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    四年級語文上冊《語文園地二》教案

    時間:2021-03-01 15:23:27 四年級 我要投稿

    人教版四年級語文上冊《語文園地二》教案

      教材簡析

    人教版四年級語文上冊《語文園地二》教案

      口語交際趣味性強(qiáng),通過比眼力交流觀察感受,學(xué)生充分體驗(yàn)到觀察的樂趣,我的發(fā)現(xiàn)通過三個例句和一組對話引導(dǎo)學(xué)生深入體會觀察的重要性,成語故事講的是胸有成竹的`典故,重點(diǎn)是最后一個自然段揭示成語的內(nèi)涵。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)觀察習(xí)慣,注意觀察順序。整理觀察內(nèi)容,注意行文條理。

      2、自主合作探究了解觀察的方法和注意事項(xiàng)

      3、培養(yǎng)觀察習(xí)慣,注意觀察順序。整理觀察內(nèi)容,注意行文條理

      教學(xué)重難點(diǎn)

      整理觀察內(nèi)容,注意行文條理。積累觀察所得,豐富知識儲備。這是本次教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師準(zhǔn)備(包括媒體):準(zhǔn)備一篇適合本單元主題的閱讀短文。

      學(xué)生準(zhǔn)備:做好預(yù)習(xí):

      教學(xué)過程

      一、初次觀察,擬制標(biāo)題

     。、讓全班學(xué)生觀察三幅畫,

      然后請學(xué)生說說,每幅圖畫講了什么內(nèi)容,最好用一句話概括,并給這三幅圖各擬上一個標(biāo)題。

      二、再次觀察,交流看法

      組織全班同學(xué)進(jìn)行討論、交流。

      三、三次觀察,比比發(fā)現(xiàn)

      激發(fā)學(xué)生第三次觀察,看有沒有新的發(fā)現(xiàn),看誰的發(fā)現(xiàn)多,看誰的能力強(qiáng)。

      四、四次觀察,暢談感受

      教師引導(dǎo)學(xué)生暢談觀察的感受,一句話即可。

      【學(xué)法指導(dǎo)】教給學(xué)生觀察的方法:要細(xì)致,反復(fù)看,多角度,

      五、拓展

      回歸課文,鑒賞觀察

      1、帶領(lǐng)學(xué)生,再回過頭來,進(jìn)入本組課文中,

      2、學(xué)習(xí)名家是如何敏銳地觀察的,鑒賞名篇是怎樣將這種觀察變成具體的描寫文字的,從而加深我們對課文的印象,使觀察與閱讀和鑒賞結(jié)合起來,增加觀察的寬度。

      作業(yè)布置

      必做【同步達(dá)標(biāo)】:

      將交際的內(nèi)容寫成一篇小文

      選做【創(chuàng)造實(shí)踐】:

      將日積月累試著編一首小詩。

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