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    寶貴的時間幼兒園教案

    時間:2021-06-28 16:46:55 幼兒園教案 我要投稿

    寶貴的時間幼兒園教案

      作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的寶貴的時間幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寶貴的時間幼兒園教案

    寶貴的時間幼兒園教案1

      活動目標:

     。保 讓幼兒初步感受時間是流逝,一去不復返的。

     。玻 感受時間的價值,體會時間的寶貴。

     。常 教育幼兒做事情不能拖拉,懂得珍惜時間。

      活動準備:

     。保 幼兒過生日課件一套。

     。玻 故事背景、動物圖片一套。

     。常 幼兒操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

     。矗 攝像機一部。

      活動過程:

      1. 觀看課件“過生日”,了解隨著時間的流逝,人慢慢的長大。

     。玻 教師引導幼兒討論:“小朋友過了幾個生日?”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同?”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化?”“想一想,自己兩歲生日的時候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時候?”

     。常 教師啟發(fā)幼兒,在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化?(小雞的成長、樹苗的`成長……)

     。矗 教師小結(jié):時間非常的寶貴,時間流逝的很快,我們要珍惜時間,那么來一起聽一個故事《等明天》,聽聽小猴子有沒有珍惜時間呢?

      5. 出示圖片講故事《等明天》。

     。叮 通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜時間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情?

     。罚 幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種,體會一分鐘帶來的快樂和收獲。(在此期間,攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來)

      8. 教師啟發(fā)幼兒,過去的時間已經(jīng)回不去了,時間是不停的向前走,教育幼兒要珍惜時間,時間是最寶貴的。

     。梗 通過幼兒觀看錄像回放,重新體會過去的時間是回不去的,是不能再經(jīng)歷的,所以我們要更加珍惜時間。

      10. 教師小結(jié):時間是最寶貴的,如果小朋友們不好好利用它,時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

      附:故事《等明天》

      有一只小猴子想給自己蓋一間房子,瞧!它又是搬木頭、又是畫圖樣,可是它干了一會兒就去給小動物們發(fā)請柬了,它發(fā)給了小松鼠,小松鼠告訴了大象,大象又告訴了長頸鹿,請它們明天一大早到新房子來玩。第二天,太陽升的老高老高,可小猴子還在睡覺,小松鼠推醒它:“小猴小猴,大家來看你的新房子了!那房子在哪兒呢?”小猴說“嗯~等明天就蓋好了!”等到了第三天,小青蛙吹起了喇叭,“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了,小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢?”“嗯~~等明天再說吧!”。正說著,突然下起了一陣大雨,長頸鹿說“瞧!都下雨了,我才不要看你的房子呢!”長頸鹿走了。大象說:“我也不要看了,我的新衣服都被淋濕了!”說著就走了。小松鼠說:“哼!你騙人,我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子傷心急了,他說:“等明天我一定要把新房子蓋好!”

    寶貴的時間幼兒園教案2

      活動目標:

      1. 讓幼兒初步感受時間是流逝,一去不復返的。

      2. 感受時間的價值,體會時間的寶貴。

      3. 教育幼兒做事情不能拖拉,懂得珍惜時間。

      4. 能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      5. 訓練幼兒的繪畫能力。

      活動準備:

      1. 幼兒過生日課件一套。

      2. 故事背景、動物圖片一套。

      3. 幼兒操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

      4. 攝像機一部。

      活動過程:

      1. 觀看課件“過生日”,了解隨著時間的流逝,人慢慢的長大。

      2. 教師引導幼兒討論:“小朋友過了幾個生日?”。,“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同?”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化?”“想一想,自己兩歲生日的時候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時候?”

      3. 教師啟發(fā)幼兒,在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化?(小雞的成長、樹苗的成長……)

      4. 教師小結(jié):時間非常的寶貴,時間流逝的很快,我們要珍惜時間,那么來一起聽一個故事《等明天》,聽聽小猴子有沒有珍惜時間呢?

      5. 出示圖片講故事《等明天》。

      6. 通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜時間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情?

      7. 幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種,體會一分鐘帶來的快樂和收獲。(在此期間,攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來)

      8. 教師啟發(fā)幼兒,過去的時間已經(jīng)回不去了,時間是不停的向前走,教育幼兒要珍惜時間,時間是最寶貴的。

      9. 通過幼兒觀看錄像回放,重新體會過去的時間是回不去的,是不能再經(jīng)歷的,所以我們要更加珍惜時間。

      10. 教師小結(jié):時間是最寶貴的,如果小朋友們不好好利用它,時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

      附:故事《等明天》

      有一只小猴子想給自己蓋一間房子,瞧!它又是搬木頭、又是畫圖樣,可是它干了一會兒就去給小動物們發(fā)請柬了,它發(fā)給了小松鼠,小松鼠告訴了大象,大象又告訴了長頸鹿,請它們明天一大早到新房子來玩。第二天,太陽升的老高老高,可小猴子還在睡覺,小松鼠推醒它:“小猴小猴,大家來看你的新房子了!那房子在哪兒呢?”小猴說“嗯~等明天就蓋好了!”等到了第三天,小青蛙吹起了喇叭,“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了,小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢?”“嗯~~等明天再說吧!”。正說著,突然下起了一陣大雨,長頸鹿說“瞧!都下雨了,我才不要看你的房子呢!”長頸鹿走了。大象說:“我也不要看了,我的新衣服都被淋濕了!”說著就走了。小松鼠說:“哼!你騙人,我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子傷心急了,他說:“等明天我一定要把新房子蓋好!”