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    幼兒園母親節(jié)活動教案

    時間:2022-07-08 13:19:31 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園母親節(jié)活動教案(精選15篇)

      作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園母親節(jié)活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園母親節(jié)活動教案(精選15篇)

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇1

      活動目的

      1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。

      2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛,增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

      3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

      4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準(zhǔn)備

      1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

      2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),如手工、圖畫等。

      3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

      4、水果或零食。

      5、照相機(jī)。

      活動流程

      (一)親子互動

      1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

      2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時,幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。

      3、全體幼兒一起對媽媽說:媽媽,我愛您!

      (二)展示媽媽的作品。

      請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。

      (三)我愛我的好媽媽

      1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

      2、為媽媽表演一個節(jié)目,并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

      (四)才藝展示

      1、請媽媽們在集體面前進(jìn)行才藝表演。

      2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個吻。

      (五)律動

      大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應(yīng)的動作。

      (六)晚餐

      晚餐結(jié)束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。

      (七)活動結(jié)束

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇2

      活動目標(biāo)

      1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

      活動準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      活動過程

      1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

      2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

     。2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

     。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

      3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

      (2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀

     。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

      (4)我給媽媽唱首歌

     。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

      (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇3

      教案目標(biāo)

      1·用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點;

      2·學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

      準(zhǔn)備

      幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

      教案過程

      一、我愛媽媽

      1·教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。

      2·請幼兒看看媽媽的照片,每個幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

      3·老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對媽媽說什么?

      如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”。

      二、媽媽的畫像

      1·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的,我為她畫了畫像,你們想看嗎?

      2·通過照片和畫像的比較,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

      三、我為媽媽畫像

      1.同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

      2.提醒幼兒畫得大點,能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

      3.用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)。

      4.展示作品,幼兒說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇4

      目標(biāo):

      1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

      2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

      3、學(xué)會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

      準(zhǔn)備:

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      過程:

      1、從5月x日起,利用一周的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

      2、5月x日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

      3、5月x日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

      4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施

      例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

      6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

      7、展示活動。5月x日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒。

      活動延伸:

      要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇5

      一、活動主題和活動目標(biāo):

      活動主題:感恩母親,母愛永恒

      活動目標(biāo):五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。

      二、活動時間

      20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

      三、活動參與人員

      全體大班教師和幼兒

      四、活動負(fù)責(zé)人:

      活動具體負(fù)責(zé)人:大班各班教師

      五、具體活動內(nèi)容

      1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

      2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

      各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

      3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

      ●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

      ●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

      ●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

      3、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對母親感恩的話語。

      4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。

      母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇6

      活動目的:

      1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

      2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

      3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關(guān)心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節(jié)日。

      4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動準(zhǔn)備:

      1、家長自帶剪刀。

      2、白紙、海綿紙、雙面膠。

      3、音樂《我的好媽媽》。

      活動重點:

      1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

      2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

      3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

      活動過程:

      一、早接、晨間鍛煉

      二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動

      三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)

      四、制作親子作品。

      1、歌唱《我的好媽媽》

      2、親子作品(制作鮮花,送給媽媽)

      ⑴教師介紹美工材料,制作過程。

     、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻。

      ⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

      ⑷將親自作品送給媽媽。

     、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇7

      一、活動主題:

      母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

      二、活動目的:

      利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

      體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

      三、活動時間:

      20XX年5月6日(周五)上午9:30-11:00

      四、準(zhǔn)備時間:

      20XX年4月12日——5月5日

      四、活動地點:

      各班教室

      五、參加對象:

      全體幼兒和母親

      六、準(zhǔn)備階段:

      1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

      2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

      3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

      七、活動過程:

      1。開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)

      2、親子活動時刻:

      A游戲:

      (1)!拔遗c媽媽心有靈犀”

      游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

     。2)。“獨木橋上的愛”

      游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

      B親子合作時刻:

      寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”

      C真愛無限:

      在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

      八:活動結(jié)束

      各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

      九:道具準(zhǔn)備:

      獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

      十:經(jīng)費預(yù)算:(略)

