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    小學(xué)二年級語文第3冊第五單元教案:識字學(xué)詞學(xué)句二

    時間:2022-09-09 11:46:46 二年級 我要投稿
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    小學(xué)二年級語文第3冊第五單元教案:識字學(xué)詞學(xué)句二

      教學(xué)目標(biāo)

    小學(xué)二年級語文第3冊第五單元教案:識字學(xué)詞學(xué)句二

      1、學(xué)會本課的11個生字和詞語。

      2、學(xué)會認識搭、翔、鳴、網(wǎng)、汪這五個要求會認的字。

      3、正確、流利地朗讀短文。

      4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      教學(xué)重點

      1、學(xué)會本課的11個生字和詞語。

      2、正確、流利地朗讀短文。

      教學(xué)難點

      1、正確、規(guī)范地書寫本課生字。

      2、正確、流利地朗讀短文。

      教具準(zhǔn)備

      卡片、圖片。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課。

      1、教師出示動物掛圖。同學(xué)們你們都認識這些小動物嗎?它們都叫什么名字?它們都有哪些本領(lǐng)呢?

      2、讓學(xué)生觀看動物和昆蟲的幻燈片,引起他們對這些動物的興趣,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

      3、我們先來一一認識這些小動物和昆蟲,接下來我們再來一起認識學(xué)習(xí)一下它們的名

      字是怎么寫的?

      二、學(xué)習(xí)新課。

      1、學(xué)生自由讀課文,為不認識的生字新詞標(biāo)上拼音。仔細拼讀音節(jié),看看這些生字都讀什么音,用心記住它們的讀音?凑l記得準(zhǔn),記得快。

      2、同桌讀一讀短文,互相訂正字音。

      3、指名讀,做到正確朗讀課文。

      4、學(xué)習(xí)生字。

      1)教師分兩部分板書生字。一部分是要求會寫的生字,一部分是要求會認的生字?茨膫同學(xué)反應(yīng)快,能第一個說出生字的讀音。如果說錯了,其他同學(xué)立刻糾正。達成共識后,教師寫上音節(jié)。

      2)拼讀音節(jié)?刹捎弥该x,“開火車”拼讀等多種形式。

      3)記住字形。(開展小組間的合作學(xué)習(xí))

      用你自己喜歡的方法記住這些字的字形。

      相似記法的還有“鵑、鸝”。

      喜鵲、杜鵑、黃鸝。

      杜:可以用熟字加偏旁的方法來記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!巴痢弊肿筮吋由夏咀峙浴

      杜鵑、杜絕。

      蜻:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“青”字左邊加上蟲字旁。

      蜓:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!巴ⅰ弊肿筮吋由舷x字旁。

      蜻蜓是昆蟲,所以是蟲字旁。

      蟬:可以用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!皢巍弊肿筮吋由舷x字旁。

      蜘:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“知”字左邊加上蟲字旁。

      蛛:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)。“朱”字左邊加上蟲字旁。

      蜘蛛是昆蟲,所以是蟲字旁。

      豬:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!罢摺弊肿筮吋由戏慈。

      野豬、小豬、豬崽。

      狗:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)!熬洹弊肿筮吋由戏慈。

      小狗、狗熊。

      5鞏固字形。

      1)出示生字卡片指名認讀、搶讀。

      鵲、杜、鵑、鸝、蜻、蜓、蟬、蜘、蛛、豬、狗。

      2)出示詞語卡片指名認讀、搶讀。

      喜鵲、螞蟻、貓、杜鵑、蜘蛛、燕子、蜻蜓、狗、蟬、豬黃鸝、烏鴉。

      老師出示要求會認的字,讓學(xué)生讀一讀。

      6指導(dǎo)書寫。

      1)仔細觀察生字在書中田字格中的位置。

      2)看老師怎樣寫,記住筆順。

      重點指導(dǎo):

      鸝:左右緊湊些,不要寫得又扁又寬。

      蜓:筆順,先寫左面蟲字,再寫右面部分,撇、橫、豎、橫,最后寫建字旁。

      3)在書上描一個,寫二個。寫時要一氣呵成,不能寫一筆看一筆,要筆筆到位,不要涂改。

      4)看范字寫生字,每字寫兩遍。

      三、再讀課文。

      1、在學(xué)生學(xué)習(xí)生字和詞語的基礎(chǔ)上,再聯(lián)系課文,把生字和詞語放在語言環(huán)境中理解。

      2、邊讀邊看插圖,看每幅圖描繪的是什么。

      3、在學(xué)生看圖時,要注意指導(dǎo)學(xué)生看圖的方法。

      四、作業(yè)。

      1. 抄寫生字和詞語。

      2. 朗讀短文。

      板書設(shè)計

      識字學(xué)詞學(xué)句(二)

      喜鵲 杜鵑 黃鸝 蜻蜓

      蟬兒 蛛蛛 小豬 小狗

      .

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