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    幼兒園刷牙教案

    時(shí)間:2021-07-23 10:39:38 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園刷牙教案范文5篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園刷牙教案5篇,歡迎大家分享。

    幼兒園刷牙教案范文5篇

    幼兒園刷牙教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、增強(qiáng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí),學(xué)習(xí)正確刷牙。

      2、在玩玩、跳跳中體驗(yàn)健康的快樂(lè)。

      3、養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《刷牙歌》磁帶、錄音機(jī)一臺(tái)、被蟲(chóng)蛀掉的實(shí)物牙齒若干顆、牙刷若干個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話(huà)引出課題

      師:“今天,老師要和小朋友談?wù)勱P(guān)于牙齒的話(huà)題!

      二、觀察牙齒,了解如何會(huì)引起蛀牙,從而學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。

      1、請(qǐng)幼兒互相觀看同伴的牙齒。

      2、請(qǐng)幼兒觀看被蟲(chóng)蛀掉的牙齒。

      3、分組討論產(chǎn)生蛀牙的原因。

      4、集體討論保護(hù)牙齒的方法。

      三、學(xué)習(xí)正確刷牙

      1、幼兒各自探討刷牙的方法。

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范刷牙,找出不足。

      3、集體練習(xí)刷牙。

      四、跳刷牙舞

      讓幼兒拿著貼絨牙刷,在唱唱跳跳中體驗(yàn)健康的快樂(lè),教育幼兒要做到早晚刷牙,飯后漱口,增強(qiáng)刷牙的興趣。

    幼兒園刷牙教案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、感知保護(hù)牙齒的重要性,初步了解刷牙的重要性。

      2、認(rèn)識(shí)刷牙的工具材料,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      3、愿意天天早晚刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、初步了解健康的小常識(shí)。

      5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)刷牙的ppt。

      2、牙膏、杯子、牙刷3,牙齒模型4,幼兒已學(xué)會(huì)漱口,會(huì)念兒歌。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、觀看動(dòng)畫(huà)片《小紅臉和小藍(lán)臉》感知刷牙的重要性。

      1、看ppt第一張(有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片)引出故事。

      2、觀看動(dòng)畫(huà)片前半段,感知刷牙的重要性。

      3、老師就動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容提問(wèn)。

      4、小結(jié);細(xì)菌小紅臉和小藍(lán)臉最喜歡不愛(ài)刷牙的小朋友,讓他的牙齒生病,牙齒生病了不僅不好看還會(huì)使人疼的不想睡覺(jué)、不想吃飯影響我們的健康。

      二、借助幻燈片和實(shí)物,了解刷牙的工具和步驟。

      1、提問(wèn):刷牙用到什么?小朋友快告訴小明。

      2、平時(shí)如何刷牙的,請(qǐng)小朋友來(lái)示范。

      3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏,然后往杯子里倒水接下來(lái)含一口水漱口(念漱口歌邊做動(dòng)作)開(kāi)始刷牙最后漱口。

      三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。

      2、借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      3、學(xué)習(xí)刷牙歌,練習(xí)正確的刷牙方法。

      4、觀看動(dòng)畫(huà)片的后半段,體驗(yàn)刷牙的作用。

      四、發(fā)刷牙記錄表,強(qiáng)化天天刷牙的意識(shí)。

      五、幼兒帶口杯牙刷刷牙,教師觀察指導(dǎo)。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)這次教育活動(dòng)孩子們知道了要怎樣保護(hù)牙齒,并且學(xué)會(huì)了怎樣刷牙。在這次教育活動(dòng)中孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。

      小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān),保持口腔清潔的重要自我口腔保健方?也是人們自我清除菌斑,預(yù)防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復(fù)發(fā)的最主要手段。選擇合適的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的幫助控制牙菌斑,維護(hù)口腔健康或延長(zhǎng)修復(fù)體的使用壽命。如果刷牙方法不適當(dāng),不但達(dá)不到刷牙的目的,反而會(huì)引起各種不良后果,最常見(jiàn)的是牙齦萎縮和牙齒頸部的楔狀缺損。

    幼兒園刷牙教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

      2.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      3.從小培養(yǎng)愛(ài)刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      4.初步了解健康的小常識(shí)。

      5.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的'好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于保護(hù)牙齒的PPT、蘋(píng)果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出牙齒課題。

      小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

      二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

      1.觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。

      師:小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組,互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?

      教師小結(jié):正常兒童嘴里有20顆牙,成人是32顆。

      2.仔細(xì)觀察對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

      師:再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長(zhǎng)得一樣嗎?

      3.給牙齒起名字。

      小結(jié):像小鏟子的牙叫門(mén)牙,像小尖刀細(xì)長(zhǎng)形的叫犬牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

      4.介紹門(mén)牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。

      師:我們吃東西的時(shí)候,每顆牙齒分工一樣嗎?

      請(qǐng)幼兒吃一片蘋(píng)果,試一試不同牙齒的不同作用小結(jié):門(mén)牙比其它牙齒薄,它們可以切開(kāi)和咬斷食物;犬牙比較尖、長(zhǎng),粗壯有力,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。

      三、認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。

      1.通過(guò)故事引出齲齒的危害。

      師:有一只小熊卻要去拔牙,這是為什么呢?

      2.找齲齒。

      兩個(gè)小朋友互相觀察,看看對(duì)方是否有齲齒。

      3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。

      (1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?

      (2)回答問(wèn)題:兩個(gè)小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      1.討論保護(hù)牙齒的方法。

      師:我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢?

