幼兒園小班體育活動(dòng)《快樂(lè)的小鴨》教案
小四班的小朋友，眼睛找到衣老師了嗎？
找到了。
我今天給你們帶來(lái)了一個(gè)小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)？
知道，小鴨子。
你都看到了，我們一二三把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？
一二三，小鴨子。
小朋友你們好，我是小鴨子，今天我要跟你們一起做游戲，你們高興嗎？
高興。
你們高興？那我問(wèn)問(wèn)你們，我是怎樣叫的你們學(xué)一下。
嘎嘎。
對(duì)了，我是嘎嘎地叫，我們來(lái)學(xué)一學(xué)小鴨子是怎樣游泳的，學(xué)一學(xué)，學(xué)一學(xué)游啊游啊，小鴨子擺擺尾巴游一游，擺擺尾巴游一游，這邊這邊游一游，擺擺尾巴游一游，小鴨子怎樣拍翅膀的？拍拍翅膀跳一跳，拍拍翅膀跳一跳，
它會(huì)轉(zhuǎn)圈。
小鴨子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，小鴨子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。
還可以喝水的。
小鴨子喝喝水，撅撅屁股喝喝水，撅撅屁股喝喝水，小鴨子跳一跳，真高興跳一跳，今天小鴨子說(shuō)了，我要跟你們一起去做游戲，你們問(wèn)問(wèn)小鴨子今天做什么游戲好不好？
小鴨子今天做什么游戲？
大小四班的小朋友們你們聽(tīng)著，今天我要帶著小朋友一起去玩好多游戲，現(xiàn)在你們跟著我好不好？
好。
好了，看我們這邊有一個(gè)紅色的獨(dú)木橋，我們從這個(gè)獨(dú)木橋上一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)去好不好？
好。
走一走，跟著一個(gè)走，一個(gè)跟著一個(gè)走，一個(gè)跟著一個(gè)走，跟著小鴨子來(lái)來(lái)來(lái)，從這邊下來(lái)，過(guò)來(lái)跟著小鴨子來(lái)來(lái)來(lái)，好再走一遍跟著小鴨子，跑跑跑，跟著小鴨子，跑跑跑。
在這里，小鴨子，來(lái)了小鴨子說(shuō)了請(qǐng)你跟我站在這一邊，小鴨子讓你們站到紅布的一邊，站好了嗎，我們要跳過(guò)這個(gè)小紅溝，再往那邊挪一挪，小鴨子說(shuō)了我要看看小四班，哪個(gè)小朋友的小腿最有力氣，能夠跳過(guò)這個(gè)小紅溝，再往那邊挪一挪，好，雙腿跳一跳，雙腿跳一跳，你們小四班的小朋友雙腿都好厲害的，會(huì)不會(huì)單腳跳過(guò)這個(gè)小河溝？單腳跳一跳，看看小鴨子我的，抬起一條腿。
我也會(huì)。
你也會(huì)，你試一下，我看一看，單腳跳過(guò)，慢一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，小鴨子扶你起來(lái)，單腳會(huì)不會(huì)？
會(huì)。
好，我們現(xiàn)在小鴨子說(shuō)了，你會(huì)不會(huì)像我這樣跳？看著我，跑著跳，會(huì)不會(huì)？
會(huì)。
跑的時(shí)候注意不要碰到小朋友，注意安全，小鴨子說(shuō)了小朋友小四班的小朋友，停，都看著小鴨子我，都看著我小鴨子，現(xiàn)在小河溝變寬了，你們站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我要把小河溝拉得寬寬的，站遠(yuǎn)一點(diǎn)來(lái)，看看小河溝變寬了，小朋友可以不可以跳過(guò)去。
可以。
稍微寬一點(diǎn)，好了好了停，河溝這么寬，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，河溝好寬的，可以不可以跳過(guò)去？
可以。
雙腿跳一跳，注意安全，別撞到一起。
看我的。
還有單腿的小朋友可以跳過(guò)的？小鴨子看看你跳的好不好，有風(fēng)的，我給你們踩著，我看看你，你好棒啊。
你看我，老師，頭發(fā)太長(zhǎng)了一跳就。
飛起來(lái)了是嗎？
老師我頭發(fā)也太長(zhǎng)了，一跳就飛起來(lái)了。
