教學(xué)目標(biāo)

　　1.能正確地拼讀注音的生字;理解新詞在詞語中的意思。

　　2.能正確地朗讀課文。

　　3.能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文，通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

　　教學(xué)重點：

　　了解新型玻璃的特點和作用。

　　教學(xué)難點：

　　改變?nèi)朔Q介紹新型玻璃的特點和作用。

　　教學(xué)課時：

　　2課時

　　第一課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。理解詞語。

　　(二)理清文章思路。

　　二、教學(xué)過程

　　1、揭題導(dǎo)入

　　玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。誰想介紹一下自己對玻璃的了解?(學(xué)生交流)

　　你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內(nèi)容與玻璃緊密相關(guān)(板書課題《新型玻璃》)，理解"新型"

　　這篇課文所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同?同學(xué)們想不想知道?

　　2、確定方法

　　先熟讀課文，然后召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會，推選五名同學(xué)扮演玻璃廠的新聞發(fā)布人(組長任廠長)，介紹新產(chǎn)品，其余同學(xué)以組為單位，分別扮演各媒體的記者，對新產(chǎn)品進行采訪。老師也以一個記者身份參加。這么學(xué)習(xí)行嗎?

　　3、自學(xué)課文。

　　1)教師提出讀書要求：1、認(rèn)真自讀課文，要求讀通順，讀流利，讀懂;

　　2、抓住文中描述新型玻璃的名稱、特點與作用的部分，深入思考，變成自己的理解，在發(fā)布會上宣講。

　　2)學(xué)生自學(xué)

　　4、課堂交流發(fā)布會

　　教師隨機穿插提問學(xué)生遺漏疏忽之處，隨機理解重點詞語。引導(dǎo)學(xué)生從特點和作用兩方面宣傳產(chǎn)品。

　　第二課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　繼續(xù)介紹新型玻璃的特點和作用;用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。

　　二、教學(xué)過程

　　1、繼續(xù)召開產(chǎn)品新聞發(fā)布會

　　2、拓展訓(xùn)練

　　教師順勢以記者的身份提問：能談?wù)勝F廠產(chǎn)品開發(fā)的設(shè)想嗎?

　　3、推銷產(chǎn)品

　　1)熟讀課文，自由準(zhǔn)備。

　　2)學(xué)生推銷介紹

　　4、聯(lián)系實際，寫話訓(xùn)練

　　1)說說我們的生活中，還需要哪些新型玻璃。

　　2)學(xué)生討論交流

　　3)用"我想發(fā)明-----玻璃"開頭寫一段話。

　　4)反饋交流

　　5、總結(jié)，布置作業(yè)。

　　查找資料：還有哪些新型玻璃?

　　6、板書設(shè)計

　　新型玻璃　　　　特點　　　　　作用

　　夾絲網(wǎng)防盜玻璃

　　夾絲玻璃

　　變色玻璃

　　吸熱玻璃

　　吃音玻璃