍛煉孩子們之間的配合能力和豐富的想象能力。

      [游戲規(guī)則]

      1、幼師再次將孩子分成紅藍(lán)兩隊,請小朋友用自己隊伍中的魔方來共同配合搭建城堡。

      2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中,看看那隊的小朋友搭建的城堡最高,并且還能最快搭建完。

    幼兒園中班益智游戲教案5

      活動目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒的參與意識,鼓勵其與同伴教師一起表演。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍(lán)、綠顏色。

      3、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      4、提高幼兒思維的敏捷性。

      5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      活動準(zhǔn)備

     、 紅、黃、藍(lán)、綠顏色的小星星道具若干

      ② 各色球若干,紅黃藍(lán)綠小筐各一,塑料錘1個。

     、 小星星的音樂

      活動過程

      一、 出示圖片,幼兒說出是什么顏色,鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠顏色的認(rèn)識

      二、 送球?qū)殞毣丶遥?/p>

      "顏色寶寶到處藏,藏到小球上,把小球變得五顏六色了,小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒,讓幼兒撿球,"星寶寶要找球了,咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。

      三、找顏色"顏色寶寶真頑皮,它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎?"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶,找到后用手拍打并說出是什么顏色。

      四、 表演《小星星》

      "太陽下山了,星寶寶出來了,滿天都是漂亮的星寶寶,小朋友,快點摘下兩個相同顏色的星寶寶,跟我們一起跳舞吧!"幼兒找到顏色相同的星寶寶,并說出是什么顏色的,找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里?快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

      五、送自己回家"我們都是顏色寶寶,我們玩了很長時間都累了,快點回家吧!"教師:"我是紅色寶寶,我的家在這里!"幼兒身上貼著各種顏色,分別找到相應(yīng)的家,游戲結(jié)束

      教學(xué)反思:

      樂曲所要表現(xiàn)的是黑夜里滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。讓幼兒在表演合唱中要將"一閃一閃"的跳躍感唱出來,在用手作"閃"的動作時注意合拍和跟節(jié)奏。熟悉4/4節(jié)奏并學(xué)會運(yùn)用簡單打擊樂,是本教材的重點;而根據(jù)不同的音樂形象鼓勵幼兒大膽在音樂伴奏下聽音樂打節(jié)奏時示范和指導(dǎo)并表現(xiàn)是本教材的難點。這個游戲能夠充分激發(fā)幼兒興趣和積極性。在鼓勵幼兒大膽地模仿別人動作并表現(xiàn)音樂中,教師的指導(dǎo)重點放在讓幼兒按音樂節(jié)奏活動,并不重復(fù)別人的動作。

    幼兒園中班益智游戲教案6

      游戲目標(biāo):

      1、訓(xùn)練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力。

      2、讓幼兒對常見動物的生活場所有基本了解。

      3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡(沒有圖的卡片)。

      2、布置好動物園場地(可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等)。

      游戲過程:

      1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。

      2、老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡(要求幼兒只能自己看到卡片)。

      3、幼兒根據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。

      4、畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動物。如果小朋友說對了,則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平時的生活場所上;如果對面的小朋友沒有猜對,則該幼兒要重新完成繪畫。

      5、最先進(jìn)入動物園并正確找到動物生活場所的小朋友獲勝。

      備注:

      教師可根據(jù)幼兒不同情況適當(dāng)指導(dǎo)繪畫。

      還能這樣數(shù)

      活動目標(biāo):

      1、發(fā)現(xiàn)并嘗試先目測一部分、接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法。

      2、對數(shù)數(shù)活動感興趣,提高思維的靈活性。

      3、提高幼兒思維的敏捷性。

      4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      小禮盒(與幼兒人數(shù)相等),幼兒制作的長城場景,裝飾物若干。

      活動過程:

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      1、設(shè)置問題情境,交代活動任務(wù)。

      2、幼兒探究數(shù)數(shù)方法。

     。ǘ┙涣饔懻摚

      1、幼兒比較、發(fā)現(xiàn):哪一種方法能數(shù)的又快又對。

      2、幼兒交流數(shù)數(shù)方法。

      3、教師小結(jié):新的數(shù)數(shù)方法是把先看到的數(shù)記在心里,然后接著數(shù)下去。

     。ㄈ╈柟滩僮

      1、交代任務(wù),繼續(xù)嘗試與體驗新的數(shù)數(shù)方法。

      2、巡回觀察,個別指導(dǎo),檢查反饋。

      3、引發(fā)幼兒再次探究新方法的愿望。

      小星星

      活動目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒的參與意識,鼓勵其與同伴教師一起表演。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍(lán)、綠顏色。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      ①紅、黃、藍(lán)、綠顏色的小星星道具若干

      ②各色球若干,紅黃藍(lán)綠小筐各一,塑料錘1個。

      ③小星星的音樂

      活動過程

      1、出示圖片,幼兒說出是什么顏色,鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠顏色的認(rèn)識

      2、送球?qū)殞毣丶遥?/p>

      "顏色寶寶到處藏,藏到小球上,把小球變得五顏六色了,小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒,讓幼兒撿球,"星寶寶要找球了,咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。

      3、找顏色"顏色寶寶真頑皮,它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎?"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶,找到后用手拍打并說出是什么顏色。

      4、表演《小星星》

      "太陽下山了,星寶寶出來了,滿天都是漂亮的星寶寶,小朋友,快點摘下兩個相同顏色的星寶寶,跟我們一起跳舞吧!"幼兒找到顏色相同的星寶寶,并說出是什么顏色的,找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里?快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