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇8

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節(jié)

      2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

      3、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

      2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:"祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了"

      3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》

      4、準(zhǔn)備氣球(每個幼兒一個)

      5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》

      活動進(jìn)程:

      1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

      2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。

      3、當(dāng)《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

      4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

      5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》

      6、活動結(jié)束

      注意事項:

      1、如遇天氣不好的情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)

      2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

      3、活動當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

      4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。

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      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇9

      活動來源

      在五月的第二個星期天,是一個傳達(dá)愛的日子--母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以"愛。言"為主題的母親節(jié)活動。

      托班活動目標(biāo)

      1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

      2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動手實踐能力。

      活動一:學(xué)說"媽媽我愛你,媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。

      活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

      活動三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

      小班活動目標(biāo)

      1、能夠主動說出對媽媽的愛。

      2、為媽媽做力所能及的事情。

      3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達(dá)能力。

      活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

      活動二:手工康乃馨。

      中大班活動目標(biāo)

      1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

      2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

      3、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

      活動一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?

      活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

      活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

      活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

      集體活動

      1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

      2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

      3、周末派對:以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇10

      一、活動目標(biāo)

      1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

      2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

      3、通過活動增進(jìn)母子感情。

      二、活動形式:

      親子互動活動

      三、活動范圍:

      全班幼兒及家長

      四、活動時間:

      2個小時

      五、活動組織

      教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。

      注意事項:在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

      六、活動宣傳:

      家長通知

      七、活動過程

     。ㄒ唬┤雸、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂

      活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

      教師:我們是世界上最幸福的孩子,因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

      (二)表演舞蹈《我愛你》

      活動音樂:《媽媽我愛你》

      活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

      活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演

     。ㄈ┲罗o

      今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"

      教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

      教師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

      (四)漂亮媽媽時裝秀

      活動準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

     。ㄎ澹┲橇τ螒?qū)ε?/p>

      活動準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

      活動過程:兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。

      如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

      導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

      注意事項:老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

      八、送花合影露真情

      活動音樂:

      輕柔、舒緩的音樂

      活動準(zhǔn)備:

      裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

      活動過程:

     、俳處煱l(fā)給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

     、诮處熣垖殞毑绕茪馇,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

     、叟c此同時,放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,同時親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮;

     、苷埫總家庭分別在主題墻前照相留念;

      ⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇11

      一、活動目標(biāo)

      1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié),通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

      2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

      3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

      4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      5、體驗互相關(guān)心的美好情感。

      二、活動過程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:通過提問導(dǎo)入活動主題。

      1、教師開場白:

      教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

      師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

      你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

      2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

      3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?

      4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

     。ǘ╆P(guān)鍵步驟。

      1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

      老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

      小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

      2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報得三春暉?

     。ㄈ┯變河懻。

      1、平時你都幫媽媽做些什么?

      2、在什么時候做的?

      3、你還可以幫媽媽做什么?

      4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛?

     。ㄋ鸵粋自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等)

      三、活動結(jié)束

      1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。

      2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

      3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

      4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。

      5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

      6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      四、教學(xué)反思

      通過本次開展的慶;顒樱屗麄冊诨顒又,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇12

      一、活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒通過母親節(jié)手工制作活動,體會變廢為寶的快樂。

      2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧,鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào),鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。

      3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,了解什么是廢物利用。

      4、通過本次母親節(jié)手工制作活動,將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、大班幼兒會使用鉛筆

      2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗

      3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

      4、課件《水母》制作圖片

      本次活動相關(guān)安全提示及重難要點:

      1、在使用剪刀前,教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,以免劃傷自己或他人。

      2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。

      3、幼兒會基本的審美觀念,會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

      三、活動過程

      1、教師出示本次活動的課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

      (1)請大家欣賞兒歌,感知水母的'基本特征。

      (2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

      (3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

      2、教師出示課件,進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

      (1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起,先用鉛筆在紙盤上畫出線條,然后再用剪刀剪。

      (2)教師出示材料包,介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

      (3)兩個紙盤可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請你們看看一共有幾個小絨球?

