關(guān)于《林黛玉進(jìn)賈府》的語文教案
《紅樓夢》中《林黛玉進(jìn)賈府》一節(jié)描寫了林黛玉初進(jìn)賈府時(shí)的情景。作者通過不同人物的語言展現(xiàn)了賈府眾人的不同態(tài)度,寥寥數(shù)語就刻畫出了不同人物的性格特點(diǎn),極為生動(dòng)傳神。一問一答之間,各人性情躍然紙上,對比讀來,鮮明有趣。筆者試以王熙鳳見黛玉和賈寶玉見黛玉時(shí)的語言為例,說說各人不同心理、性格與感情。
一、王熙鳳見黛玉──表演
見黛玉前,王熙鳳刻意來晚,高聲笑語表現(xiàn)了她在賈府中的特殊身份和地位;精心裝扮,簇?fù)矶,顯示了自己的富貴豪華。見黛玉時(shí)的“攜手”、“細(xì)細(xì)打諒”后“仍送至賈母身邊坐下”的動(dòng)作,和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語,無不顯示她的機(jī)變逢迎,世故圓滑。這些內(nèi)容,前人已有了細(xì)致的分析,本文不再贅述。而接下來的幾句問話,卻頗令人玩味:
王熙鳳又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的.,什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆不好了,也只管告訴我!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個(gè)人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!?/p>
這王熙鳳一連問了黛玉三個(gè)問題:年齡、讀書、身體,表面一看,快人快語,待人爽朗而熱情,對黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實(shí)際上,她真是在關(guān)心黛玉嗎?細(xì)細(xì)讀來,不是。三個(gè)問題連貫問下,黛玉來得及回答嗎?王熙鳳想要黛玉回答嗎?沒有。她沒有工夫聽,也不想聽,這不是她的目的所在。她的目的是什么呢?接下來的兩個(gè)“只管告訴我”,以及詢問婆子們的兩句話和接著下的一道命令,令我們有些感覺了:賈府中誰說了算?我便是賈府中說話算數(shù)的主!可見,她的“熱情”的話語只能有一個(gè)目的,就是要把她在賈府中的特殊身份和地位明白地告訴黛玉:聽我的,沒錯(cuò)。這就和她的出場一樣,一言一行都是表演,這表演極富心機(jī),刻意求工,可謂“機(jī)關(guān)算盡”,世故圓滑之外又鋒芒暗蘊(yùn),令人感喟不已。
二、賈寶玉見黛玉──真純
寶玉換了衣出來拜見賈母,“看見多了一個(gè)姊妹,忙來作揖!贝(xì)看過黛玉形容,便對賈母說見過黛玉。然后……寶玉便走近黛玉身邊坐下,又細(xì)細(xì)打量一番,因問:“妹妹可曾讀書?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字!睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚(gè)字?”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道:“無字!睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭,莫若‘顰顰’二字極妙!薄謫桏煊瘢骸翱梢灿杏駴]有?”眾人不解其語,黛玉便忖度著因他有玉,故問我有也無,因答道:“我沒有那個(gè),想來那玉是一件罕物,豈能人人有的。”寶玉聽了,頓時(shí)發(fā)起癡狂病來,摘下那玉,狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇的眾人一擁爭去拾玉。
與王熙鳳相比,寶玉是賈府中的另一個(gè)特殊人物,銜玉而誕,又是正室王夫人的唯一愛子,老祖母特別疼愛,成為賈府中支撐未來家業(yè)的希望,地位無人可及。但他見黛玉時(shí)的表現(xiàn)給人最大的感觸卻是真純。沒有絲毫的作態(tài)和夸耀,一切的一切全都出于天性的淳樸與友善。他的言談舉止,處處真純:細(xì)看黛玉,一見如故,便天真地告訴祖母自己的感覺,是真純;與黛玉交談時(shí)也問了三個(gè)問題,卻是一問一頓,必定要等到妹妹的回答,這真心的關(guān)懷,是真純;得知妹妹無字而后送字,并杜撰理由,大發(fā)議論,還是真純:親切和睦,盡在其中。而摔玉事件更集中反映了寶玉天真率直性格,他認(rèn)為玉的“通靈”要擇“人之高下”,自己比不上這神仙似的妹妹,不配擁有這玉。這一舉動(dòng)機(jī)心全無,決非矯揉作態(tài),而是率性而為,平等待人,真純自然。
再看林黛玉,聰慧靈秀的她在王熙鳳的面前一個(gè)字也未回答,除了王熙鳳不給她機(jī)會(huì)外,自己因?yàn)榧娜嘶h下而恪守的“步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了去”的心理防線也限制了她。她的不回答正是對王熙鳳表演的反襯。而見了寶玉,雖然開始也是小心謹(jǐn)慎的,但隨著寶玉親切的問話,她心中的堤防漸漸消失,多心多疑的天性自然流露,全然忘了在寶玉面前設(shè)防,一時(shí)忍不住小性子多說了兩句,導(dǎo)致了摔玉風(fēng)波。黛玉的多嘴似乎與她小心謹(jǐn)慎的性格不符,但正是這不符,體現(xiàn)了黛玉對寶玉感情上一見如故的親近,也表現(xiàn)了她自尊好強(qiáng)的個(gè)性,同時(shí)也反襯出寶玉發(fā)自內(nèi)心的真純的感人力量。
這兩次描寫中,作者未對塑造的人物夾雜絲毫主觀的評判和喜惡褒貶,而是讓人物自身去充分表現(xiàn),讓讀者去切實(shí)感受,因此,即使是一問一答的極細(xì)微處也能看出人物各自的心理、性格和感情。正是這些看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)描寫,突出了人物鮮明的個(gè)性,展現(xiàn)了他們豐富的內(nèi)心世界,于細(xì)微之處見精神,這正是作者深厚的藝術(shù)功力的具體體現(xiàn)。
【《林黛玉進(jìn)賈府》的語文教案】相關(guān)文章:
林黛玉進(jìn)賈府教案09-22
《林黛玉進(jìn)賈府》教案08-16
林黛玉進(jìn)賈府教案示04-14
《林黛玉進(jìn)賈府》優(yōu)質(zhì)教案11-25
高二語文《林黛玉進(jìn)賈府》教案08-19
林黛玉進(jìn)賈府的路線04-27
《林黛玉進(jìn)賈府》說課稿03-15
林黛玉進(jìn)賈府的高二語文教案03-10