      5、送自己回家"我們都是顏色寶寶,我們玩了很長時間都累了,快點回家吧!"教師:"我是紅色寶寶,我的家在這里!"幼兒身上貼著各種顏色,分別找到相應(yīng)的家,游戲結(jié)束。

    幼兒園中班益智游戲教案7

      一、目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識街道上的各種常用字。

      2.培養(yǎng)幼兒想象力和連貫的語言表達(dá)能力。

      二、準(zhǔn)備

      一幅街道圖形的棋盤圖片、一盒數(shù)字卡片、棋子若干

      三、游戲過程

      1.每人拿一個棋子放在印有街道圖形棋盤的起點上,經(jīng)猜拳游戲決定抽卡片的順序。

      2.抽出一張數(shù)字卡片,把棋子放在圖片上相應(yīng)的場所,并講出該公共場所的名稱。(例如,抽到數(shù)字3,棋子走3格,這格的圖片或漢字是電影院,該幼兒必須說出,這是什么地方,可以去干什么的短句。)所有參加者按順序抽簽游戲。

      3.如認(rèn)不出漢字或說不出完整短句,就算輸,停抽卡片一次。最后誰的棋子先到終點,誰就贏得勝利。

      四、提示與建議

      此游戲可供一名或幾名幼兒共同游戲,也可與父母一同游戲。

    幼兒園中班益智游戲教案8

      制作方法:

      1.將兩個米口袋提圈上部分保留,并用膠布粘上,做房頂、房屋備用。

      2.其余提圈一律只留提圈部分,進(jìn)行自由組合。

      游戲方法:

      1.建構(gòu)活動:

      將半成品材料組合成房間、房頂,再用單純的提圈圍合即成水晶房。

      2.思維活動:

      孩子們按提圈的顏色,進(jìn)行有規(guī)律的拼圖。鍛煉思維靈活性、創(chuàng)造性。

      3.手工活動:

      (1)用提圈進(jìn)行繞毛線的手工活動,鍛煉孩子們小肌肉群的靈活性。

      (2)將提圈拆開,粘貼在自紙上,再在提圈周圍進(jìn)行添畫活動。

    幼兒園中班益智游戲教案9

      玩法:

      1.請5名幼兒提著籃子扮演“摸魚人”站在池塘邊,其余幼兒圍坐一圈作池塘。

      2.將小魚放在池塘內(nèi),并請5名摸魚人觀察好小魚的位置。

      3.將5名摸魚人戴上蒙眼布。

      4.請他們跳進(jìn)池塘摸魚。

      5.摸完后數(shù)一數(shù),摸得多的為勝者。

      6.然后換人(勝利者可繼續(xù)參加游戲),游戲重新開始。

      準(zhǔn)備:

      蒙眼布5塊,小籃子5只、塑料小魚玩具若干。

      提示:

      1.培養(yǎng)幼兒的辨別能力和觀察力。

      2.為了更具有趣味兒,增強(qiáng)競賽意識,可在游戲開始前,先規(guī)定好摸幾條魚,誰最先摸到規(guī)定的數(shù)目,且上岸坐在位子上的為勝者。

    幼兒園中班益智游戲教案10

      準(zhǔn)備材料:米口袋提圈1個,長塑辯吸管1個、毛線8根、硬卡紙l張。

      制作方法:

      1.拆開“米袋提圈”,只取上半部分有孔的待用,隨后在提圈四周有孔處加入毛線飾物并固定。

      2.將“米袋提圈”中部加入一塊硬紙,再在硬紙中央部分串入一根塑料吸管固定。

      3.將拆分開的上下“米袋提圈”合二為一即成。

      游戲方法:

      1.健康活動:雙手用勁搓塑料吸管,當(dāng)“提圈飛碟”飛快旋轉(zhuǎn)起來時,雙手順勢往前方猛地伸出,并同時放手,“提圈飛碟”就會旋轉(zhuǎn)著向前、向上飛去?蓡稳送、也可雙人一組玩、還可以進(jìn)行接力活動。

      2.建筑活動:可以用于游樂園“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”的修建。在毛線尾端系上小筐,變成成品材料投放到建筑活動中。將“小人”或“小動物”放入筐中,進(jìn)行“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”的修建與游樂。

    幼兒園中班益智游戲教案11

      準(zhǔn)備材料:米口袋提圈2個、黃綢緞或布塊l塊、軟泡沫若干、小橡皮筋3根。

      制作方法:

      1.取廢棄茶葉盒中黃色綢緞,將綢緞中央部分填充入軟泡沫,用2根小橡皮筋分別在軟泡沫兩側(cè)將綢緞扎出魚的兩個眼球。

      2.拆開“提圈”固定在兩魚眼下方,作為魚身體部分,同時向身體部分填充軟泡沫,將“提圈”合攏固定。

      3.用l根橡皮筋扎緊“提圈”下面散開的黃綢緞,身下則露出飄逸的飛魚尾部。

      游戲方法:

      1.健康活動

      (1)幼兒手持“提圈飛魚”向前、向上、向后練習(xí)定向投擲;或兩人一組對拋、對接,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

      (2)將“提圈飛魚”頂在頭頂進(jìn)行壹走、繞物走等平衡練習(xí)。

      (3)兩人一組雙腳夾飛魚,彈跳拋出飛魚,練習(xí)彈跳技能。

      (4)雙膝夾飛魚,連續(xù)兔跳,練習(xí)跳的技能。

      2.角色活動:用作動物園內(nèi)魚池的成品材料。

      3.表演區(qū)活動:作為孩子們進(jìn)行“金魚與農(nóng)夫”木偶故事表演的道具。

      4.計算區(qū)域活動:用飛魚進(jìn)行點數(shù)與分類練習(xí)。

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