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    幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》

    時間:2021-08-17 12:45:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》2篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》,歡迎大家分享。

    幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》2篇

    幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》1

      活動目標:

      1.初步了解馬鈴薯的生長過程以及種類。

      2.產(chǎn)生探索馬鈴薯的興趣,進一步提高觀察力。

      活動準備:

      1.馬鈴薯的生長過程PPT。

      2.馬鈴薯若干。

      活動過程:

      一、談話導入,激發(fā)幼兒興趣

      今天,馬鈴薯又和我們見面了,我們和它打個招呼吧!你們知道馬鈴薯是怎么長出來的嗎?那今天就讓我們一起走進馬鈴薯的世界,看看它是怎么生長的。

      二、欣賞課件,了解馬鈴薯的生長過程。

      1.欣賞課件,了解馬鈴薯的播種過程。

     。1)馬鈴薯發(fā)芽?纯瘩R鈴薯的芽是在哪里長出來的?

     。2)馬鈴薯的播種。怎么樣來播種馬鈴薯呢?帶有芽的馬鈴薯叫“種薯”,切開以后馬鈴薯該怎么種呢?

      2.繼續(xù)欣賞課件,了解馬鈴薯的生長過程。

     。1)馬鈴薯發(fā)芽。馬鈴薯種下去以后會發(fā)生什么事呢?

     。2)地底下的馬鈴薯。地面上馬鈴薯的葉子在不斷長大,那地底下的馬鈴薯在生長嗎?

     。3)觀察地底下馬鈴薯的生長圖片。

     。4)馬鈴薯開花。你們知道馬鈴薯會開花嗎?它的花是什么樣的?因品種的不同,馬鈴薯的花朵有各種各樣的顏色如:白色、紫色等。馬鈴薯開花的時候,地下的馬鈴薯也在悄悄的長大。

     。5)葉子枯萎了。等花凋謝后,馬鈴薯的葉子怎樣呢?這時候地下的馬鈴薯長成什么樣了呢?

      (6)觀察地下馬鈴薯。

     。7)挖馬鈴薯。這時候的馬鈴薯已經(jīng)長大了,可以挖出來吃了。因為馬鈴薯是長在地下的,又多,所以要用工具挖出來,用手是拔不出來的哦。瞧,個頭多大,肯定很鮮嫩。

      3.小結(jié)。

      現(xiàn)在我們知道馬鈴薯是怎么長成的吧。先要等它發(fā)芽,然后用刀切成幾塊,種在地下。接著它會發(fā)芽,長出葉子,然后開花,等花朵凋謝后葉子會慢慢枯萎,這個時候就可以去挖馬鈴薯了。

      三、觀看圖片,了解,馬鈴薯的種類

      1.我們平時看見的馬鈴薯是什么樣的?其實馬鈴薯有很多種類,我們來看看有些什么樣的。

      2.觀察不同種類的馬鈴薯圖片。

      四、活動延伸

      準備一個容器,里面乘1-2厘米的水,將馬鈴薯放在水里,觀察馬鈴薯的變化。

    幼兒園中班科學教案《馬鈴薯》2

      活動目標

      1、了解馬鈴薯的生長過程,激發(fā)探究植物奧秘的欲望。

      2、知道到馬鈴薯的食用方法,喜歡吃馬鈴薯。

      活動準備

      圖片:食用馬鈴薯的圖片,生長的馬鈴薯,發(fā)芽的馬鈴薯。

      教學過程

      一、出示薯片,引起幼兒的興趣

      教師:這是什么?你們吃過嗎?這是用什么做成的?

      幼兒討論

      教師:這就是我們平時說的`“土豆”,它還有一個名字叫“馬鈴薯”。今天我們來認識馬鈴薯。

      二、認識馬鈴薯及其生長過程

      1、出示圖片:馬鈴薯

      教師:這是什么?它還有一個名字呢,知道叫什么嗎?

      2、出示發(fā)芽的馬鈴薯圖片。

      請小朋友看看這個馬鈴薯有什么不同?

      教師:仔細觀察,看看

      馬鈴薯哪里最容易長出小芽?

      猜猜把長芽的埋到土里會不會長出葉子,會結(jié)出新的馬鈴薯嗎?

      3、了解馬鈴薯的生長過程

      (1)讓幼兒討論:發(fā)了芽的馬鈴薯切成幾塊,切口朝下埋在土里會發(fā)生什么事情?

     。2)教師:馬鈴薯的根和芽一天天長出來。

      馬鈴薯的根是從有芽的地方長出來的,你知道芽朝哪里長嗎?

      往地里長還是往有陽光的地方長?

      幼兒討論后知道,芽朝著有陽關(guān)的地方長。

     。3)教師:什么時候長出葉子了,看到露出地面長出嫩嫩的葉子,

      你就會知道在這個地方有一棵馬鈴薯了。

      (4)教師:葉子越長越多,地底下發(fā)生什么事呢?

     。ㄓ變鹤杂捎懻。)

     。5)教師:馬鈴薯寶寶要長出來了,知道寶寶長在哪里嗎?

      原來是長在根的最前端。寶寶在地下長,地上面開出漂亮的花了!

     。6)提問:我們什么時間才能把馬鈴薯從土里挖出來?

     。7)出示圖片,觀察地里成熟后的馬鈴薯。

      教師:花謝了,葉子也枯萎了,這個時候我們就可以挖出長大的馬鈴薯了。

      4、教師小結(jié)馬鈴薯生長的過程:

      把發(fā)芽的馬鈴薯切成塊,切面朝下埋在土里,有充足的陽光和水分,在土里發(fā)芽長根,露出地面時長出嫩嫩的葉子,長了許多葉子以后開出漂亮的花,馬鈴薯寶寶在土里慢慢長大,等到花和葉子枯萎了,馬鈴薯就長大了,我們就可以吃了。

      三、馬鈴薯的食用

      1、提問:是不是所有的馬鈴薯都可以吃?長芽的,已經(jīng)變綠了的可以吃嗎?

      教師:長芽的,已經(jīng)變綠的馬鈴薯有毒素是不可以可以吃的。

      2、提問:馬鈴薯可以怎么吃呢?

      幼兒討論

      3、出示馬鈴薯制成的食物圖片

      教師和幼兒一起歸納做法:可以炸,炒,煮,烤。切成塊,絲,整個,土豆泥等。

      教師:想不想吃馬鈴薯?回家和爸爸媽媽一起做美味的馬鈴薯食品吧!

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