幼兒園小班《采野花》教案模板

　　活動目標：

　　1、能從詩歌中體會大自然的美麗和盡情游戲的快樂情感。

　　2、仔細觀察換面，用較連貫的語言講述自己對畫面的理解。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　4、萌發(fā)對文學作品的興趣。

　　活動重點：

　　認讀重點字詞：燦爛、戴。

　　活動準備：

　　1、幼兒準備：小圖書人手一冊。

　　2、教師準備：大圖書、錄音帶、大字卡、鮮花。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、導入活動

　　教師出示一束漂亮的鮮花：小朋友們，你們看，這是什么？漂亮嗎？這是XX小朋友昨天到郊外去玩，采來送給我們的野花！你們喜歡嗎？我們的這本書里，有一首詩就叫《采野花》，請小朋友們打開看一看，畫面上都有些什么？

　�。ǘ�）、自由閱讀

　　1、幼兒自由觀察詩歌畫面，猜測詩歌內容�？蛇吙催吪c同伴交流，說說自己的看法。

　　2、教師巡回指導，引導幼兒觀察畫面上都有些什么？小朋友們在干什么？請幼兒用自己的話較連貫的講出來。

　　（三）、大圖書閱讀

　　1、大圖書閱讀，理解詩歌的主要內容。

　�。�1）先整體的看圖，你看到了什么？

　　仔細觀察畫面，小朋友在干什么？（菜花）采了多少花？（一大把）

　�。�2）請幼兒仔細觀察花兒的'各種顏色。引導幼兒學習“五顏六色”。這些顏色看起來很美！請小朋友用一個詞來形容它，鼓勵幼兒多想多說，教師出示“燦爛”的大字卡，幼兒學習認讀“燦爛”一詞。

　　（3）小朋友用花干什么？花環(huán)編的怎樣？

　　小朋友們把花環(huán)怎么樣了？戴在頭上漂亮嗎？

　　2、教師：“剛才小朋友都用自己的話說出了這首詩歌的意思，現(xiàn)在就來聽聽詩歌里是怎么寫的�！币龑в變宏P注詩歌的節(jié)奏。

　　3、理解體會詩歌中大自然美好的意境和快樂的情感。

　　交流討論：詩歌里說了一件什么事？為什么說我們變成春姑娘？大自然美嗎？你喜歡大自然嗎？學了這首詩歌后你的心情怎樣？幫助幼兒體會詩歌中大自然美好的意境和詩歌蘊含的快樂情感。

　　4、幼兒聽錄音，跟讀詩歌一遍。

　　（四）、朗誦詩歌

　　1、再一次欣賞詩歌，引導幼兒邊聽邊打節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)詩歌的節(jié)奏特點。

　　2、學習按照詩歌的節(jié)奏，邊表演邊有感情地朗誦詩歌。

　�。ㄎ澹�、結束活動

　　師幼共同整理、收拾物品。

　　活動延伸：游戲：采野花。

　　玩法：幼兒分組從貼滿“花”的背景墻上“采”下自己最喜歡的兩朵花，看看藏在里面的字卡念什么，大聲念出來，并將采到的花分別放入裝有“燦爛”、“戴”的字卡花籃里。

　　小百科：野花一般指在路邊，田里或林間等野生的不知名的花。

【幼兒園小班《采野花》教案模板】相關文章：

【精選】幼兒園小班教案模板六篇05-15

【熱門】幼兒園小班教案模板集合五篇05-22

有關幼兒園小班教案模板集合五篇05-21

【精選】幼兒園小班教案模板集合9篇05-21

精選幼兒園小班教案模板合集五篇05-20

幼兒園小班教案模板集錦十篇05-19

【熱門】幼兒園小班教案模板匯總四篇05-19

幼兒園小班美術教案模板集合五篇05-18

幼兒園小班教案模板匯總十篇05-18

【實用】幼兒園小班教案模板匯總六篇05-18