幼兒園小班教案：蛋寶寶變魔術

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案：蛋寶寶變魔術，歡迎大家分享。

幼兒園小班教案：蛋寶寶變魔術1

　　活動目標：

　　1、學習撕紙技能，鞏固對蛋的認識。

　　2、練習使用粘貼材料，掌握粘貼技能。

　　3、提高幼兒在活動中的創(chuàng)造性。

　　活動準備：

　　有齒孔的彩紙、膠水、畫紙及彩筆、圖片一張。

　　活動過程：

　　1、看圖找蛋寶寶。

　　今天楊老師請來了一個蛋寶寶，請小朋友猜猜它躲在哪里了？

　�。ǘ阍跉馇蚶铩⑿‰u的身體里、太陽里）

　　它還會躲在什么地方呢？

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述

　　2、幼兒探索撕紙。

　　這里還有個蛋寶寶，它躲在哪里呢？

　　（躲在紙里）

　　可怎樣才能讓它出來呢？

　　（用手撕下來）請個別幼兒示范

　　教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。

　　3、幼兒操作。

　�。�1）指導能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

　�。�2）鼓勵能力強的'幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫相關情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。

　　4、展覽講評。

　　幼兒互評，老師講評，表揚有創(chuàng)意的幼兒。

幼兒園小班教案：蛋寶寶變魔術2

　　【活動目標】

　　1、簡單了解各種蛋的不同，知道不同的蛋變成不同的小動物。

　　2、通過游戲，感受蛋寶寶變成小動物的快樂。

　　【活動準備】

　　1、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等實物。

　　2、卡片若干。

　　3、神秘袋一個；歡快的音樂；工作毯一塊。

　　【活動過程】

　　1、教室小心的將各種蛋裝入神秘袋中，出示神秘袋問：“你們知道這個袋子里裝的是什么嗎？”

　　2、請幼兒依次摸一摸袋子，猜猜袋子里是什么？

　　幼兒猜出后將各種蛋一一取出，放在工作毯上，說出各種蛋的名稱，比一比他們有什么不同。

　　3、將實物蛋與圖片進行配對。

　　“老師為每一個蛋都拍了照片，請你們來看看，這是哪個蛋寶寶的照片？”

　　4 、提問；“這些蛋長大了，會變成什么小動物呢？”

　　請幼兒將相應的蛋寶寶的照片翻過來，看一看蛋寶寶變成了什么小動物。

　　5、討論；“還有什么小動物是由蛋寶寶變成的？”

　　6、游戲“蛋寶寶變魔術”：

　　請幼兒扮演一個蛋寶寶，蜷起身子趴在地下。教師播放歡快的音樂，請蛋寶寶聽著音樂自由扭動身體，當音樂停止時，教師和幼兒一起喊出“變變變”的口令，然后幼兒跳起來自由的擺出一種由蛋變成的小動物的造型。教師走到幼兒的身邊問：“蛋寶寶，你變成了什么啦？”引導幼兒回答出“小烏龜”、“小鴨子”、“小鴿子”等各種生蛋的小動物的名稱。

　　【活動延伸】

　　1、在日常生活區(qū)投放煮熟的鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋等，請幼兒練習剝蛋殼、切蛋。

　　2、將剝下的蛋殼搗碎，用搗碎的蛋殼放在美術區(qū)，供幼兒制作蛋殼畫。

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