幼兒園大班科學(xué)教案：火箭發(fā)射
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)教案：火箭發(fā)射，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班科學(xué)教案：火箭發(fā)射 篇1
活動設(shè)計背景
天宮一號成功上天，孩子們從電視上也知道這個信息，表現(xiàn)出極大的興趣;孩子們的學(xué)習(xí)課本上也有“神五成功發(fā)射”的內(nèi)容，因此設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識火箭，了解發(fā)射基本環(huán)節(jié);
2、初步了解我國衛(wèi)星發(fā)射水平，激發(fā)幼兒愛國情感;
3、能繪畫或者折紙火箭。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識火箭，了解發(fā)射基本環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒愛國情感。
難點(diǎn)：能繪畫或者折紙火箭。
活動準(zhǔn)備
我國多次衛(wèi)星發(fā)射視頻，航天員楊利偉的照片、圖畫紙
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)：
師生談話，觀看“天宮一號”發(fā)射視頻，激發(fā)興趣，引入活動。
二、基本環(huán)節(jié)：
1、教師介紹“天宮一號”發(fā)射基本情況。
2、觀看“神五”、“神六”發(fā)射視頻，教師進(jìn)行簡介，讓幼兒感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)幼兒愛國熱情。
3、認(rèn)識著名航天員楊利偉。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
幼兒閱讀課本。
四、活動延伸：
幼兒進(jìn)行繪畫或者折紙火箭，到戶外玩火箭。
教學(xué)反思
1、課前對幼兒感興趣的點(diǎn)沒有把握準(zhǔn)。在活動中，幼兒的興趣在與看視頻，對教師的介紹沒有興趣。
2、在活動中，師幼互動不足，教師講的過多，幼兒沒有充分表達(dá)的機(jī)會。
3、幼兒活動時間不太充足。
幼兒園大班科學(xué)教案：火箭發(fā)射 篇2
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感知科技進(jìn)步,激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒用實驗的方法解決問題的能力,并能有序的觀察、講述火箭的構(gòu)造。
3、初步了解火箭的特點(diǎn)、用途及火箭上天的過程。
活動準(zhǔn)備
1、PPT:火箭
2、PPT:太陽系八大行星
3、折紙火箭2個(平頭,尖頭)
活動過程
一、導(dǎo)入
1、游戲:到太空旅行
指導(dǎo)語:孩子們,坐上我們的小飛船,一起到太空中旅行吧!
2、播放幻燈片:太陽系八大行星
教師與幼兒一起進(jìn)入“太空場景”,引導(dǎo)幼兒觀察各種星球圖片。
二、展開
1、談話:火箭本領(lǐng)大
提問:在太空中旅行中時,你看到了什么?
你知道人造衛(wèi)星、宇宙飛船是怎樣到太空中去的嗎?
教師:人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去,只有用火箭才能把它們送上太空。
火箭還可以運(yùn)載炸彈,我們稱它為“導(dǎo)彈”。
2、觀察講述火箭的外形特點(diǎn)
圖片:火箭
(1)幼兒自由觀察了解火箭的外形。
(1)提供火箭模型,幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn),教師適當(dāng)指導(dǎo)。
(2)提問:你們誰來說一說發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)小結(jié):火箭是長長的、圓圓的,一節(jié)一節(jié)分三節(jié),頭是漸漸的。
3、小實驗:火箭的頭為什么是尖尖的?
(1)提供兩種不同的紙火箭,一種頭是尖的,一種頭是平的,
請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。
(2)提問:你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?
還有哪些東西為了飛的更快,頭也制成或是尖尖的?
(3)小結(jié):飛機(jī)、子彈、標(biāo)槍的頭也是尖尖的,是為了在飛行時減少空氣中的阻力,非得更快。
4、PPT:火箭,了解火箭發(fā)射的過程。
提問:剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的,這又是為什么?
你看到火箭是怎樣上天的?
小結(jié):第一節(jié)火箭燃燒完時,第二節(jié)火箭開始點(diǎn)火,
第一節(jié)火箭的外殼自動脫落,火箭變得輕了許多,跑得更快。
火箭第二節(jié)的燃料燃燒完后,外殼也脫落下來,火箭變得更輕,跑得更快。
當(dāng)?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后,火箭與衛(wèi)星,衛(wèi)星剛好進(jìn)入預(yù)定軌道。
所以火箭設(shè)計成三節(jié)是為了非得更快。
5、游戲:火箭上天
三、結(jié)束
鼓勵幼兒學(xué)好本領(lǐng),長大后去探索太空中更多的奧秘。
拓展：
幼兒大班體育的`活動教案《火箭發(fā)射》
活動目標(biāo)：
練習(xí)肩上揮臂投擲動作，鍛煉手臂力量。
在傾聽的過程中，嘗試遷移自己的生活經(jīng)驗，對動物的動作進(jìn)行正確的判斷。
樂意跟隨音樂進(jìn)行韻律活動。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶：《芭蕉扇》。
幼兒每人先折好的火箭一架。四個圈掛在繩子上。
活動過程：
活動準(zhǔn)備--聽指令做動作。
--幼兒四散地站在場地上，教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動作。如：當(dāng)教師發(fā)出"飛機(jī)飛飛"的指令時，幼兒便雙臂側(cè)平舉，做飛機(jī)飛行的動作，并齊聲說："飛飛飛!"當(dāng)教師發(fā)出："小魚游游"時，幼兒邊做小魚游水的動作，邊說："游游游!"當(dāng)老師發(fā)出"小兔跳跳"時，幼兒邊說"跳跳跳"。"兔子游游"或"小魚飛飛"的指令，幼兒便不動也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛"、"蝴蝶飛飛"、"小貓?zhí)?quot;、"小猴飛飛"等各種指令，幼兒進(jìn)行分辨并學(xué)做動作。
游戲活動--火箭發(fā)射。
--投火箭。
幼兒站成四路縱隊在場地一端的白線后，教師示范講解肩上揮臂投擲火箭的動作，然后請幼兒用三個手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊的隊尾，游戲繼續(xù)進(jìn)行，比比誰投進(jìn)圈的次數(shù)多，游戲可以進(jìn)行3~4遍。
--火箭發(fā)射。
教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，手拿折紙的火箭，站到起點(diǎn)線后，前排的兩位幼兒按照圓圈標(biāo)號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的順序向前繼續(xù)跳。當(dāng)跳到1圈時就算達(dá)到了火箭發(fā)射場。這時，幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲，并將折紙的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本隊，將火箭交給第二位幼兒，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行行進(jìn)跳和投擲活動，具體方法如上。游戲可進(jìn)行3~4遍。
放松活動--芭蕉扇。
--教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂開展《芭蕉扇》游戲活動。
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