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    幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案

    時(shí)間:2021-03-28 18:52:21 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案

    幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)交流討論,了解換牙的基本常識(shí),知道保護(hù)牙齒的方法。

      2、在活動(dòng)中能運(yùn)用分類統(tǒng)計(jì)的方法了解換牙的情況。

      3、觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。

      4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

      5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒調(diào)查表、黑板等

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、分類統(tǒng)計(jì)

      1、我們進(jìn)行了一次牙齒大調(diào)查,你的調(diào)查結(jié)果怎么樣?

      2、把記錄表按照我們的標(biāo)志來(lái)放好。

      3、統(tǒng)計(jì)換牙人數(shù)。

      二、討論

      1、你在換牙時(shí)有什么感受?

      2、換牙的.時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?

      3、為什么我們要換牙呢?

      4、怎樣才能保護(hù)我們的牙齒?

      5、記錄方法。

      三、總結(jié)

      1、你們講的真好,老師今天為你們請(qǐng)來(lái)一個(gè)人,猜猜他是誰(shuí)?

      2、讓他來(lái)告訴我們?cè)鯓幼屛覀兊难例X長(zhǎng)得又堅(jiān)固又漂亮。

      活動(dòng)反思:

      在教學(xué)活動(dòng)中,我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等,不僅激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,又讓幼兒親身體驗(yàn)了正確的刷牙方法。本節(jié)課讓幼兒們通過(guò)看、摸、吃、想、辯,讓幼兒從體驗(yàn)中獲得知識(shí),給幼兒創(chuàng)造表達(dá)、參與的機(jī)會(huì)。

    幼兒園大班《我們的牙齒》健康教案2

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)該活動(dòng)過(guò)程。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來(lái)的危害。

      2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)健康的孩子。

      3、初步了解健康的小常識(shí)。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、Flish動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅

      2、牙型模具一套

      活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

      1、 開(kāi)始環(huán)節(jié):放映動(dòng)畫(huà)故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問(wèn)題

      2、 基本環(huán)節(jié):教師提問(wèn)引入課題

      a、 熊寶寶為什么牙痛呀?

      b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

      c、 醫(yī)生怎么處理的呢?

      3、 鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問(wèn)題,回答問(wèn)題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護(hù)我們的牙齒。

      4、 讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的

      5、 教師演示正確的刷牙方法

      6、 結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒

      7、 延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

      教學(xué)反思

      1.對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思:(以下方面無(wú)論是與否,都應(yīng)該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改進(jìn)措施)

     、艑(duì)幼兒發(fā)展的反思,本次教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂(lè)意并容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動(dòng),在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面得到自主發(fā)展。

     、菍(duì)師幼互動(dòng)的反思,師幼配合情況欠缺,教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會(huì)更好。

      2.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。本次教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,孩子們對(duì)牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會(huì)飯后漱口的習(xí)慣,早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多。

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