      3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面,吸引幼兒的注意力,教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

      (1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?

      (2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

      4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動畫,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

      (1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊,用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

      (2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端,將兩個紙盤粘合在一起。

      (3)將轉(zhuǎn)動的小眼睛貼在紙盤上,用彩色絨球裝飾紙盤,漂亮的水母就做好了。

      5、制作完成之后,教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗和制作中遇到的問題。

      (1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個好聽的名字吧!

      (2)母親節(jié)到了,想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對媽媽說什么?

      四、活動結(jié)束

      教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫。本次母親節(jié)手工制作活動,將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇13

      活動目標(biāo)

     。1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

     。2)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

     。3)激發(fā)對媽媽的愛,體驗畫畫的樂趣。

     。4)體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      (5)知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

      材料準(zhǔn)備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

      重點:熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達(dá)出來。

      難點:利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

      活動過程

      1.介紹自己媽媽的特別之處。

     。1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

     。2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

      重點:理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

      2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導(dǎo)

      重點:先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。

      3.分享與交流

      師:請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

      活動延伸

      將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇14

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒懂得母親的艱辛,能用實際行動向媽媽表達(dá)感激之情。

      2、知道母親節(jié)的來歷,能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。

      活動準(zhǔn)備:

      切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙簽。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      師:今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客,你們應(yīng)該做什么呀?(歡迎)

      師:那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來做客呢?

      師:對,因為昨天是母親節(jié),可是你們又沒上幼兒園,老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節(jié),所以今天就專門把你們的媽媽請來過節(jié)了,你們高興嗎?那誰知道母親節(jié)是怎么來的呢?你們想聽母親節(jié)的故事嗎?

      二、聽母親節(jié)的故事,幫助幼兒理解節(jié)日來歷

      1、有表情地講故事。

      最早的母親節(jié)只有希臘才有,古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié)。后來母親節(jié)傳到英國,英國人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天,在外面上班的人都會回家,給他們的媽媽帶上一些小禮物,做一些讓媽媽高興的事情。

      現(xiàn)在的母親節(jié)是美國的一個叫安娜的人創(chuàng)立的,因為她想到她的媽媽在生前為教堂服務(wù)了25年,非常的幸苦,于是想創(chuàng)立一個母親節(jié),來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實現(xiàn)這個愿望,安娜寫了很多信給許多有名望的人,希望他們支持她創(chuàng)立一個母親節(jié),最開始的時候沒有什么理會她,但是她不放棄,最后她終于還是成功了,他們就將五月的第二個星期日定為母親節(jié),F(xiàn)在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定為母親節(jié),而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié)。

      2、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。

      1)你們知道母親節(jié)是那一天嗎?

      2)安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢?

      3)哦!媽媽們很幸苦,那你們的媽媽辛苦嗎?為什么?

     。ㄓ變合扔懻2-3分鐘,討論之后請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦)。

      師總結(jié):小朋友們說的真好,媽媽的愛是偉大的,媽媽是最愛我們的,天冷了及時給我們加衣服,生病了是媽媽一直守候在我們的身旁,好吃的東西留給我們,自己卻舍不得吃一點。上班辛苦,下班回家還要操勞,忙著做飯,忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后,老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的,濕潤了,此時此刻,媽媽是幸福的,也是甜蜜的。因為媽媽的辛苦沒有白費,小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這一幕非常的感動,因為老師在聽你說到媽媽幸苦的時候,從你們的表情中發(fā)現(xiàn),我們的寶貝們是特別心疼媽媽,這證明你們是很愛媽媽的,也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立,我們大聲的對媽媽說一聲:“媽媽我愛您!”

      三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節(jié)的

      師:你們那么愛媽媽,昨天就是五月的第二個星期日,你為媽媽過母親節(jié)了嗎?是怎么過的?(鼓勵幼兒說得不同)

      師:恩!小朋友做了很多的事情來為媽媽過節(jié),但是老師看到個別小朋友紅著小臉,把頭埋得深深的,我知道他這次當(dāng)了一個小馬虎,忘記給媽媽過節(jié)了。不過沒有關(guān)系,我知道你們還是很想給過媽媽母親節(jié)的,今天老師把媽媽們都請到了現(xiàn)場,讓我們再為媽媽過一個母親節(jié),好嗎?

