【熱門】幼兒園安全教案匯總五篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教案 篇1
活動目標：
1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、 教育幼兒學會如何防雷電。
3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動準備：課件《如何防雷電》
活動過程：
一、活動的導入：今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。
2、 雨停了，繼續(xù)走，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、誰做得對?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、 老師小結(jié)應該怎樣防雷電。
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習：突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣
服燒焦了)。
2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、 老師小結(jié)該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。
幼兒園安全教案 篇2
教學目標
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？
對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
�。ㄒ唬�、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園安全教案 篇3
活動目標：
1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、提高幼兒自我保護意識。
活動準備：教材
活動過程：
一、活動導入
1、帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲做律動。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽"故事提問導入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎？請聽故事《藍蘑菇，紅蘑菇》。
2、安靜聽故事，情境導入。
教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會哭？
故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他們把顏色漂亮，形狀特別的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來都是有毒的蘑菇。小朋友們在日常生活中我們一定要記住不能隨便的亂吃東西。
3、"看"動畫提問導入：亂吃東西會帶來危險嗎？
4、認真看《》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：
(1)媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的食物？
(2)寶寶為什么會肚子痛？
(3)告訴我們吃東西時應該注意什么？
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫�；虿シ�，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結(jié)： 小朋友們，吃東西時要注意安全和衛(wèi)生，不然會生病。大街和路邊攤上的食物特別不衛(wèi)生，有灰塵、細菌、不能吃；不把有危險的東西放在嘴巴，不隨便亂吃東西，你們能做到嗎？
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結(jié)：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人，吃了有危險或不干凈的食物就會像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥，我們要學寶寶做聽話的好孩子。
四、游戲互動，鞏固主題名稱：亂吃東西有危險準備：各種食物的圖片（如果凍、街邊小吃、小攤）以及一些不正確的吃東西的行為圖片。
規(guī)則：教師將所有圖片放在一個神秘袋子里，請幼兒拿出一張圖片，并說一說圖片內(nèi)容，說說這些食物能否吃應注意事項等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水，容易嗆到。游戲結(jié)束后，教師針對游戲進行小結(jié)。
五、活動延伸，主題內(nèi)化
�。�1）帶領(lǐng)幼兒唱讀兒歌。
�。�2）督促幼兒不隨便將玩具、積木放進嘴里，以防危險。
�。�3）和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。
幼兒園亂吃東西安全教案，小孩子總是會對一切都抱有好奇心，很多孩子都喜歡用嘴去滿足自己的好奇心，喜歡把東西放進嘴里，這是一件很危險的事情，教師們一定要教導幼兒什么東西能吃什么東西不能吃。
幼兒園安全教案 篇4
活動目標：
1、認識“有電危險”的標志。
2、透過故事明白電插座里藏著會咬人的'電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
4、初步了解電的危險性。
5、學習用電的常識，并與同伴分享自己的心得。
活動準備
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：
�。�1）故事里有誰？
�。�2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么？電插線板能夠碰嗎
�。�4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認識“有電危險”的標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這但是個好寶貝，我要把它偷走。但是，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙�！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”
來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了�！毙±鲜蠛苤钡卣f：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙�！昂锰郯�！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警�！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了�！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了�！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。
幼兒園安全教案 篇5
藏在樓梯里的危險
【活動目標】
1、知道上下樓梯的安全常識。做到上下樓梯時靠右走，不鉆欄桿、不著急、不擁擠、不亂跑，預防危險的發(fā)生。
2、養(yǎng)成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。
【活動準備】
教學視頻及課件幼兒安全用書、
【活動過程】
一、觀看視頻導入活動
引導幼兒回到小朋友們從電視上看到的上下樓梯不文明的行為。
二、樓梯里面有危險利用課間講述安全故事
(一)第一天
1、放學的時間到了，看看沖動駝怎么下樓梯的
幫助幼兒理解并學說：沖動駝在樓梯上橫沖直撞。豐富詞匯：橫沖直撞
2、沖動駝這次又闖禍了。把淡定駝壓在了身下。
看到被撞得鼻青臉腫的的淡定駝，沖動駝后悔了。
討論：沖動駝怎樣下樓，才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不擁擠)。
(二)第二天
1、沖動駝在樓梯上慢慢地走著，看到一只小蜜蜂，它就去追趕結(jié)果不小心把頭鉆到了護欄中間，幸虧黑熊門衛(wèi)力氣大才救了他。
討論：沖動駝怎樣做才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不能追趕)。
(三)發(fā)散性提問：小朋友應該怎么安全上下樓梯?
1、上下樓梯時，萬一不小心發(fā)生危險，應該怎么辦?
老師小結(jié)：上下樓梯時不著急，不擁擠、不亂跑、不鉆欄桿，要扶好扶手靠右慢慢走。養(yǎng)成上下樓梯耐心、謙讓的好習慣。
2、上下樓梯時，萬一不小心發(fā)生危險，應該怎么辦?
告訴幼兒：要大聲呼救。
三、結(jié)束活動
師幼一起總結(jié)安全小兒歌：上樓梯下樓梯，右側(cè)行走要牢記。扶好扶手慢慢走，不亂跑來不擁擠�；ハ嘀t讓好習慣，安全行走我第一。
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