2017年《美德在我心中》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
一、背景立意
隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現(xiàn)。為此上級(jí)提出了要加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會(huì)以上級(jí)的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會(huì)”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實(shí)際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
“美德在我心中”主題活動(dòng)，旨弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會(huì)通過一系列的活動(dòng)，化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的`早日形成。
三、教具準(zhǔn)備
實(shí)物投影題目，快板，樂曲《愛的奉獻(xiàn)》
四、課前準(zhǔn)備
小品、快板、歌舞排練
五、活動(dòng)時(shí)間安排
40分鐘
六、活動(dòng)過程
(一)、班主任談話
同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。
最近學(xué)校開展了“美德在我心中”是主題活動(dòng)，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動(dòng)，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我們今天的主題班會(huì)，是針對(duì)最近開展這次活動(dòng)以來在同學(xué)中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論，并對(duì)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng)做一次總結(jié)。
(二)、開始活動(dòng)
1、檢查學(xué)生掌握美德內(nèi)容情況。
出示問題：1)、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎?
2)、你知道什么是“五心”和“五會(huì)”嗎?
(學(xué)生回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點(diǎn)撥)
小結(jié)：看來在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對(duì)這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請(qǐng)大家觀看一組小品，然后來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、看小品，舒己見
小品一、《升國旗》
甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評(píng)，還說甲是假正經(jīng)。
議論一、甲是假正經(jīng)嗎?為什么?
(學(xué)生議論，老師點(diǎn)撥：a、國旗是祖國的象征，是神圣的。
b、升國旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。
c、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。)
小結(jié)：國旗是祖國的象征，我們熱愛祖國，應(yīng)該從這些看似小事，而實(shí)際是嚴(yán)肅的事情做起。
小品二、《做作業(yè)》
甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對(duì)待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，因?yàn)橄矚g踢足球而常忘了完成作業(yè);乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W;丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評(píng)甲的時(shí)候語氣太刻薄;丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。
議論二：你認(rèn)為他們四個(gè)人的言行怎樣?誰表現(xiàn)得最好?其他三位同學(xué)哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?
(學(xué)生議論，老師相機(jī)點(diǎn)撥)
小結(jié)：說得好!我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，要樂于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)，要勇于改正自己的缺點(diǎn)。
小品三、《零用錢》
課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時(shí)父母給得多，他花得也多，出手爽快大方;乙家庭管得嚴(yán)，平時(shí)少零用錢，他很羨慕甲;丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。
議論三：他們?nèi)齻�(gè)人這樣做對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?談?wù)勀銓?duì)儲(chǔ)蓄的認(rèn)識(shí)。
(同學(xué)議論，老師根據(jù)議論相機(jī)點(diǎn)評(píng))
小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。
小品四、《孝父母》
放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認(rèn)為考試成績好句是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩;乙認(rèn)為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母;丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事;丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評(píng)他，他就不理父母。
議論四：他們四個(gè)對(duì)不對(duì)?為什么?
(同學(xué)議論，老師相機(jī)點(diǎn)評(píng))
小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習(xí)慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對(duì)待父母的批評(píng)，有錯(cuò)就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，做父母的小幫手。
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