玩水游戲幼兒園常識教案范例
目標(biāo)：讓幼兒在玩水的過程中感知水的特性，知道水是沒有氣味、沒顏色、沒味道、會流動的。
內(nèi)容：玩水游戲
準(zhǔn)備：各種玩水的工具（壓水器、大臉盆、瓶子、漏斗、旋鈕玩具）。 每位幼兒準(zhǔn)備一個扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壺兩個。毛巾若干。
過程：
1、 準(zhǔn)備好各種玩水的工具，讓幼兒盡情的玩水。使幼兒知道水是透明的。
提問：（1）、你們在玩什么呢？
�。�2）、水是什么顏色的？（從而引出牛奶與水比較）。
�。�3）、當(dāng)小手放到水里能看到嗎？（從而教詞：透明）
�。�4）、組織幼兒將色紙放到裝有牛奶與清水的杯后面進(jìn)行比較。
2、 幼兒進(jìn)行戲水材料的活動，知道水會流動。
�。�1） 出示瓶子和風(fēng)車漏斗。教師用瓶子舀水，倒入漏斗�？纯此窃鯓訌穆┒房诹鞒龆癸L(fēng)車轉(zhuǎn)動，感知水會流動。
（2） 出示膠管、塑料袋。讓幼兒自由操作并知道水會流動。
3、 通過嗅覺和味覺感知水是無味的。
師：“小朋友玩得有點(diǎn)累了，下面請你們喝點(diǎn)水歇一歇，喝的時候請聞一聞有沒有氣味，用舌頭嘗嘗水有沒有什么味道。”
4、 教師小結(jié)：水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道，透明，會流動的`。
5、 討論水的用處（在日常生活中所看的）。
�。�1） 你看到爸爸媽媽用水可以做什么？（自由討論）教育幼兒多喝開水。水可以淘米、洗菜、洗手等。
�。�2） 人如果沒有水怎樣？魚呢？以及花草樹木又如何？
�。�3） 師：水的用處這么大，我們應(yīng)怎樣節(jié)約用水？
節(jié)約用水的方法：①平時洗手時不要把水龍頭開得很大。②看見水龍頭處沒有人時要及時關(guān)起來。
6、 對幼兒進(jìn)行安全教育。 大人不在時，幼兒不要獨(dú)自到水深、水多的地方玩水。
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