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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-07-25 20:08:36 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園安全教案范文合集6篇

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】幼兒園安全教案范文合集6篇

    幼兒園安全教案 篇1

      目標(biāo)

      幫助寶寶了解售貨員的工作情況,體會(huì)他們工作的辛苦。

      準(zhǔn)備

      選擇適合寶寶逛的商場(chǎng)或超市。

      方法

      1、帶寶寶逛商場(chǎng),告訴寶寶商場(chǎng)的名稱,引導(dǎo)寶寶參觀各個(gè)柜臺(tái),讓寶寶知道各個(gè)柜臺(tái)的名稱以及所售商品。

      2、引導(dǎo)寶寶觀察售貨員的工作情況,體會(huì)售貨員工作的辛苦,請(qǐng)寶寶仔細(xì)聽(tīng)顧客和售貨員之間的簡(jiǎn)單對(duì)話。

      3、讓寶寶做一次顧客,獨(dú)立買(mǎi)一樣自己用的小商品,從實(shí)踐中感受售貨員的服務(wù),體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程。

      指導(dǎo)

      1、當(dāng)售貨員將商品遞給寶寶時(shí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶對(duì)售貨員說(shuō):“謝謝!”

      2、家長(zhǎng)也可以和寶寶在家中玩逛商場(chǎng)的游戲。

    幼兒園安全教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、通過(guò)情景對(duì)話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

      2、通過(guò)對(duì)話發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,玩具電話。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對(duì)話,請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì)。

      2、老師表演以下兩段對(duì)話:

      對(duì)話一:

      大灰狼:小朋友,請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:他們都不在家。

      大灰狼:家中有大人嗎?

      小動(dòng)物:家里有爺爺。

      大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥眩雭?lái)看看你們,但忘記了地址,請(qǐng)你告訴我你家的地址,好嗎?

      小動(dòng)物:好呀,我家住在動(dòng)物村12號(hào)。

      對(duì)話二:

      大灰狼:小朋友,請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?

      大灰狼:家里有大人嗎?

      小動(dòng)物:請(qǐng)你等等,我讓爸爸跟你說(shuō)話。

      3、請(qǐng)幼兒分析剛才的兩段對(duì)話,誰(shuí)做得對(duì),為什么。

      4、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話,有陌生人打電話來(lái),應(yīng)立即交給家里的成年人接聽(tīng)。

      5、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息。

    幼兒園安全教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。

      2、協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),明白不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

      3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

      教學(xué)預(yù)備: 1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。

      2、協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),明白不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

      3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

      教學(xué)預(yù)備:

      1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

      2、孩子動(dòng)手操作小卡片。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié):陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的環(huán)境,它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫,養(yǎng)花,養(yǎng)魚(yú),有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏季,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大伙兒都需要它。

      2、看錄像,探討在陽(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的,哪一些是錯(cuò)誤的。片段一:孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀、折紙。片段二:孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六:一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上啦,如何是好?

      幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問(wèn):這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì),哪兒錯(cuò),為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí),不可以將身子探出護(hù)欄,應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品,會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,請(qǐng)他們幫忙。

      3、孩子探討:在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

      4、孩子動(dòng)手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò),并講出理由。

      教學(xué)提議:

      1、此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演。

      2、提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍36诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全,及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,提高安全觀念。

      教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如:陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)一說(shuō)理由。

    幼兒園安全教案 篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1。知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

      2。能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

      3。感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1。知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作"發(fā)生火災(zāi)怎么辦"安全宣傳畫(huà)。

      2。物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件"遇到火災(zāi)怎么辦"、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1。通過(guò)講述"亮亮家火災(zāi)"事件,引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。

      (1)播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn):亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?

