三年級語文飛機(jī)遇險的時候教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解課文內(nèi)容，了解周恩來同志在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的感人事跡，學(xué)習(xí)周恩來同志臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)生字新詞，理解“波濤洶涌”“凍僵”“平衡”“鼓勵”“口吻”“融化”“歡騰”等詞語。

　　3.練習(xí)給每個自然段列小標(biāo)題，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。

　　4.給課文第二自然段分層，說說每層的意思。

　　5.有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生通過課文中的'有關(guān)詞句，體會周恩來同志臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì)；練習(xí)給自然段分層。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┙沂菊n題，介紹背景。

　　1.今天我們學(xué)習(xí)第23課《飛機(jī)遇險的時候》�？戳诉@個題目你們有什么問題嗎？（誰乘坐的飛機(jī)遇險？在哪兒遇險？遇到了什么危險？后來有沒有脫險？）

　　2.簡介時代背景

　　1946年1月27日，周恩來同志從重慶飛回延安匯報工作，29日從延安飛往重慶，途中氣候變化，飛機(jī)在西安降落，停留一夜。30日上午，飛機(jī)從西安起飛去重慶，同機(jī)的除周恩來同志的隨行人員和到重慶八路軍辦事處工作的同志外，還有葉挺將軍11歲的女兒小揚(yáng)眉。飛機(jī)在進(jìn)入秦嶺山脈上空時，遇到寒流，飛機(jī)處于極端危險之中。后來，飛機(jī)沖出冷氣團(tuán)的包圍脫險了。由于考慮到在當(dāng)時的情況下飛越秦嶺有困難，飛機(jī)又返回西安。第二天上午冒著濃霧，自西安飛回重慶。那么在飛機(jī)遇險的時候發(fā)生了什么事呢？

　　（二）范讀課文。

　　（三）學(xué)習(xí)生字新詞。

　　1.自學(xué)生字。

　　讀準(zhǔn)“墜、掠、械”的字音。

　　注意“翼、旋、衡、融”的字形。

　　2.自由輕聲讀課文，找出帶生字的詞語，聯(lián)系上下文理解意思。

　　3.檢查自學(xué)情況。

　　部分詞語解釋：

　　波濤洶涌波浪猛烈向上涌。課文中用來形容層層疊疊、起伏不平的山峰。

　　凍僵僵，直挺挺、不靈活。指凍得直挺挺的，一點(diǎn)也不靈活。

　　平衡課文中指平穩(wěn)的意思。

　　鼓勵激發(fā)、勉勵。

　　口吻口氣。

　　沉著不慌張。

　　歡騰歡喜得手舞足蹈。

　　4.指名分自然段朗讀課文。

　�。ㄋ模└爬�每一自然段大意，寫小標(biāo)題。

　　1.默讀思考每一自然段大意，試擬小標(biāo)題。

　�。�1）飛往重慶

　�。�2）飛機(jī)遇險

　　（3）讓出傘包

　�。�4）關(guān)心大家

　�。�5）飛機(jī)脫險

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)。

　　抄寫詞語。

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