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    二年級上冊《語文百花園一學(xué)習(xí)查字典》教案

    時(shí)間:2021-05-17 14:44:33 二年級 我要投稿

    二年級上冊《語文百花園一學(xué)習(xí)查字典》教案

      一、教學(xué)要求:

    二年級上冊《語文百花園一學(xué)習(xí)查字典》教案

      1.認(rèn)識(shí)部首,初步建立部首的概念。

      2.掌握部首查字典的基本方法。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      1.幫助學(xué)生初步建立部首的概念。

      2.學(xué)習(xí)部首查字典的基本方法。

      三、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

      四、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.每位學(xué)生準(zhǔn)備一本《新華字典》,一本自己喜歡的課外讀物。

      2.多媒體課件。

      五、教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┘と(dǎo)入。

      今天,老師帶你們到語文百花園中的語海去暢游。

      1.課件出示大海、海浪。

      藍(lán)藍(lán)的大海,白色的海浪多美!

      2.課件出示帶有以下漢字的浪花:

      草紅陳紛笑蒼隊(duì)籠附紗茫筆

      你們看,浪花中有什么?(浪花中有漢字)

     。ú捎们榫皩(dǎo)入,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。)

     。ǘ┱J(rèn)識(shí)部首。

      1.讀浪花中的漢字。

      請你們讀一讀浪花中的漢字,再仔細(xì)看看這些字的字形,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?`

      (有些字的偏旁相同。有“纟”的'字,有“艸”的字,有“q”的字,還有“阝”的字。)

      2.把漢字按偏旁歸類。

      浪花里的這些漢字要跑出來和你們做朋友,請你們按偏旁讓它們排好隊(duì),然后再讀一讀。

     。1)課件出示:纟:艸:q:阝

     。2)讓學(xué)生將浪花中的漢字按以上偏旁的順序進(jìn)行歸類,課件隨著出示:

      纟:紅 紛 紗

      艸:草 蒼 茫

      q:笑 籠 筆

      阝:陣 隊(duì) 附

     。3)按偏旁歸類的順序讀一讀。

      3.結(jié)合偏旁歸類的課件,幫助學(xué)生建立部首的概念。

      漢字中有很多偏旁相同的字。字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部,相同的偏旁就是這些字的部首。

      如:“紅、紛、紗”三個(gè)字都有“纟”,都?xì)w到“纟”部!版本褪遣渴住

      4.照樣子說出下面每組字的部首。

      課件出示:

      例:村朵棉——(木)

      吐吸員——()汽流沙——()

      儀似休——()訴詩認(rèn)——()

      ﹝學(xué)生在一年級只認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)部件中的偏旁,還沒建立部首的概念。認(rèn)識(shí)部首是學(xué)習(xí)部首查字法的基礎(chǔ)。因此在教學(xué)習(xí)查字典前,通過偏旁歸類的練習(xí),讓學(xué)生初步感知什么是部首。﹞

      (三)學(xué)習(xí)查字典。

      在讀課外書時(shí),當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字,用部首查字法就能查出它的讀音。

      1.課件出示P14中的小男孩和他說的話。

      指名讀小男孩說的話。

      小明學(xué)會(huì)了部首查字法,他要教我們這種查字典的方法。

      2.自由讀查字典方法的提示。

      “緩“這個(gè)字的讀音他是怎么查出來的,請你們打開P13小聲讀讀他告訴我們的方法。

      3.四人小組邊讀查字典方法提示,邊討論部首查字的方法。說說自己知道了什么。提出不懂的問題,共同探討。

      4.學(xué)生交流匯報(bào),教師相機(jī)指導(dǎo)。

      請一組學(xué)生代表說查“緩”字的方法。其他學(xué)生邊聽邊動(dòng)手查字典,教師邊總結(jié)出方法。

      第一步:確定要查字的部首,數(shù)數(shù)有幾畫,從部首目錄中找到這個(gè)字的部首和頁碼。

      第二步:在檢字表中,找到這個(gè)部首,數(shù)清這個(gè)字除部首外還有幾畫,找到它在字典中的頁碼。

      第三步:按頁碼在正文中找到要查的字,看拼音讀出這個(gè)字的讀音。

      5.課件出示P13中小女孩和她說的話。

      現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了部首查字法。小梅也學(xué)會(huì)了,聽聽她說些什么?

      指名讀小梅的話。

      6.課件出示“鋪、籠、繞、羞、隆”五個(gè)生字。

     。1)讓學(xué)生用部首查字法查字,一邊查一邊填表。

      字部首在檢字表的哪一頁除去部首還有幾畫在字典哪一頁讀音

      鋪

      籠

      繞

      羞

      隆

      (2)集體反饋。

      ﹝讓學(xué)生在獨(dú)立查這五個(gè)生字的過程中,逐漸掌握這種查字典的方法。﹞

      7.拓展。

      (1)讓學(xué)生用部首查字法查找自己的姓。找到后讓同桌小伙伴看。

     。2)請學(xué)生拿出自己喜歡的課外書,從書中找出不認(rèn)識(shí)的字,用部首查字法找到它的讀音。

      ﹝學(xué)生初步掌握了部首查字法后,教師創(chuàng)設(shè)查自己的姓和課外書中不認(rèn)識(shí)的字的實(shí)踐活動(dòng),這樣既鞏固了部首查字的方法,又激發(fā)了學(xué)生查字典的興趣,同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到部首查字法的用處。

      四、總結(jié)談話。

      今天我們在“語海暢游”中,認(rèn)識(shí)了部首,學(xué)會(huì)了用部首查字法查生字的讀音。今后我們在讀課外書時(shí),準(zhǔn)備一本字典,遇到不認(rèn)識(shí)的字,用這種方法就可以查到它的讀音了。這樣我們在讀書的過程中,會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字。

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