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    《桂花雨》五年級(jí)上冊的語文教案

    時(shí)間:2021-03-31 17:35:59 五年級(jí) 我要投稿

    《桂花雨》人教版五年級(jí)上冊的語文教案

      教學(xué)要求:

    《桂花雨》人教版五年級(jí)上冊的語文教案

      思想品德要求:體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      知識(shí)要求:自學(xué)課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。

      能力要求:想像課文描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,有感情朗讀課文。

      重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的`思想感情;想像課文描寫的情景。

      教具準(zhǔn)備:常規(guī)

      教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

      一、 導(dǎo)入新課

      同學(xué)們,回憶過去經(jīng)歷過的美好的事情是一種享受,充滿樂趣。你會(huì)回憶過去經(jīng)歷過的有趣的事嗎?爸爸媽媽也會(huì)回憶他們的童年,今天我們學(xué)習(xí)的課文就是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對(duì)童年往事的無比懷念。課文的題目是《桂花雨》

      二、 初讀課文

      思考:

      1、 課題“桂花雨”是什么意思?用的是什么修辭方法?

      2、 課文主要講了什么事?

      3、 畫出不理解的詞語和問題。

      三、 學(xué)習(xí)課文

       1、 自由讀課文,標(biāo)出有幾個(gè)自然段,主要寫了什么事,哪幾段是寫這件事?(小組討論再全班發(fā)言)

      2、 學(xué)習(xí)第一、二自然段

      讀了這一段你對(duì)“我”桂花都有了什么了解?

      3、 學(xué)習(xí)三至六自然段

      這部分主要寫了什么?找出相關(guān)詞句讀一讀,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

      結(jié)合自己有過類似的經(jīng)歷嗎?

      結(jié)合學(xué)生的想像點(diǎn)題為什么用“桂花雨”做題目

      4、 學(xué)習(xí)第七八自然段

      如何理解母親說的話?杭州小山的桂花真的比不上家鄉(xiāng)院子的桂花嗎?(自由發(fā)言)

      老師總結(jié):這篇課文通過寫桂花的事,看出了我對(duì)童年生活的懷念,也看出我和母親對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)家鄉(xiāng)桂花有深厚的感情。

      5、 帶感情讀課文

      再讀課文,理解內(nèi)容。

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