2017年愛(ài)鳥(niǎo)周黑板報(bào)的圖片大全
導(dǎo)語(yǔ)：“愛(ài)鳥(niǎo)”的生態(tài)保護(hù)思想應(yīng)該貫穿于日常的生活與教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的生態(tài)觀及綠色環(huán)保意識(shí)，尊重每一個(gè)小生命，而不僅僅是在“愛(ài)鳥(niǎo)周”這一周而已。要樹(shù)立這樣的一個(gè)觀念：將“愛(ài)鳥(niǎo)”的生態(tài)思維滲透到教學(xué)的始末。
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2017年愛(ài)鳥(niǎo)周黑板報(bào)的圖片大全：愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)總結(jié)
1981年9月25日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知：每年四月底至五月初確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”，號(hào)召在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。為了響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，普及鳥(niǎo)類科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)類是人類親密的朋友，提高參與愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)的積極性，關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，我們學(xué)校以“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo) 共建綠色校園”為主題設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案，并認(rèn)真的進(jìn)行了組織和實(shí)施，在本學(xué)期的'3月31日到4月6日，開(kāi)展了的“愛(ài)鳥(niǎo)周”的相關(guān)系列活動(dòng)。
一、 活動(dòng)基本情況
活動(dòng)在組長(zhǎng)黎金濤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下及在各小組成員的積極配合中有序的展開(kāi)。系列活動(dòng)交錯(cuò)進(jìn)行，內(nèi)容如下：
1. 在第八周星期一的升旗儀式上，開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由六(6)班的少先隊(duì)員卓小玲聲情并茂的宣讀愛(ài)鳥(niǎo)宣言《天空因?yàn)轱w翔而更藍(lán)》，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
2. 在第八周的班會(huì)課上，由各班級(jí)班主任組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)愛(ài)鳥(niǎo)公約，并簽名支持此項(xiàng)愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)。
3. 結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“捕捉瞬間精彩共繪生態(tài)校園”第六屆“校園春色”攝影比賽，倡議全校師生共同拍攝與鳥(niǎo)類有關(guān)的相片，體現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境下鳥(niǎo)類自由自在的活動(dòng)。
4. 由語(yǔ)文科組織四、五、六年級(jí)的各班主任或語(yǔ)文老師積極發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀鳥(niǎo)類的有關(guān)書(shū)籍，了解鳥(niǎo)類的生活習(xí)性。通過(guò)閱讀，進(jìn)行愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的格言設(shè)計(jì)。由各班主任或語(yǔ)文老師在第九周星期三前組織評(píng)選，每班評(píng)出5名優(yōu)秀作品。
5. 為讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的重要性，并用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛(ài)鳥(niǎo)的想法，由美術(shù)科組請(qǐng)美術(shù)老師在美術(shù)課上組織一、二、三年級(jí)的學(xué)生共同繪出愛(ài)鳥(niǎo)的作品。由美術(shù)老師在第九周星期三前組織評(píng)選，每班評(píng)出5名優(yōu)秀作品。
另外，在活動(dòng)的宣傳方面，活動(dòng)當(dāng)周由廣播站宣傳有關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)的知識(shí)及宣讀《愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū)》。并且在升旗臺(tái)前的教學(xué)樓大堂上掛著“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)共建綠色校園”宣傳語(yǔ)的大橫幅，緊跟在下的是配有“天空因飛翔而更藍(lán)”電子屏字幕，生動(dòng)的彰顯著活動(dòng)主題。開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”相關(guān)活動(dòng)時(shí)，信息中心安排了人員為活動(dòng)進(jìn)行照相與錄像。
二、 活動(dòng)中存在的不足
活動(dòng)在全校師生的努力與配合下得到了很順利地開(kāi)展完畢，但是其中也存在大量的不足之處。
1. 愛(ài)鳥(niǎo)公約簽名活動(dòng)、愛(ài)鳥(niǎo)攝影活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)后，活動(dòng)成果(愛(ài)鳥(niǎo)簽名冊(cè)、拍攝的鳥(niǎo)類相片)沒(méi)有得到公開(kāi)展示或者懸掛，這樣有悖于活動(dòng)后期要對(duì)活動(dòng)影響力進(jìn)行鞏固與擴(kuò)展的原則。
2. 征集愛(ài)鳥(niǎo)格言和愛(ài)鳥(niǎo)繪畫(huà)比賽中，選出的優(yōu)秀作品并沒(méi)有給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，主要是因?yàn)榍捌诘姆桨覆邉澾^(guò)程中欠缺成熟考慮，這樣的后果是，嚴(yán)重影響同學(xué)們?nèi)蘸髤⒓哟祟愊嚓P(guān)活動(dòng)的積極性。
3. “愛(ài)鳥(niǎo)”的生態(tài)保護(hù)思想應(yīng)該貫穿于日常的生活與教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的生態(tài)觀及綠色環(huán)保意識(shí)，尊重每一個(gè)小生命，而不僅僅是在“愛(ài)鳥(niǎo)周”這一周而已。要樹(shù)立這樣的一個(gè)觀念：將“愛(ài)鳥(niǎo)”的生態(tài)思維滲透到教學(xué)的始末。
總而言之，在以后工作中，我們既要繼承此次活動(dòng)開(kāi)展的成功之處也要改正及避免其中的不足。開(kāi)展活動(dòng)之前，要做足更充分的準(zhǔn)備，對(duì)整個(gè)活動(dòng)方案做更周全的考慮。
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