      教師小結(jié):我們應(yīng)該少吃甜食,吃完?yáng)|西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來(lái),還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開(kāi)開(kāi)心心的生活。

      2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。

      3.教師講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      教師小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面來(lái)回刷,里里外外都要刷干凈。

    幼兒園刷牙教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      初步了解牙齒的作用,知道保護(hù)牙齒的重要性。

      學(xué)習(xí)正確刷牙的方法,養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。

      學(xué)習(xí)在集體活動(dòng)中表達(dá)和傾聽(tīng)同伴的表達(dá),初步形成樂(lè)意幫助他人的情感和意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      根據(jù)目標(biāo)和結(jié)合幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我把讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性作為教學(xué)的重點(diǎn)

      把學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法作為教學(xué)的難點(diǎn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      材料:紙盒做的海綿寶寶一個(gè)(嘴里有齲齒),糖果、餅干等甜食若干

      小牙刷人手一把,毛絨玩具人手一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、好吃的海綿寶寶

      1、出示“海綿寶寶”引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      師:“嗨,小朋友,你們好呀!知道我是誰(shuí)嗎?(鼓勵(lì)幼兒自由猜想)

      2、教師引導(dǎo)幼兒注意海綿寶寶的牙齒。

      師:“我是海綿寶寶。你們瞧,我有許多牙齒(教師邊說(shuō)邊擺弄“大嘴怪”的嘴部)。我呀最喜歡吃香香甜甜的東西。

      3、教師請(qǐng)一名幼兒來(lái)給“海綿寶寶”喂食,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己給海綿寶寶喂的是什么。

      師:海綿寶寶說(shuō)他的肚子有點(diǎn)餓了,誰(shuí)愿意來(lái)喂他呀?

      師:啊嗚,真好吃!真香啊!

      4、幼兒自由給大嘴怪喂食。

      二、“海綿寶寶”的煩惱

      1、引導(dǎo)幼兒分析“海綿寶寶”突然牙痛的原因。

      師:哎呀,哎呀,好痛呀!海綿寶寶怎么牙痛了?

      (幼兒自由表達(dá)牙痛的原因。)

      2、請(qǐng)幼兒討論讓“海綿寶寶”牙不痛的方法。

      師:小朋友,你們快幫幫我吧。我該怎么辦呀?

      3、教師總結(jié)

      (幼兒自由表達(dá),教師根據(jù)幼兒回答內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié):飯后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙……)

      三、“海綿寶寶”學(xué)本領(lǐng)

      1、引導(dǎo)幼兒討論刷牙的方法,做各種刷牙的動(dòng)作。

      師:小朋友給我想了這么多方法,這下我可學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒了,謝謝你們!可是我不知道怎么刷牙,怎么辦呢?

      (幼兒討論交流,“海綿寶寶”邊聽(tīng)邊做各種刷牙的動(dòng)作。)

      2、教師說(shuō)刷牙歌《我們來(lái)刷牙》,示范動(dòng)作。

      師:小牙刷,手中拿,我們大家來(lái)刷牙。上刷刷,下刷刷,里刷刷,外刷刷,這邊刷,那邊刷,牙槽里面也刷刷,最后喝口清清水,咕嚕咕嚕涮一下。啊牙齒干凈啦!

      3、師幼一起說(shuō)兒歌邊做刷牙動(dòng)作。

      4、教師總結(jié),幼兒與“海綿寶寶”再見(jiàn)。

      師:現(xiàn)在我的牙齒真舒服!這個(gè)方法真好。我一定告訴章魚(yú)哥和蟹老板,讓他們也來(lái)刷刷牙,謝謝小朋友!

      四、幫小動(dòng)物刷牙

      1、鞏固刷牙的動(dòng)作,師幼兒共同練習(xí)。

      師:小朋友,剛才你們教“海綿寶寶”學(xué)了什么本領(lǐng)呀?那你們自己都學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們也來(lái)教教我,好嗎?

      (師幼共同練習(xí))

      2、引導(dǎo)幼兒了解刷牙常識(shí)。

      師:小朋友現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了刷牙的本領(lǐng)了。那你們知道每天什么時(shí)候刷牙最好嗎?

      3、幼兒幫其他玩具小動(dòng)物們刷牙,復(fù)習(xí)《刷牙歌》 師:瞧,小動(dòng)物也想學(xué)習(xí)刷牙的本領(lǐng)呢,你們?cè)敢饨趟鼈儐?

    幼兒園刷牙教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說(shuō)出牙齒的名稱(chēng)。

      2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

      3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      【活動(dòng)重難點(diǎn)】

      重點(diǎn):知道如何保護(hù)牙齒。

      難點(diǎn):知道為什么會(huì)蛀牙。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

      2、護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、猜謎,激發(fā)幼兒興趣。

      謎語(yǔ):“大紅門(mén),打開(kāi)來(lái),白姑娘,站兩排,各種東西吃進(jìn)去,又切又磨樣樣行!

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。

     、 幼兒相互觀察,討論。

      教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開(kāi)嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣

      的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道:每個(gè)人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱(chēng):磨牙、切牙)。

     、 教師小結(jié):牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。

      3、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

     、 請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞?”

      ② 討論:“怎么會(huì)有洞洞的?”

     、 觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。教師:請(qǐng)小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。

     、 討論:“為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)” 教師小結(jié):“酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。”

     、 請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

     、 教師小結(jié):“我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上

      漱口的話(huà),時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞!

      4、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽骸坝辛酥罆?huì)怎么樣呢?”

      5、討論:“怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法,邊說(shuō)邊出示圖片)

      ① 早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

     、 健康飲食,不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

     、 定期檢查牙齒。

      6、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

     、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

     、 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

     、 幼兒跟教師一起做。

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