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    幼兒園小班午睡教案

    時間:2023-06-16 07:38:25 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班午睡教案(通用5篇)

      作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班午睡教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班午睡教案(通用5篇)

      幼兒園小班午睡教案 篇1

      活動目標(biāo)

      1、在睡午覺時,能把脫下的衣 褲 鞋子,較整齊地放在固定處。

      2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件:圖片—睡覺

      2、課件:音樂—該睡覺了

      活動過程

      1、讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。

      娃娃在干什么?

      她是怎樣睡覺的?身上蓋著什么?

      2、通過圖片講解,讓幼兒知道,在午睡時要蓋好小被子,鉆被窩入睡。

      為了避免起床時不受凍,能趕快穿上自己的衣、褲、鞋。

      3、掌握正確的午睡方法

     。1)通過生動、有趣的形式,幫助幼兒掌握正確的.方法。

     。2)教師念兒歌《午睡》幼兒邊聽邊做,將脫下的衣物等放在固定處。

      脫下鞋子和外衣,端端正正放整齊。

      鋪好被子上床去,小被暖和蓋身體。

      閉上眼睛手放好,不吵不鬧睡午覺。

      房間里面靜悄悄,一覺醒來精神好。

      4、教幼兒把小鞋子放整齊。

      教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。

      小鞋小鞋像小船,離開小腳要靠岸。

      快快劃呀快快劃,誰的小船先靠岸?

      誰的小船靠得好。

      5、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊

      教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。

      放平衣服對整齊,先將“兩袖”向前抱,

      再把“腰兒”彎一彎,看看是否疊好了。

      褲腰對褲腰,褲腳對褲腳,

      中間折一折,褲子就折好。

      找呀找,找呀找,襪頭、襪口找朋友,找到朋友反跟斗。

      6、學(xué)鉆被,蓋被。

     。1)掀開一側(cè)被子,躺下后雙腳伸直,將掀起的被子蓋在身上,蓋好被邊、被角。

     。2)教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作。

      先開一扇門,躺下把腳伸,

      小門關(guān)關(guān)緊,閉上小眼睛。

      7、游戲:該睡覺了

      播放音樂:該睡覺了

      幼兒聽著音樂模仿午睡,比一比:誰鉆得快,誰睡得好,誰疊的整齊。

      幼兒園小班午睡教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、在睡午覺時,能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡,加強保暖。

      2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

      3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

      4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動準(zhǔn)備:

      1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

      2、布娃娃一個。

      活動過程:

      1、情景感知:情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,形象地理解以下兩點:

      2、方法傳授:

     。1)、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,提高幼兒練習(xí)的興趣,幫助幼兒掌握正確的.方法。

     。2)、教幼兒把小鞋子放整齊。

     。3)、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊,教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。

     。4)、學(xué)鉆被,蓋被。

      3、鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

      反饋活動中,幼兒都能夠遵守上課常規(guī),本次活動的重難點在于:讓幼兒懂得怎樣午睡好;學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法,逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通過活動,幼兒在睡午覺時該怎么做,孩子們都基本能做到。

      小百科:午睡是由于我們體內(nèi)的生物節(jié)律在起作用。而午睡恰恰是人體保護(hù)生物節(jié)律的一種方法。

      幼兒園小班午睡教案 篇3

      【活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭、不趴睡;

      2、使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床;

      3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動、愉快入睡。

      【活動準(zhǔn)備

      1、用及時貼自制七色花若干;

      2、錄音機,優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

      【活動過程

      1、激發(fā)興趣:

     。ǔ鍪酒呱ǎ⿴煟盒∨笥眩@是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識七種顏色,說出名稱"七色花")知道是從哪來的嗎?(孩子們討論)

      小結(jié):告訴小朋友一個秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因為呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

      2、提出午睡要求:

     。1)小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動室里;

     。2)躺好后,自己蓋好小被子,把胳膊放在被子外面,千萬別蒙著頭睡。也不能趴著睡;

      (3)只要小朋友不講話,不玩別的'東西,閉上眼睛聽著音樂一會兒就睡著了。

      3、播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導(dǎo)幼兒入睡。

      師:老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會來了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

      4、教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

      5、播放歡快音樂,聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。

      6、尋找七色花:師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們在枕頭下找到了美麗的七色花,互相觀看,歡呼,高興極了)

      幼兒園小班午睡教案 篇4

      一、活動名稱:

      語言——兒歌《寶寶睡午覺》

      二、設(shè)計意圖:

      本班幼兒喜歡聽、說兒歌,更喜歡加入情景動作表演,通過活動引導(dǎo)幼兒較完整地說兒歌,激發(fā)愛家人的情感。

      三、活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對兒歌的興趣。

      2、發(fā)展傾聽和語言表達(dá)的能力。

      3、引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容、記住名稱,知道寶寶要安靜獨自入睡。

      重點:知道寶寶應(yīng)安靜獨自入睡。

      難點:能較完整的朗讀兒歌。

      方法:教師通過掛圖和情境動作引導(dǎo)。

      四、活動準(zhǔn)備:

      錄音機、兒歌磁帶、掛圖。

      五、活動過程:

     。ㄒ唬╅_始部分:以談話的'形式引入內(nèi)容。

      小朋友,在家里是怎樣睡覺的?