小鴨子說(shuō)了來(lái)來(lái)來(lái)小朋友小四班的小朋友快過(guò)來(lái)，來(lái)坐下坐下。
剛才我看到很多小朋友跳得好，誰(shuí)跳得好我就親親他，誰(shuí)跳得好？
我。
舉手說(shuō)說(shuō)誰(shuí)跳得好？
我。
好，坐好了的小朋友小鴨子就會(huì)親他了，小鴨子要親他了，我看看誰(shuí)跳得好
親我。
小鴨子，你跳得可好了，我看到了，你跳得也很好，我看到了。
還有我。
你跳得也很好，你跳得也很好，你也很棒，親親你，親親你，也親親你。
還有我。
還有你。
還有我。
還有你還有你，還有你還有你，來(lái)來(lái)來(lái)，親一親還有你，好棒，現(xiàn)在小鴨子，你們問(wèn)問(wèn)小鴨子它要帶咱們?nèi)ツ�？好不�?/p>
小鴨子，我們現(xiàn)在去哪里？
我們現(xiàn)在去池塘游泳好不好��？
好。
好了，這就是一個(gè)大池塘，我們小鴨子游啊游游啊游，游啊游游啊游現(xiàn)在小四班的小朋友，請(qǐng)你們站到紅布的兩邊，我們把紅布拿起來(lái)。
拿起來(lái)。
你上那邊老師給我拽那頭，把這個(gè)布撐開(kāi)看老師，像這樣放在胸前，池塘里起風(fēng)了，老師說(shuō)大風(fēng)的時(shí)候我們就使勁地起浪，老師說(shuō)小風(fēng)的時(shí)候，我們就蹲下好嗎？
好。
我們?cè)囋�，拿好了，站好了沒(méi)有。
站好了。
小風(fēng)來(lái)了，小風(fēng)，大風(fēng)的時(shí)候我們站起來(lái)使勁搖，大風(fēng)來(lái)了，小風(fēng)，大風(fēng)來(lái)了，小風(fēng)，大風(fēng)來(lái)了，現(xiàn)在我們把我們的小紅浪放在地上坐在這個(gè)池塘里面，小腿上下打一打，小腿上下打一打，這樣子，跺跺腳跺跺腳，小鴨子說(shuō)了，這一次我們要來(lái)個(gè)鉆山洞的游戲，不對(duì)，坐好，小鴨子說(shuō)了，一會(huì)鉆山洞要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)鉆，聽(tīng)明白了嗎？老師這樣，兩邊搭開(kāi)，中間形成一個(gè)洞，然后小鴨子站到這邊一個(gè)一個(gè)鉆好不好。
好。
來(lái)這邊，從我這邊鉆過(guò)去，從我這邊鉆，一個(gè)一個(gè)地跟著一個(gè)跑，一個(gè)跟著一個(gè)鉆，一個(gè)跟著一個(gè)鉆，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)不要跑那么快好嗎
一個(gè)跟著一個(gè)的，小鴨子鉆到哪里去了，風(fēng)好大，好了，山洞鉆完了，現(xiàn)在小鴨子說(shuō)我也想游泳，可是，對(duì)，我想在這個(gè)紅色的大池塘里面游一游，可是我想從這邊游到那邊去，怎么能游過(guò)去呢？請(qǐng)小朋友幫幫忙，可以嗎？
可以。
我們?cè)囈幌拢▲喿右氯チ�，游到那邊去了，我們看看它怎么過(guò)去，小鴨子過(guò)去了嗎？放里面，過(guò)去過(guò)去，讓小鴨子過(guò)去，過(guò)去了，放下面，小鴨子游過(guò)去了對(duì)嗎？來(lái)，再讓小鴨子游過(guò)來(lái)好不好？
好。
讓小鴨子過(guò)來(lái)，好了來(lái)給我給我寶貝，好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友的這個(gè)小池塘風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)波浪，拿平，我想坐滑滑梯，我想從這邊滑到那邊去怎么辦呢？風(fēng)平浪靜滑滑梯會(huì)不會(huì)動(dòng)？
會(huì)。