      三、親子游戲:我把幸福(平安)送給你

      1、出示蘋果介紹它的象征意義。

      師:小朋友,你們看,這是什么?(蘋果),小朋友真能干,都知道它是蘋果,不過在這里它有一個更好聽的名字叫“平安”。

      提問:它的名字叫什么呀?

      2、出示橘子,介紹它的象征意義。

      師:小朋友,你們看,這又是什么?(橘子),小朋友真能干,都知道它是橘子,不過在這里它也有一個好聽的名字叫“幸福”。

      提問:它的名字叫什么呀?

      3、激發(fā)游戲興趣。

      師:“平安”是我們每個人的希望,“幸!笔俏覀兠總人一生的追求。孩子們,你們想把“平安”和“幸!彼徒o你們最親、最愛的媽媽嗎?(想)

      4、介紹游戲做法。

      師:那現(xiàn)在請你們牽著媽媽的手,按組圍站成一個圈,小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽,媽媽再把“平安”送給自己的孩子(小朋友說:我把“平安”送給—的媽媽,祝你一生平安,媽媽說:“謝謝你”,媽媽又把蘋果送給自己的孩子:“孩子我也把平安送給你,祝你一生平安”孩子接過蘋果說:“謝謝你”,又把蘋果送給另外一個小朋友的媽媽……、你們那一組的每個人都收到了“平安”或“幸!焙螅秃推渌M交換送“平安”或“幸!保

      5、吃水果。

      師:我們剛剛把“平安”和“幸!倍妓徒o了媽媽,現(xiàn)在請你們給媽媽一個大大的擁抱,對媽媽說:“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福,媽媽我愛你!保〒肀炅酥螅

      師:看到媽媽的笑容,我知道此時此刻的媽媽心里有說不出的甜蜜,說不出的幸福,因為孩子已經(jīng)長大了,他們能感受到媽媽的辛苦,她們已經(jīng)學(xué)會了愛你,疼你,關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福,因為他們知道自己已經(jīng)長大了,不會再讓媽媽那么的操勞了,自己的事情自己做。

      6、孩子們你們看這是什么?

      師:對這是“平安”果和“幸!惫,那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里,讓媽媽甜在心里好嗎?(和媽媽一起分享)

      劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸!惫偷戎∨笥褌兾沟綃寢尩淖炖,讓媽媽高興高興好嗎?那我們趕快行動吧,媽媽們已經(jīng)等不及了。

      1)孩子在取水果的時候請家長靜靜的回到你的位子上坐好。

      2)老師要看看那個小朋友讓媽媽吃得最高興。

      2)吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上,然后安靜的回教室。

      活動小結(jié):

      本次活動是結(jié)合母親節(jié)的家長開放活動設(shè)計的,可能因為有家長在的原因,孩子們在活動中發(fā)言非常積極,較平時比較內(nèi)向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪里時孩子們能有針對性的說一些語句,如:我媽媽每天要上班,還要給我煮飯洗衣服,所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪里后,孩子們還用實際行動表達(dá)了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動,因為他們看到了孩子的真的已經(jīng)長大了能體會媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到游戲中來。

      幼兒園母親節(jié)活動教案 篇15

      活動目標(biāo):

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

      3、體驗互相關(guān)心的美好情感。

      4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

      活動過程:

      一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

      目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節(jié)快到了。

      1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

      2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

      鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

      3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

      猜猜說說讓媽媽高興的事情。

      4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

      PPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)

      引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

      5、誰可以過母親節(jié)呢?

      快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

      小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。

      二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

      目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

      1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

      2、你想給媽媽送什么禮物?

      (PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

      3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

      有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

      引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

      畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

      重點指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

      三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

      目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

      1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

      2、幼兒傾聽媽媽的聲音

      播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

      (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。)

      小結(jié):原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

      3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

      教學(xué)反思:

      通過本次開展的慶祝活動,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

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