幼兒園小班語言教案《糖和盤》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《糖和盤》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、在情景中感知理解兒歌的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)念兒歌。
2、體驗過新年的快樂。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備:
紅、綠、黃的糖和盤、圓形、方形的糖和盤
活動過程:
一、看一看
——引起幼兒的興趣,回憶新年的快樂時光
1、提問:過新年的時候,你吃過糖果嗎?怎么樣的糖果?
2、小結(jié):糖果有不同的.味道,還有軟糖、硬糖,可好吃了。
二、念一念
——熟悉理解兒歌內(nèi)容
1、老師今天也帶來了糖(出示許多糖)有什么顏色的?
我還帶來了兩個盤,是什么顏色的?
2、老師邊展示邊念兒歌
媽媽拿來兩個盤:紅的盤、綠的盤。
媽媽拿來許多糖:紅的糖、綠的糖。
紅的糖裝進(jìn)紅的盤,綠的糖裝進(jìn)綠的盤。
大家看了笑瞇瞇,都夸寶寶“了不起”。
3、兒歌里說什么?媽媽拿來幾個盤?寶寶是怎么裝糖的?(根據(jù)幼兒的回答老師用兒歌里的話小結(jié))
4、請個別幼兒邊裝糖邊念兒歌
5、幼兒學(xué)念兒歌
三、編一編
——嘗試根據(jù)不同特征仿編兒歌
1、出示黃色的糖和盤,請幼兒一起編兒歌(可增加操作)
2、師出示園糖和方糖,這下該怎么裝呢?
3、小結(jié):我們可以根據(jù)顏色,還可以根據(jù)形狀來裝糖。
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