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    幼兒園植物教案

    時間:2021-07-07 09:36:52 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園植物教案三篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園植物教案3篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】幼兒園植物教案三篇

    幼兒園植物教案 篇1

      活動背景

      大自然中的植物是多種多樣的,它們不僅生活環(huán)境不同,它們的外表特質(zhì)也是有很大不同的,這堂課是為了讓小朋友們認(rèn)識大自然,認(rèn)識大自然中的植物而準(zhǔn)備的一堂科學(xué)課,教會小朋友們對植物有一些基本的了解。

      教育目標(biāo)。

      通過給孩子們展示不同植物的樣子,以及講解它們的生活環(huán)境,讓小朋友對大自然有更加全面的認(rèn)識。

      教育準(zhǔn)備。

      植物幻燈片。

      教育過程。

      1、課堂開始的時候,老師讓小朋友舉例子說說自己認(rèn)識的植物都有哪些;

      2、老師根據(jù)孩子的表述,開始引入今天的.主題;

      3、老師給孩子播放幻燈片;

      4、老師根據(jù)幻燈片,給孩子們講解每種植物的相關(guān)信息;

      5、老師讓孩子們根據(jù)自己的聽課,給大家?guī)韺@些植物的認(rèn)識;

      6、老師點評及總結(jié)。

      通過上面的幼兒園教案,會讓孩子在課堂中間接認(rèn)識更多的植物,讓孩子更加熱愛生活、熱愛大自然。

    幼兒園植物教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1.喜歡參加美術(shù)活動,感受繪畫的樂趣。

      2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的結(jié)構(gòu)特點,并用繪畫表現(xiàn)出來。

      3.初步學(xué)習(xí)組織畫面。

      活動準(zhǔn)備:

      用藍(lán)色的水彩,油畫棒,海底圖CD等。

      活動過程:

      1.導(dǎo)入活動,引起興趣。

      教師:"小朋友,你們?nèi)ミ^海底世界嗎?上個星期老師也去了海底世界,看到海洋里的魚漂亮極了,我把它們的照片拍了下來,你們想看嗎?"

      2.播放世界的CD,欣賞。

      教師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的景色。

      3.展示圖畫《海洋里的魚》,教師講解示范。

      教師:"這是一張老師畫的海洋里的魚,上面有哪些魚?(鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等)它們長的什么樣?(分析魚的結(jié)構(gòu))今天我們來學(xué)畫一張海底世界的圖吧。

     、脔忯~。先畫一個長長的橢圓,后面不封口,再畫魚鰭、魚尾,最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。

     、谡卖~。先畫一個不封口的圓,在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴,最后畫章魚的觸手,是長長的橢圓,彎彎曲曲的,可以多畫幾個。

     、畚宀属~。先畫一個不封口的橢圓,畫出魚頭,再畫魚的眼睛,開口處畫魚的嘴巴,然后畫魚鰭,有背鰭、胸鰭、腹鰭,最后給五彩魚畫上美麗的花紋,可以是長條、三角,也可以是圓圈。

      4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

      教師:"小朋友的可以用油畫棒來畫海底里的各種魚,然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小,有的游向; 左邊,有的游向右邊,有的在上,有的在下,魚的顏色可以涂得鮮艷些,海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界,讓我們的海底世界更熱鬧!

     。1)教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫鯊魚、章魚,

     。2)提醒幼兒安排好畫面;鼓勵幼兒均勻涂色。

      (3)提醒幼兒耐心的涂海水

      (4)海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼,

      這樣畫面就豐富了。"

      5.總結(jié)評價,結(jié)束活動。

      將幼兒作品拼在一起,形成一幅大的"海底世界",引導(dǎo)幼兒欣賞,并說說哪些魚畫得好,為什么。

    幼兒園植物教案 篇3

      活動背景

      在幼兒園的教育中,教孩子們對一個事物進行全面的認(rèn)知,是一個非常重要的內(nèi)容,這不僅僅是讓孩子們認(rèn)識事物,更重要的是,教孩子們認(rèn)識事物的能力,下面,就是為了讓幼兒認(rèn)識胡蘿卜而準(zhǔn)備的一個簡單的教案。

      教育目標(biāo)

      通過讓孩子們對胡蘿卜各個方面的認(rèn)識,讓他們對胡蘿卜有個全面的認(rèn)識,同時,在這個認(rèn)識的過程中,讓孩子們逐步鍛煉自己對事物的認(rèn)知能力。

      教育準(zhǔn)備

      帶有葉子的胡蘿卜、胡蘿卜圖片、胡蘿卜汁

      教育過程

      1、老師引導(dǎo)孩子們講述下,孩子們自己對胡蘿卜的認(rèn)識;

      2、根據(jù)寶寶的講述,老師給孩子們展示胡蘿卜的圖片;

      3、給寶寶展示完圖片之后,老師根據(jù)圖片,給寶寶講述胡蘿卜的葉子、果實的樣子;

      4、再結(jié)合胡蘿卜的實物,讓寶寶們充分認(rèn)識胡蘿卜的特點;

      5、老師教給大家認(rèn)識胡蘿卜的營養(yǎng);

      6、讓小朋友們一起品嘗美味的胡蘿卜汁。

      活動結(jié)束

      幼兒們回家后可以讓家長買一個胡蘿卜讓幼兒深入認(rèn)識一下。