教學目標：

　　1.知道自己是中國人，知道我國的國名和首都。

　　2.尊重國旗、國徽、國歌。升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。

　　3.激發(fā)學生愛祖國的情感。

　　教學重點：

　　認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。

　　教學難點：

　　讓學生懂得為什么要尊敬國旗、國徽，怎樣尊敬國旗、國徽。

　　教學過程：

　　一、認識祖國

　　1.老師講授“祖國”的概念，用學生已有的“母親”概念入手去理解祖國的概念。

　　2.祖國在哪里：用地球儀讓學生知道祖國的大體位置。

　　二、讀熟并記住三句話

　　1.教師教讀三句話。

　　我是中國人。

　　我國的國名是中華人民共和國。

　　我國的首都是北京。

　　2.通過指名讀、小組讀、全體讀、比賽讀、比賽背誦等形式，讓學生熟記這三句話。

　　3.播放祖國天安門、長城、長江、黃河、珠穆朗瑪峰等圖片，讓學生感到祖國的偉大與美麗。

　　三、認識國旗、國徽

　　(一)認識國旗

　　1.出示國旗圖片。

　　2.從色彩、形狀、圖形等方面引導學生觀察國旗，并說一說。

　　3.講解國旗的紅色和五顆五角星所代表的意義。

　　4.畫一畫國旗。

　　5.欣賞圖片，說說在哪些地方出現(xiàn)了國旗，你在哪些地方還看到過國旗。

　　結論：國旗代表國家，我們要尊敬國旗。

　　(二)認識國徽

　　1.欣賞國徽圖片，從形狀、圖案、色彩等方面說說國徽是什么樣子的。

　　2.教師講解，讓學生明確：天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。國徽也是國家的標志，我們要尊敬國徽。

　　3.在哪些地方見到過國徽?(圖片展示、學生議論)

　　四、學唱國歌

　　1.教師介紹國歌。

　　2.教師教讀國歌歌詞。

　　3.播放國慶節(jié)升國旗唱國歌、人民代表大會開幕全體起立唱國歌、奧運會體育健兒奪冠唱國歌等視頻，讓學生跟著學唱。

　　4.課堂展示唱國歌。

　　五、參加升國旗儀式

　　1.為什么要舉行升旗儀式。

　　2.觀看視頻：天安門升旗儀式。

　　3.閱讀并討論課文16頁，知道升國旗時要立正、敬禮。少先隊員行隊禮、軍人行軍禮、一般人行注目禮。

　　4.教師示范立正、行注目禮，學生互相學習、規(guī)范行為。

　　六、課堂小結

　　回顧本課內(nèi)容，歌唱國歌。