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    二年級(jí)藝術(shù)公開(kāi)課樂(lè)器之舞優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-03-09 11:00:02 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)藝術(shù)公開(kāi)課樂(lè)器之舞優(yōu)秀教案

      一、教學(xué)目標(biāo):

    二年級(jí)藝術(shù)公開(kāi)課樂(lè)器之舞優(yōu)秀教案

      1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樂(lè)器。

      2、用擬人化的手法創(chuàng)作富于性格特征的樂(lè)器形象。

      3、在說(shuō)、聽(tīng)、看、演、畫(huà)活動(dòng)中,獲得新知,增強(qiáng)表現(xiàn)力。發(fā)展想象力。

      4、 感受音樂(lè)及樂(lè)器的美,獲得美的體驗(yàn),在同伴交往中增進(jìn)同學(xué)情誼。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      教師:幾種樂(lè)器實(shí)物、課件。

      學(xué)生:畫(huà)紙、勾線(xiàn)筆、搜索有關(guān)樂(lè)器的知識(shí)。

      三、 教學(xué)過(guò)程:

      導(dǎo)入:

      大音樂(lè)家冼星海說(shuō)過(guò) “音樂(lè)是人生最大的快樂(lè),音樂(lè)是生活中的一股清泉,音樂(lè)是陶冶性情的'一座熔爐”這些美妙的音樂(lè)是由各種美妙的樂(lè)器發(fā)出來(lái)的。

      出示課題:樂(lè)器

      感受與認(rèn)知:

      1、聽(tīng)老師演奏葫蘆絲,說(shuō)一說(shuō)自己會(huì)演奏什么樂(lè)器,說(shuō)樂(lè)器的名稱(chēng)。帶來(lái)的樂(lè)器展示一下。

      2、 多媒體展示各種樂(lè)器的圖片,師生共同說(shuō)名稱(chēng)、描述形狀,聽(tīng)音色,演一演。

      4、看視頻《女子十二樂(lè)坊》,學(xué)生說(shuō)名稱(chēng),模仿演奏,鞏固新知。

      探索與實(shí)踐:

      1、 畫(huà)一畫(huà):

      把最喜歡的樂(lè)器外形很快地畫(huà)出來(lái)。要求構(gòu)圖飽滿(mǎn),特征明顯。

      反饋評(píng)價(jià)。

      2、討論:樂(lè)器會(huì)跳舞嗎?補(bǔ)充課題:樂(lè)器之舞。

      3、聽(tīng)曲表演、說(shuō)感受。

      4、通過(guò)對(duì)比圖片,欣賞樂(lè)器卡通畫(huà)作品、表情圖,引導(dǎo)學(xué)習(xí)樂(lè)器卡通畫(huà)創(chuàng)作方法。

      創(chuàng)作與想象

      1、 學(xué)生進(jìn)行樂(lè)器卡通畫(huà)創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

      評(píng)價(jià)

      在“交響音樂(lè)會(huì)”上,貼上自己的作品,自己介紹,同伴最想說(shuō)哪一張,(覓知音活動(dòng))教師說(shuō)有特色的幾個(gè)。

      小結(jié)與延伸:

      這節(jié)課小朋友們表現(xiàn)得真好,會(huì)說(shuō)會(huì)演,還會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)出了美妙的音樂(lè),找到了知音,樂(lè)器的世界豐富多彩,人們還會(huì)用各種物品當(dāng)作樂(lè)器,看完下圖,相信小朋友們回去也能開(kāi)發(fā)出新的樂(lè)器。人人都能當(dāng)個(gè)小樂(lè)手。(播放)

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