《媽媽的項鏈》幼兒園小班美術手工教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的《媽媽的項鏈》幼兒園小班美術手工教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《媽媽的項鏈》幼兒園小班美術手工教案1

　　寒假的一天中午，我們在家里吃飯。因為我每次吃飯吃得都很慢，所以爸爸媽媽很生氣，便罰我洗碗。

　　我以前只明白端飯菜擺筷子，可從沒洗過碗。我心想：怎樣洗碗呢？由于我不明白如何做，所以只好硬著頭皮，裝模作樣地洗了起來。爸爸看出了我的心思，便走過來對我說：“志宇，不明白怎樣洗碗吧，我來教你！”我便虛心地跟爸爸學。

　　只見爸爸一邊拿碗，一邊拿抹布，然后打開水龍頭，在碗里裝了些水，便用抹布在碗里轉圈抹了起來，又在碗的外面用同樣的方法抹了一遍，一個碗就洗完了。

　　洗完了碗，該洗盤子了。我很有自信，心想：不就是盤子嗎？洗法就應和洗碗一樣。我不慌不忙的，可總是洗不掉油。我頓時皺起了眉頭，爸爸說：“別緊張，用冷水清洗不掉的，用熱水才行！”我聽了便裝了熱水，戴上手套，輕簡單松地洗完了盤子。

　　在晚上，爸爸媽媽都夸我很能干。雖然我很累，但我很高興，因為我學到了洗碗的方法。我想：如果一個人連洗碗、洗盤子都不會，那這個人就真的`沒有用！

《媽媽的項鏈》幼兒園小班美術手工教案2

　　指導要點：

　　1、活動重點是幼兒學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。教師在示范后幼兒不難掌握，但漿糊的正確使用對于小班幼兒來講有一定的困難，需要老師在活動中強調(diào)并在幼兒操作時進行指導。

　　2、可以在活動后期開展“我愛媽媽”的活動，小朋友除了做項鏈送給媽媽，還可以做一些力所能及的事感謝媽媽，如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節(jié)目等。

　　活動目標：

　　1、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

　　2、在粘貼時，能將各種顏色間隔開來。正確使用漿糊。

　　3、將做好的項鏈送給媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布。

　　活動過程：

　　一、談話引入

　　今天是3月8日，你們知道是誰的節(jié)日嗎？

　　媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢？

　　二、出示范樣，引導幼兒觀察

　　這是我給媽媽準備的禮物，你們看看這是什么？你們知道它是怎么做的嗎？

　　三、教師示范制作方法：

　　先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上，一個挨一個地粘，一直將繩子粘滿。

　　四、提出制作要求：

　　輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。

　　五、幼兒操作，教師指導。

　　六、相互欣賞自己制作好的項鏈。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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