學(xué)習(xí)好普通話(huà)，推廣和普及普通話(huà)是我們提高自身素養(yǎng)，乃至國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)的重要因素!以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編整理的關(guān)于普及普通話(huà)黑板報(bào)相關(guān)資料，歡迎閱讀借鑒，希望能幫助到你^^
普通話(huà)語(yǔ)音朗讀注意事項(xiàng)
普通話(huà)朗讀是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話(huà)語(yǔ)音的規(guī)范。朗讀一篇作品，如果連普通話(huà)都讀不準(zhǔn)確，甚至讀錯(cuò)了，那就會(huì)影響聽(tīng)眾對(duì)原文的理解，甚至?xí)[笑話(huà)。要使自己的朗讀符合普通話(huà)的語(yǔ)音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：
1.注意普通話(huà)和自己方言在語(yǔ)音上的差異。普通話(huà)和方言在語(yǔ)音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。
2.注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類(lèi)是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類(lèi)是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類(lèi)多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”，一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”，只要記住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁類(lèi)推引起的誤讀。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見(jiàn)。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類(lèi)推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見(jiàn)。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話(huà)，就是指的這種誤讀。
4.注意異讀詞的讀音。普通話(huà)詞匯中，有一部分詞(或詞中的語(yǔ)素)，意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱(chēng)為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國(guó)家于五十年代就組織了“普通話(huà)審音委員會(huì)”對(duì)普通話(huà)異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國(guó)家公布了《普通話(huà)異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門(mén)、行業(yè)所涉及的普通話(huà)異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)照著工具書(shū)(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等)來(lái)看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。
學(xué)好普通話(huà)
每年的九月第三周是普通話(huà)宣傳周。老師為了讓我們認(rèn)識(shí)到講普通話(huà)的重要性，10月14日下午第一節(jié)課，她叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)講“說(shuō)方言鬧出的笑話(huà)”。
我的好朋友第一個(gè)走上講臺(tái)，她繪聲繪色地講述：某村長(zhǎng)在會(huì)議上說(shuō)“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。”其實(shí)村長(zhǎng)想說(shuō)的是“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，不要講話(huà)，要注意。”聽(tīng)完她的講述后，大家?guī)缀跻Φ舸笱馈?/p>
我也想講個(gè)笑話(huà)與大家共同分享，于是我舉起了小手。真幸運(yùn)，老師點(diǎn)了我的名，我快活地走上了講臺(tái)。緊接著，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這給我增添了不少信心。于是，我便一本正經(jīng)地講了起來(lái)：一對(duì)新人結(jié)婚后的第一天清晨，一家人起床洗臉，新娘恭恭敬敬地對(duì)婆婆說(shuō)“婆婆，請(qǐng)您先死(洗)。”說(shuō)完，新娘又對(duì)新郎說(shuō)“婆婆死了，你死好嗎?”她停了停又說(shuō)“婆婆和你都死了，最后我死。”婆婆聽(tīng)后，臉色鐵青，一句話(huà)也說(shuō)不出。新娘又說(shuō)“婆婆，您怎么還不死?”在我還沒(méi)講完時(shí)，臺(tái)下就傳來(lái)了一陣陣笑聲，等我講完后，大家已笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得甚至拍起了桌子。
后來(lái)，又有幾位同學(xué)上講臺(tái)講笑話(huà)，她們說(shuō)得同樣是那么生動(dòng)、好笑!通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了講好普通話(huà)是多么重要。
我認(rèn)為要學(xué)好普通話(huà)一定要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，不管在校內(nèi)還是校外都要用普通話(huà)與他人溝通。如果沒(méi)有學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，那么可能會(huì)鬧笑話(huà)、引起誤會(huì)，更嚴(yán)重的可能還會(huì)給自己帶來(lái)沒(méi)必要的麻煩。所以，我提倡大家都要學(xué)好普通話(huà)!