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    幼兒園小班語言教案《糖和盤》

    時間:2021-03-30 13:40:01 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班語言教案《糖和盤》

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《糖和盤》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班語言教案《糖和盤》

      活動目標(biāo):

      1、在情景中感知理解兒歌的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)念兒歌。

      2、體驗過新年的快樂。

      3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      4、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備:

      紅、綠、黃的糖和盤、圓形、方形的糖和盤

      活動過程:

      一、看一看

      ——引起幼兒的興趣,回憶新年的快樂時光

      1、提問:過新年的時候,你吃過糖果嗎?怎么樣的糖果?

      2、小結(jié):糖果有不同的.味道,還有軟糖、硬糖,可好吃了。

      二、念一念

      ——熟悉理解兒歌內(nèi)容

      1、老師今天也帶來了糖(出示許多糖)有什么顏色的?

      我還帶來了兩個盤,是什么顏色的?

      2、老師邊展示邊念兒歌

      媽媽拿來兩個盤:紅的盤、綠的盤。

      媽媽拿來許多糖:紅的糖、綠的糖。

      紅的糖裝進(jìn)紅的盤,綠的糖裝進(jìn)綠的盤。

      大家看了笑瞇瞇,都夸寶寶“了不起”。

      3、兒歌里說什么?媽媽拿來幾個盤?寶寶是怎么裝糖的?(根據(jù)幼兒的回答老師用兒歌里的話小結(jié))

      4、請個別幼兒邊裝糖邊念兒歌

      5、幼兒學(xué)念兒歌

      三、編一編

      ——嘗試根據(jù)不同特征仿編兒歌

      1、出示黃色的糖和盤,請幼兒一起編兒歌(可增加操作)

      2、師出示園糖和方糖,這下該怎么裝呢?

      3、小結(jié):我們可以根據(jù)顏色,還可以根據(jù)形狀來裝糖。

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