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    幼兒園童謠教案示例

    時間:2020-12-21 19:03:36 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園童謠教案示例

      一、音樂導(dǎo)入

    幼兒園童謠教案示例

      1.上課之前,欣賞一首歌曲。

      2.播放歌曲《春天在哪里》學(xué)生聽音樂

      二、新授

      1.知道唱得是什么嗎?春姑娘在不知不覺中從我們身邊溜走了,夏天來到了,老師有一段描寫夏天的文字,想讀嗎?自己看著拼音讀讀。

      夏天到,知了叫,

      火紅太陽當(dāng)頭照。

      樹葉茂盛長得好,

      蔬菜瓜果真不少。

      湖里荷花香味飄,

      池塘青蛙呱呱叫。

      (1)學(xué)生自讀

     �。�2)指名讀

     �。�3)這段話只有六行十分短小,還有誰想讀

     �。�4)指名讀(一邊讀一邊打打節(jié)拍好嗎?)同學(xué)一起幫她打節(jié)拍

     �。�5)這么一讀還真有節(jié)奏呢!

     �。�6)請同學(xué)們再讀這段文字,看看你們又看見了什么樣的畫面呢?

     �。�7)學(xué)生自讀

      (8)師生交流,你們想到了什么?

      (9)再聽聽看,說說你們聽見了什么?

     �。�10)再聞聞看,看看你們聞到了什么?

     �。�11)此時一幅充滿活力的畫面就展現(xiàn)在面前了,短短的六行文字,就把夏天展現(xiàn)出來了,下面就讓大家讀讀這段文字,一邊讀一邊做動作好嗎?老師給大家準(zhǔn)備音樂。

     �。�12)學(xué)生讀

      2.小朋友多么優(yōu)美的文字啊,這種文字就叫做童謠,其實(shí)這就是我們熟悉的兒歌。你們以前念過哪些兒歌,能給大家念一首嗎?

     �。�1)學(xué)生念(師生交流)

     �。�2)學(xué)生再念謎語兒歌

     �。�3)學(xué)生表演童謠

      (4)同學(xué)們童謠都是來自于生活的,有的是謎語,有的是顛倒歌,還有的是作游戲時唱的兒歌。

      3.下面我們來看一則謎語

     �。�1)出示童謠:圓臉蛋,金燦燦,一臉芝麻全長滿,不怕太陽天天曬,抬頭繞著太陽轉(zhuǎn)。

     �。�2)學(xué)生讀

     �。�3)你們怎么知道是向日葵的呢?

      (4)師生交流

     �。�5)這是一首謎語童謠,我們平時讀的謎語有的就是童謠。

      4. 大家看這是幾言?怎么押韻的'?

     �。�6)指名讀,全班一起來讀讀好嗎?

      5.老師這里還有一首童謠,這是問答歌,有問有答,知道是什么問題?什么答案嗎?

     �。�1)出示:誰會飛?鳥會飛。鳥兒怎樣飛?拍拍翅膀向前飛,誰會游,魚會游。魚兒怎樣游?搖搖尾巴搖搖頭。誰會跳,兔會跳,兔兒怎樣跳?前腿蹦蹦后腿跳。誰會爬,蟲會爬,蟲兒怎樣爬?六條腿兒慢慢爬。

     �。�2)學(xué)生自己讀讀

      (3)誰來問?誰來回答?學(xué)生問,另一個答?

     �。�4)學(xué)生一問一答,讀文章。

     �。�5)再請一位學(xué)生來問,其他學(xué)生回答,一邊說出答案,一邊做出動作。

      6.大家看到的是顛倒歌。

     �。�1)出示:顛倒歌〔1〕

      忽聽門外人咬狗,

      抬起門來拉開手。

      拾起狗來砸磚頭,

      又被磚頭咬了手。

      從來不說顛倒話,

      麻袋馱著驢子走。

     �。�2)你們笑什么呢?

     �。�3)師生交流

     �。�4)這里還有一首有意思的童謠,出示:《板凳綁扁擔(dān)》是個小的flash。

     �。�5)這是一個什么樣的童謠呢?

      (6)這是一個繞口令

      7.還有一些童謠,我們可以一邊做游戲,一邊讀,還可以唱呢?

     �。�1)錄像出示:《找朋友》

     �。�2)這是我們在做的游戲啊,

      今天我們走進(jìn)了童謠的世界,認(rèn)識了這么多童謠,這才發(fā)現(xiàn)童謠原來這么豐富,你們喜歡嗎?課下我們可以再多收集一些童謠,讀一讀,看看你能不能編一些童謠。

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