《巧虎請客》幼兒園小班語言活動教案范文

　　活動目標：

　　1、創(chuàng)設情境引導幼兒感知、理解兒歌內容。

　　2、在聽聽、講講、找找中掌握每種動物的叫聲及喜愛的食物，鼓勵幼兒大膽表述。

　　3、激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情。

　　活動準備：

　　1、兒歌的配套圖譜。

　　2、小朋友操作卡（動物與食物）。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　老師："大家好，你們知道它是誰嗎？""今天巧虎過生日，請來了許多小動物，聽！它們來了！"（敲門聲）"猜猜是誰在敲門��？""我們請它進來吧。"（出示小狗圖）"這是誰��？""小花狗，怎么叫的？"（小花狗，汪汪汪）"它喜歡吃什么？"（幼：吃骨頭

　　出示骨頭圖）"吃什么，吃骨頭。""又有許多小動物來了。"（出示貓、雞、羊的圖片）

　　二、在情境中引導幼兒大膽講述

　　1、欣賞兒歌老師："老師把它們編了一首好聽的'兒歌，一起來聽一聽。"

　　2、學習完整兒歌老師："兒歌好不好聽��？你們想不想學�。�""小朋友們，請你們也跟著老師，看著圖譜一起把兒歌念一念。"幼兒動手操作及創(chuàng)編兒歌（請小朋友找一找與動物相對應的食物）老師："還有許多小動物也來做客，就在我們的小椅子下，看看它們是誰？""和旁邊的好朋友說說這個小動物喜歡吃什么？"

　　三、結束部分

　　老師："小朋友手中的小動物也想去巧虎家做客，現在帶著它們一起出發(fā)吧。"

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