      (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn):消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

     。3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

      2。討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

      (1)提問(wèn):為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

     。2)演示課件,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,說(shuō)出生活中不能做的事。

      3。通過(guò)多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

      (1)通過(guò)交流,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

     、 幼兒相互交流宣傳畫(huà),說(shuō)出自己知道的.自救方法。

     、 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

     、 通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。

      ④ 幼兒觀看視頻"火災(zāi)自救法",進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

     。2)通過(guò)實(shí)地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

     、 用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。

     、 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。

     。3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒了解無(wú)法撤離時(shí),如何正確躲避。

     、 提問(wèn):當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

      ② 演示課件,引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

      (4)講述故事,引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。

      ① 教師講述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事。

     、 提問(wèn):面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

     、 運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

      4。觀看公益片"我們快樂(lè)成長(zhǎng)",體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。

      請(qǐng)幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。

    幼兒園安全教案 篇5

      【整改策略】

      1、糖果袋改為糖果盒,幼兒容易操作。

      2、小羊散坐在地板上改為圍成一圈坐,有利于集中學(xué)習(xí)。

      3、制作標(biāo)志的難度降低,事先準(zhǔn)備好已畫(huà)有嘴巴的標(biāo)簽,讓小羊直接打"X"。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。

      2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記,提高安全意識(shí)。

      3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、布置場(chǎng)地:草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長(zhǎng),灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》

      2、糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標(biāo)簽,記號(hào)筆人手一份、一把。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、羊村長(zhǎng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

      1、羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來(lái)看看。

      2、播放課件《藥丸不是糖豆豆》。

      內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里,結(jié)果被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。提問(wèn):小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了)

      3、教育小羊不能亂吃藥。

      羊村長(zhǎng):藥丸看起來(lái)像糖豆,但不能亂吃。沒(méi)有生病的人吃了藥反而會(huì)生病的。

      二、灰太狼來(lái)到草地上,撒下“糖果”等待小羊誤食。

      羊村長(zhǎng):小羊們,灰太狼來(lái)了,大家趕緊躲在草叢里。灰太狼拎著糖果袋來(lái)到草地。

      灰太狼:好久沒(méi)有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)

      1、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些"糖果"的名稱用途,了解誤食的危害性。

      2、每只小羊拾起一包糖果袋,打開(kāi)認(rèn)一認(rèn)里面的"糖果"是什么。

      羊村長(zhǎng):灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了,小羊們快出來(lái)吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開(kāi)看看。

      小羊自由議論。

      3、小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。

      4、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。

      (1)羊村長(zhǎng):小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志,上面畫(huà)了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)X,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來(lái)動(dòng)手做做吧。

      (2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。

      5、灰太狼回到草地,羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

      (1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢;姨牵哼?怎么一只小羊也沒(méi)有?

      (2)羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

      羊村長(zhǎng):小羊們,以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí),雖然它看上去很漂亮,聞起來(lái)很香,但也千萬(wàn)不要吃,而是要先去問(wèn)問(wèn)大人,同意了你再吃,知道嗎?

      (3)羊村長(zhǎng)帶小羊們離開(kāi)草地回家。

      【課后反思】

      我覺(jué)得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的,安全教育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中,應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí),使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)小班的幼兒,針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn),本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說(shuō)教的枯燥無(wú)味,通過(guò)游戲,讓幼兒更深的體會(huì)到誤食的危害,增加自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中還有幾點(diǎn)需要改進(jìn):

      1、教師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認(rèn)知。

      2、對(duì)于誤食的危害性這方面教師可以引導(dǎo)可以更深入些,讓幼兒更加感同身受。

      總之,安全教育是幼兒園教育的重中之重,我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督,做到眼到、心到、手到,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長(zhǎng)的安全工作,讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,讓我們的孩子都能更健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    幼兒園安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

      2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。

      活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

      活動(dòng)難點(diǎn):掌握自救的方法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:水災(zāi)的圖片若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、以談話導(dǎo)入主題

      (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

      "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)

      (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

      "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

      2、交流感受和逃生方法

      "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

      3、了解洪水發(fā)生的原因

      "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

      (教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

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