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    七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)訓(xùn)練《婉轉(zhuǎn)拒絕》教案

    時(shí)間:2021-04-17 20:21:30 七年級(jí) 我要投稿

    蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)訓(xùn)練《婉轉(zhuǎn)拒絕》教案

      教學(xué)設(shè)想:

    蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)訓(xùn)練《婉轉(zhuǎn)拒絕》教案

      1、首先了解什么是婉轉(zhuǎn)拒絕,掌握婉轉(zhuǎn)拒絕的技巧。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生來(lái)表演,學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn)拒絕。

      教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入語(yǔ)

      同學(xué)們,今天我們來(lái)聊關(guān)于“拒絕”的話題,大家想想,你生活中有沒(méi)有拒絕和被拒絕的事,心情如何?

      二、給大家講一個(gè)故事:羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總前,曾在海軍擔(dān)任要職。一天,一位好朋友向他打聽海軍在加勒海一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。這時(shí),如果你是羅斯福你會(huì)怎樣說(shuō)?

      三、學(xué)生看書找到答案:羅斯福向四周看了一看,壓低聲音問(wèn):“你能保守秘密嗎?”對(duì)方答:“當(dāng)然能!薄澳敲,”羅斯福微笑著說(shuō),“我也能!

      四、教師小結(jié):羅斯福采用的是婉轉(zhuǎn)拒絕。

      五、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生準(zhǔn)備并表演。

      1、 媽媽準(zhǔn)備用同一種花色的窗簾布來(lái)布置所有的房間,而女兒小芳喜歡用另一種花色的布來(lái)做自己房間的窗簾。小芳和媽媽發(fā)生了意見分歧,她該如何說(shuō)服媽媽呢?

      2、 今天晚上全家要為爸爸過(guò)50歲生日。你的一位同學(xué)卻邀請(qǐng)你去看足球賽,如何拒絕他的邀請(qǐng),才能不傷害這位同學(xué)的感情?

      3、 一位同學(xué)想利用父親出差的機(jī)會(huì)隨父去泰山游玩,向班主任請(qǐng)假。如果你是班主任,如何拒絕他,才能使他心悅誠(chéng)服?

      (整個(gè)表演過(guò)程中,教師積極參與,成為學(xué)生的合作伙伴;適時(shí)的讓學(xué)生評(píng)價(jià)表演,教師也適時(shí)的加以點(diǎn)評(píng)。)

      六、把你身邊發(fā)生的或自己身上發(fā)生的一次最難忘的關(guān)于拒絕的事件講出來(lái),要求講真話,露真情

      七、 表演的基礎(chǔ)上總結(jié)婉轉(zhuǎn)拒絕的技巧。

      1、婉轉(zhuǎn)拒絕的前提和目的。

      前提是:別人提出不合理的要求,或者自己無(wú)法接受別人的要求。

      目的`是:既拒絕了他人的要求,又不傷害他人。

      3、 婉轉(zhuǎn)拒絕的方法和技巧:根據(jù)不同場(chǎng)合、對(duì)象,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

     。1) 先順其意說(shuō),后說(shuō)明不能答應(yīng)的理由。

     。2) 采用另外的說(shuō)法,暗示對(duì)方。

     。3) 不直接談自己的看法,而講其他人的看法。

      (4) 轉(zhuǎn)換話題

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