不會(huì)動(dòng)的，滑滑梯不會(huì)動(dòng)的，扯平，我們看一下，小鴨子能不能滑過(guò)去，手不動(dòng)小鴨子能不能滑過(guò)去，我們看一下，不動(dòng)，不動(dòng)的`，滑梯是不動(dòng)的，小鴨子自己滑看看它能不能滑過(guò)去，它不動(dòng)怎么辦？這邊的小朋友，對(duì)高一點(diǎn)，這邊要高一點(diǎn)，那邊，低一點(diǎn)，那邊低一點(diǎn)，滑過(guò)去了，滑過(guò)去了嗎？好讓小鴨子回到我這里，來(lái)來(lái)站起來(lái)，好來(lái)起立來(lái)，扯好布來(lái)，扯好布拿好，我們來(lái)對(duì)拿好，拿好，不要往上面跳，很危險(xiǎn)的，來(lái)站起來(lái)，把布拿起來(lái)孩子們，拿起來(lái)，拿好，我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)這個(gè)布是非常非常得喜歡，對(duì)嗎？是不是很喜歡，我們來(lái)一個(gè)曬太陽(yáng)的游戲好嗎？
好。
當(dāng)老師說(shuō)曬太陽(yáng)的時(shí)候，小朋友就跳到布上面好嗎？
好。
老師說(shuō)太陽(yáng)不見(jiàn)了怎么辦？
躲到里面去。
好，我們看看，太陽(yáng)不見(jiàn)了，太陽(yáng)出來(lái)了，慢一點(diǎn)，好了，起立，太陽(yáng)不見(jiàn)了，抓好布，小鴨子在這邊，這樣我們像個(gè)大毛毛蟲(chóng)一樣，我們朝一個(gè)地方走好不好。
好。
抓著布好，起立，轉(zhuǎn)向我，轉(zhuǎn)向小鴨子這邊，好了，走了像毛毛蟲(chóng)一樣，過(guò)來(lái)，抓好布，抓好，抓好布，毛毛蟲(chóng)走一走，毛毛蟲(chóng)走一走，毛毛蟲(chóng)蹲著走毛毛蟲(chóng)蹲著走，停，毛毛蟲(chóng)現(xiàn)在向后轉(zhuǎn)，朝應(yīng)老師那個(gè)方向，朝那個(gè)方向走了，看看調(diào)整好了沒(méi)有，藏起來(lái)，毛毛蟲(chóng)走一走。
我看不見(jiàn)路了。
慢慢走，毛毛蟲(chóng)，跟著走，過(guò)來(lái)，進(jìn)來(lái)，走一走，走一走，跟著應(yīng)老師走，好停，太陽(yáng)出來(lái)了，坐下休息一會(huì)，壓住了壓住了寶貝不行慢點(diǎn)慢點(diǎn)，孩子們這個(gè)放一邊，給老師，這個(gè)給老師，好了，這個(gè)不要拿了，放一邊，看，我和應(yīng)老師，這是一個(gè)大風(fēng)浪，小朋友要從這個(gè)地下跑著鉆過(guò)去，不要被大風(fēng)浪打到，風(fēng)浪來(lái)了，注意一點(diǎn)，不要撞到啊，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，不要撞到一起好嗎？沒(méi)事沒(méi)關(guān)系，慢一點(diǎn)，慢慢的，風(fēng)浪來(lái)了，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，好停，小四班的來(lái)，小鴨子叫你們了，我們問(wèn)問(wèn)小鴨子，剛才你們鉆風(fēng)浪鉆得好不好，行嗎？
行。
你們問(wèn)問(wèn)。
小鴨子，我們鉆得好不好啊？
我們聽(tīng)聽(tīng)小鴨子說(shuō)什么，你們剛才鉆的還是不錯(cuò)，但是在跑得過(guò)程當(dāng)中，有很多小朋友撞到一起了，怎么辦，怎么才能不撞到一起？
可以說(shuō)對(duì)不起。
撞到一起要說(shuō)對(duì)不起，但是跑的時(shí)候小眼睛要靈。
要看著前面。
看清楚，躲避其他的小朋友跟自己碰撞，聽(tīng)明白了嗎？
聽(tīng)明白了。
聽(tīng)明白了，那我們?cè)巽@一次好嗎？小眼睛要看好，眼睛看著前面低著頭鉆，好棒，小朋友們，小四班的小朋友下雨了，趕緊到大紅傘下面來(lái)躲雨，快點(diǎn)躲起來(lái)，躲雨了躲雨了，風(fēng)吹走了，趕緊躲過(guò)來(lái)，風(fēng)把雨傘吹這邊了，吹這邊了，雨傘越來(lái)越低了快蹲下，蹲下，雨傘又高起來(lái)了，我們的雨傘變小了，應(yīng)老師把它折一下，不要拉，小朋友手不要拉，躲到底下就可以了，就淋不到了，快趕緊躲到下面，下雨了，雨傘刮飛了，快點(diǎn)來(lái)，雨傘越來(lái)越低了，蹲下，又飛走了，雨傘跑這邊，雨傘跑這邊，雨傘又跑這邊來(lái)了，雨傘越來(lái)越低，越來(lái)越低，看看你的頭有沒(méi)有露到雨傘外面，藏沒(méi)藏起來(lái)？
藏起來(lái)了。
藏起來(lái)了？現(xiàn)在我們坐上小船好嗎?