      誰自己睡覺?

      是怎樣睡覺的?

     。ǘ┗静糠郑阂龑(dǎo)幼兒觀察掛圖,教師朗誦兒歌。

      圖上有誰?

      有幾個寶寶?

      他們有什么不一樣?

      哪個寶寶乖?

      幼兒園小班午睡教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗,通過談話了解午睡的重要性;運用對比觀察的方法,使幼兒知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿。

      2、通過本此活動的學(xué)習(xí),增強午睡意識;使幼兒能夠自覺的較快入睡,并使用正確的睡姿。

      3、通過活動,鼓勵幼兒爭當(dāng)午睡小標(biāo)兵,體驗香香午覺給身體帶來的愉悅。

      活動重點:

      了解午睡的重要性,增強午睡意識。知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿。

      活動難點:

      幼兒能夠自覺的較快入睡,并使用正確的睡姿。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒午睡圖片 午睡動畫片 貼紙 小床 心臟道具。

      活動過程

      一、為什么要午睡(談話引入)

      1、師:每天中午呀,我們吃過午飯散完步就有一件特別特別重要的事情,是什么呢?

      2、師:為什么我們說午睡是一件特別重要的事情呀?

      3、教師總結(jié):原來大家和偉大的科學(xué)家們一樣聰明?茖W(xué)家呀經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)第一點:小朋友的'腦袋沒有像大人的腦袋一樣發(fā)育成熟,會很容易累,所以更需要休息。第二呢,只有中午休息好了,才能在下午的活動中有精神。第三也是最重要的一點,如果不午睡,時間久了會影響小朋友長個子,同時也會不聰明,變得笨笨的。大家記住了么?那接下來我們一看看咱們班的小朋友午睡有沒有睡得香香的?大家記住了么?

      4、展示幼兒午睡圖片。

      5、師:現(xiàn)在請小朋友找找誰是睡得香香的寶貝并說說你是從哪里看出來的?(說不出來的小朋友呀也可以做做動作)

      6、師總結(jié):老師每次值班呀就發(fā)現(xiàn)咱們中二班的孩子大部分都能夠睡得香香的,只有很小一部分的小朋友不睡覺,一直睜著眼睛玩,老師希望從今天開始,所有小朋友都能睡得香香的。好不好?

      二、什么是正確睡姿?了解不良睡姿對健康的影響。

      1、師:那我們再看一組午覺睡的香香的小朋友,但請小朋友仔細(xì)看看他們哪里不一樣?

      2、展示圖片

      3、師:大家看清楚了么?我請小朋友來說一說(并做舉手示意的動作)(鼓勵說不出的孩子做動作)

      4、那這幾個小朋友誰的姿勢比較好?

      5、師總結(jié):哦、原來睡覺呀不僅要睡著,睡覺的姿勢也很重要。

     。1)、為什么不允許小朋友睡覺時候咬被子、枕頭、手指?因為有細(xì)菌這樣很不衛(wèi)生。

     。2)、有些小朋友喜歡蒙著頭睡覺,為什么不好呢?那現(xiàn)在請所有的小朋友和老師一起做一個游戲

      請小朋友和老師一起用鼻子吸氣(做示范)再用嘴巴呼氣(做示范)請大家記住這種感覺。現(xiàn)在請伸出你的小手像我這樣捂緊自己的鼻子和嘴巴,吸氣、呼氣。好了,哪種感覺更舒服?把腦袋蒙著睡覺就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子,小朋友們不能舒暢地呼吸到新鮮空氣。這樣的睡姿是不對的。

      (3)、有的小朋友喜歡趴著睡覺,趴著睡覺為什么不好呢?我現(xiàn)在需要一個小朋友來幫幫老師。我們每個人都有心臟,有心臟我們才可以活著,而心臟就長在這里(做姿勢)現(xiàn)在請你輕輕的趴下,氣球怎么了呢?趴著睡覺會壓到小朋友的心臟,使小朋友血液循環(huán)受影響;

      那怎么樣的睡姿是正確的呢?平躺和側(cè)睡是正確的,小朋友們記住了么?

      三、觀看視屏,梳理正確、完整的入睡要求

      1、師:老師還準(zhǔn)備了一個小動畫片,我們一起來看看動畫片里告訴我們怎樣午睡吧。

      2、播放視頻。

      3、動畫片看完了,動畫片告訴我們午睡要注意什么?

      4、大家說的都很好,老師希望小朋友們不僅能說到還能做到。從今天開始按要求睡覺的小朋友就是午睡小標(biāo)兵,可以獲得特殊獎勵。王老師希望小朋友們每天都能用正確的睡姿睡香香。

      四、教學(xué)延伸

      進(jìn)行午睡評比活動。

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