幼兒園音樂音韻活動(dòng)《聽音樂模仿走》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂節(jié)奏中速度、力度的變化。
2、能用動(dòng)作表現(xiàn)老爺爺、小朋友、解放軍走路的特點(diǎn)。
3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴
活動(dòng)過程：
一、感受節(jié)奏，(老師用三種不同速度鼓掌)幼兒隨掌聲走路
師：“老師和小朋友來玩?zhèn)�游戲，老師來鼓掌，小朋友隨著我掌聲的來走路，我來看看那個(gè)小朋友的耳朵最靈”
“小朋友的耳朵都很靈，都能跟老師的掌聲來走路，真棒!”
二、請(qǐng)幼兒分別聽三段音樂，感受節(jié)奏的不同，并能表達(dá)自己的感受
師：“小朋友，我們來聽三段音樂，你們聽聽看，你覺的像是誰在走路?”
(欣賞第一段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂很緩慢，像老爺爺走路)
(欣賞第二段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂聽起來有力，像解放軍走路)
(欣賞第三段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂聽起來很歡快，活潑，像小朋友走路)
三、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)老爺爺、解放軍和小朋友走路
�、賻煟骸皠偛判∨笥颜f有的音樂聽起來像老爺爺，像解放軍，像小朋友走路�！�
“那小朋友想想老爺爺是怎樣走路的啊?(彎著腰，走路很慢)”
“那解放軍是怎么走路的.啊?(走路很有力，抬頭挺胸)誰知道解放軍叔叔都會(huì)有什么動(dòng)作啊?”
“小朋友走路是怎樣的呢?(走路很輕快)”
②師：“那現(xiàn)在我聽著音樂用動(dòng)作來表現(xiàn)老爺爺，小朋友，解放軍走路，我來看看那位小朋友表演的動(dòng)作最像。”
四、結(jié)束并延伸
師：“今天小朋友表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，那回家后我們可以把今天學(xué)習(xí)的走路，表演給爸爸媽媽看啊!”
【幼兒園音樂音韻活動(dòng)《聽音樂模仿走》教案】相關(guān)文章：
有關(guān)幼兒園音樂活動(dòng)教案模板匯編八篇05-18
【精品】幼兒園音樂活動(dòng)教案模板匯編7篇05-22
【精華】幼兒園音樂活動(dòng)教案范文合集七篇05-21
關(guān)于幼兒園音樂活動(dòng)教案模板錦集九篇05-21
【熱門】幼兒園音樂活動(dòng)教案模板集錦十篇05-21
有關(guān)幼兒園音樂活動(dòng)教案范文匯編六篇05-21
有關(guān)幼兒園音樂活動(dòng)教案模板集合七篇05-21