好。
來(lái)，老師咱們把這個(gè)鋪在下面，來(lái)都坐到紅布上，坐上小船了嗎？
坐好了。
坐上小船了嗎？
坐上小船來(lái)，看我，看老師，鼻子小鼻子，跟小鴨子一起，吸氣呼氣，吸氣呼氣，問(wèn)問(wèn)小鴨子，你們表現(xiàn)得好不好。
好。
問(wèn)一問(wèn)。
小鴨子今天我們表現(xiàn)得好不好？
我剛才仔細(xì)看了我們小四班的游戲，我覺(jué)得好多小朋友表現(xiàn)得很好，一會(huì)我親親誰(shuí)，誰(shuí)就表現(xiàn)得好，看看我親誰(shuí)去了。
親我嗎？親我，親我。
親親你，再親親你，小鴨子說(shuō)了我們已經(jīng)很累了，我們聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)，晃一晃坐上小船回家了，晃晃，看老師，還有躺在小船上的。
衣老師，會(huì)有大波浪來(lái)的。
不會(huì)了現(xiàn)在我們乘船回家，沒(méi)有大波浪了，好了，小朋友起立，跟小鴨子一塊來(lái)做做操。
游戲不夠多。
輕輕的，好了，現(xiàn)在跟小鴨子一起排排隊(duì)，好不好？
好。
排排隊(duì)我們回教室休息一下，來(lái)排成一隊(duì)，來(lái)來(lái)孩子們，走了走了，跟小鴨子走，走了。
自評(píng)稿：
各位老師大家好，下面向大家介紹一下小班的體育活動(dòng)，快樂(lè)的小鴨，那么這個(gè)活動(dòng)，是一節(jié)一物多玩的體育活動(dòng)，是以綢布為器材，以情境來(lái)引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)，那么這個(gè)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，第一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)是在活動(dòng)當(dāng)中，發(fā)展幼兒這種走跑跳鉆爬的這種動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，第二個(gè)就是讓孩子在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，學(xué)會(huì)躲避，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，那么我們都知道，小班的孩子，這種運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較差的，所以這個(gè)在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中學(xué)會(huì)躲避這一點(diǎn)是非常重要的，那么在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，的幾個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我都有涉及這個(gè)，我是以這個(gè)小鴨的手偶來(lái)吸引孩子參與活動(dòng)的，當(dāng)然在活動(dòng)當(dāng)中我們可以看到，孩子對(duì)這個(gè)手偶是非常非常感興趣的，那么從一開(kāi)始的這個(gè)走獨(dú)木橋，是鍛煉孩子這種平衡能力，沿著一定的直線走，那么這個(gè)過(guò)小溝，就是讓孩子練習(xí)雙腿跳，單腿跳，以及跨跳的動(dòng)作。我們可以看到孩子這種跳的動(dòng)作發(fā)展得是比較好的，那么當(dāng)綢布拉到一定寬度的時(shí)候，很多孩子都可以順利地跳過(guò)去，所以這個(gè)班的孩子的運(yùn)動(dòng)能力還是比較強(qiáng)的，在這個(gè)小鴨去郊游的環(huán)節(jié)當(dāng)中，我還設(shè)計(jì)了這個(gè)鉆山洞，還有毛毛蟲(chóng)的游戲，那么鉆山洞主要是給孩子用綢布搭一個(gè)山洞，讓孩子很有樂(lè)趣的在這個(gè)鉆的過(guò)程當(dāng)中，來(lái)練習(xí)他這個(gè)動(dòng)作，發(fā)展他這個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，那么在這個(gè)躲浪花的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，還有最后這個(gè)躲雨，那么這兩個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，就是貫穿了孩子在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行躲避這樣一個(gè)目標(biāo)，那么在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我有讓孩子停下來(lái)，然后告訴孩子，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，如何去躲避他人，讓孩子有這樣的一個(gè)意識(shí)，所以我會(huì)引導(dǎo)孩子在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中多次地去練習(xí)，那么在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)躲避，不碰撞他人，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)檫@是在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中一個(gè)非常重要的安全問(wèn)題，那么我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)跟孩子說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，那么很多孩子都是非常興奮的，他在玩的過(guò)程當(dāng)中，是很難顧及別人的，所以老師在組織孩子的過(guò)程當(dāng)中，一定要注意這一點(diǎn)，不停地觀察孩子，然后提醒孩子，這樣讓他注意躲避他人，那么在組織小班的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中，一定要注意運(yùn)動(dòng)量，和這個(gè)活動(dòng)密度，動(dòng)靜結(jié)合，讓小班孩子在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠玩得高興，然后玩得稍微輕松一些，我的分享到此結(jié)束，謝謝大家。
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