小學(xué)三年級語文教案《世界上第一個聽診器》
作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級語文教案《世界上第一個聽診器》,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)要求
1.自學(xué)、感悟雷奈克勤于觀察、善于思考和勇于探索的精神。
2.結(jié)合課文內(nèi)容,體會表現(xiàn)雷奈克內(nèi)心感受的句子。
3.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點:
通過自主、合作性學(xué)習(xí),體會表現(xiàn)雷奈克內(nèi)心感受變化的內(nèi)容,并且明白任何一個科學(xué)家的發(fā)明都是不容易的,要學(xué)習(xí)雷奈克的勤于觀察、善于思考和勇于探索的精神。
教具準(zhǔn)備:教學(xué)圖片、語段卡片
課時安排:兩課時
一、知識趣味入新課
1、猜一猜世界上的種種第一個。如中國第一個發(fā)明鋸子的是誰?第一個稱量地球的是誰?等等
2、引出世界上第一個聽診器是誰發(fā)明的。老師寫課題。
雷奈克讀準(zhǔn)名字
(導(dǎo)入新課方法很多,但最佳方法要既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又要與新課內(nèi)容密切相關(guān)。本課導(dǎo)入運用了趣味題競賽的方法,既有趣又有挑戰(zhàn)性。)
二、抓住課題想問題
世界上第一個聽診器是什么樣子的?為什么要發(fā)明聽診器?雷奈克是怎樣發(fā)明的?
。ā皩W(xué)貴有疑”,學(xué)生在上課伊始就處于問題情境中,激發(fā)了學(xué)生心中自主學(xué)習(xí),自主探究的愿望。)
三、自讀課文解初問。
1、學(xué)生自讀課文,要求讀準(zhǔn)、讀通、讀暢。
2、同桌互讀,相互指正。
3、指名串讀,全班交流,說長論短。
。ㄗ寣W(xué)生充分地閱讀課文、熟悉教材,這是因為學(xué)生反復(fù)讀書之后就有表達(dá)的愿望,這時的感受才是最真切、最自然的。因此學(xué)生在評讀讀書情況時才會暢所欲言。)
4、出示生字詞:
聽診器思索緊貼
肺結(jié)核分析沿著
木棍改成喇叭狀效果
要求:(1)學(xué)生讀詞
。2)根據(jù)課文內(nèi)容,用橫排或豎排的幾個詞語說一段話。
。▽⒆R字教學(xué)和聽說讀寫的能力有機結(jié)合起來,學(xué)生邊識字邊進(jìn)行說話的'練習(xí),一方面可以加深對生字新詞的理解,另外,還能促進(jìn)學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,并且訓(xùn)練學(xué)生說話的條理性,提高學(xué)生的概括能力。)
5、交流學(xué)生針對課題提出的問題。
。1)世界上第一個聽診器是什么樣子的?
學(xué)生讀課文后找到一句話:他把小木棍改成了空心木管,兩端做成喇叭狀,這就成了世界上第一個“聽診器”。補充資料:因為這種聽診器樣子像笛子,所以被稱為“醫(yī)生的笛子”。
。2)雷奈克為什么要發(fā)明聽診器?(結(jié)合課文第一自然段說說)
。3)雷奈克是怎樣發(fā)明聽診器的?(可以默讀全文說一說)
第二課時
一、自主讀課文,可以選擇自己喜愛的讀書方式,體會雷奈克的內(nèi)心感受。
。ㄕn標(biāo)中說“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文學(xué)習(xí)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。”)
A.“看到許多病人痛苦地死去,心里十分難過!
。1)從“難過”一詞你讀懂了什么?
。2)(可以補充資料:他的叔叔居洛木在雷奈克遠(yuǎn)行時,這樣告訴他:“我的孩子,醫(yī)師這個職業(yè)就像鎖鏈一樣,只要搭在了我們身上,我們?nèi)找苟疾荒馨阉断聛恚 保?/p>
(3)朗讀這一句話。
B.“他想:一個人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?他整日思索著!
。1)“思索”是什么意思?
(2)“整日思索”呢?
。3)雷奈克醫(yī)生為什么要“整日思索”呢?
c.“他高興極了,……!呼吸聲,心跳聲,都聽到了!”
體會雷奈克第一次用自制的聽診器
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