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    幼兒園大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》

    時(shí)間:2020-12-29 14:04:14 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》

      作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班教案《一顆超級(jí)頑固的牙齒》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能以正確的心態(tài)面對(duì)換牙

      2、理解超級(jí)頑固在故事中的意思,感受故事的有趣。

      3、了解牙齒的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。

      4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

      5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      了解換牙是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,能以正確的心態(tài)面對(duì)換牙;了解牙齒的有關(guān)知識(shí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      多媒體 圖片 幼兒換牙記錄表 一封信

      活動(dòng)過(guò)程

      一、 討論、交流

      1、今天爸爸媽媽來(lái)到這里要和寶貝一起學(xué)本領(lǐng),哪個(gè)寶貝學(xué)習(xí)得好,我有禮物送給你們哦。

      2、說(shuō)說(shuō)人長(zhǎng)大的變化。

      ——一個(gè)人從媽媽肚子里生出來(lái)長(zhǎng)大再長(zhǎng)大,人的一生有很多變化,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)人長(zhǎng)大會(huì)有什么變化?

      ——請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      ——我們身上有一樣?xùn)|西一直在變化,它在嘴里。牙齒有什么變化?

      ——今天,老師要和小朋友以及爸爸媽媽談?wù)創(chuàng)Q牙的問(wèn)題。

      3、快速提問(wèn)家長(zhǎng)。

      ——你的寶寶換牙了嗎?換了幾顆?什么時(shí)候換的,,,,,,

      ——小結(jié):其實(shí),換牙是寶貝成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,我們可不能忽視哦。

      二、看看小電影“一顆超級(jí)頑固的牙齒”

      1、欣賞故事前半部分,討論、猜測(cè)。

      ——提出觀看要求,要安靜。

      ——小朋友看懂了嗎?講了什么故事?要把牙齒拔掉,牙牙用了什么辦法?

      ——請(qǐng)孩子邊說(shuō)邊找出相應(yīng)的故事圖片片段,并排出正確的順序。

      ——這么多辦法都沒(méi)掉下來(lái),看來(lái)這是一顆超級(jí)頑固的牙齒,你們說(shuō)可以用什么辦法讓它掉下來(lái)?(幼兒家長(zhǎng)討論)

      2、觀看故事結(jié)局

      ——大家說(shuō)了這么多方法,看看最后這顆牙齒是怎么掉下來(lái)的?你們絕對(duì)猜不到。

      ——講述故事:牙牙不高興了。她把能想到的辦法一個(gè)個(gè)都試過(guò)了,現(xiàn)在該睡覺(jué)了,今天晚上,牙仙子不會(huì)來(lái)了!突然,她的鼻子開始發(fā)癢,她的眼睛也開始發(fā)癢,然后……阿阿阿嚏。!”牙牙的牙齒“蹦”地一下跳了出來(lái)!

      ——出示圖片:它怎么掉的?結(jié)果真是出人意料。原來(lái)一個(gè)普普通通的噴嚏也會(huì)讓松動(dòng)的牙齒掉下來(lái)。

      ——出示牙牙給牙仙子的信,讀一讀。

      ——小結(jié):這是一個(gè)關(guān)于換牙可愛(ài)有趣的故事,原來(lái)?yè)Q牙是件蠻有趣的事情,所以小朋友不要怕,它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)經(jīng)歷。

      3、討論換牙要注意什么?

      ——你們掉牙了嗎?說(shuō)說(shuō)自己的`掉牙感受。

      ——討論換牙要注意什么?

      三、爸爸媽媽知識(shí)搶答。

      1、人生下來(lái)長(zhǎng)出的第一副牙是什么牙?有幾顆?

      2、全部乳牙換完是在多少歲?

      3、第二副牙叫什么牙?橫牙有多少?

      4、什么食物對(duì)牙齒有好處?

      5、哪些習(xí)慣對(duì)牙齒不好……

      四、送禮物

      ——出示幼兒換牙記錄表,送給每一個(gè)孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)在每一顆牙齒上記錄下孩子換牙的時(shí)間。

      ——小結(jié)

      教學(xué)反思

      課堂整體效果很好,幼兒家長(zhǎng)都積極發(fā)言,了解了關(guān)于換牙的知識(shí),引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子換牙的足夠重視。這是幼兒家長(zhǎng)老師三方互動(dòng)的新上課方式的嘗試,家長(zhǎng)看孩子的表現(xiàn),孩子也看家長(zhǎng)的表現(xiàn),課堂氣氛活躍,在輕松的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。

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