四年級(jí)語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)范本
《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利有感情地朗讀課文。
2．讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。
3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高閱讀能力
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
a)借助拼音、讀通課文
b)讀課文，了解課文內(nèi)容
c)圍繞問題讀課文，理解課文。
d)感情朗讀，談體會(huì)
三、反饋
a)同桌互讀
b)抽生讀，檢測(cè)讀音
c)說：小木偶身上發(fā)生了什么事？
d)談體會(huì)：從課文的'最后一句話，你體會(huì)到了什么？
�。▽W(xué)生自由說）
四、熟悉故事情節(jié)
1．分角色讀課文
2．分角色表演
五、拓展訓(xùn)練
1．展開想象續(xù)編故事
2．把編的故事寫下來。
六、詞語盤點(diǎn)
1．讀讀讀記記
2．完成讀讀寫寫
3．把好詞積累到詞匯本。
板書：
小木偶的故事
啟示：
僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【四年級(jí)語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語文《師說》教案教學(xué)設(shè)計(jì)02-04
語文《童趣》教案教學(xué)設(shè)計(jì)04-04
四年級(jí)語文教案教學(xué)設(shè)計(jì)02-17
四年級(jí)語文尊嚴(yán)教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-17
四年級(jí)上冊(cè)語文《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)教案02-23
四年級(jí)語文下冊(cè)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容02-19