九年級語文上冊課文教案 我的叔叔于勒
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
我們在前面的環(huán)節(jié)了解這篇小說的大概內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，同學(xué)們經(jīng)過多遍的閱讀，細(xì)心的同學(xué)肯定會發(fā)現(xiàn)，整篇文章圍繞著什么推動文章的情節(jié)發(fā)展的。(板書故 事情節(jié) )
二、分析探究
(一)菲利普夫婦對于 勒的態(tài)度變化
閱讀課文，從文中找出菲利普夫 婦對于勒的不同稱呼的詞語，為什么會有這么多對于勒的`不同稱呼?
(二)追究根源，歸納主題思想
菲利普夫婦為什么會對于勒有這樣的態(tài)度變化?只有菲利普夫婦是這樣的人嗎?從文中哪些描述可以看出來。你認(rèn)為這篇小說要 揭示什么主題?
三、小結(jié)
四、布置 作業(yè)
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你身邊也有像于勒這樣的親戚，你會怎樣看待他?
教 學(xué)板書設(shè)計(jì)：
我的叔叔于勒
盼
贊 富 希望
遇 根源：金錢至 上
躲 窮 恐怖
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