1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了3篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子理論和布朗運動理論的建立奠定了基礎，對現(xiàn)代物理學的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。100年后，為了紀念這一歷史性的年份，全球物理學界一致呼吁將2005年定為“世界物理年”,以紀念這位偉大的物理學家-愛因斯坦并喚起公眾對物理學的關注。
　　2000年11月在柏林召開的世界物理大會上，40多位來自世界各地的專家提出將2005年定為“世界物理年”的倡議。2001年3月，歐洲物理學會開展活動，旨在爭取歐洲各國對該項倡議的支持。在2002年10月召開的國際純粹與應用物理聯(lián)合會（IUPAP）第24次全體大會上，一致通過將2005年確立為“世界物理年”,此決定得到了許多國際組織的支持。在2003年召開的聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）全體會議第32次會議上，表決通過了支持將2005年定為世界物理年的決議。2004年6月10日，聯(lián)合國大會召開第58次會議，通過了將2005年定為“世界物理年”的決議。
　　“2005-世界物理年”的宗旨就是通過展示物理在社會、經(jīng)濟、技術、文化等方面的重要作用，在全球范圍內(nèi)爭取公眾對物理學的理解與支持，堅定公眾對物理學的信念，推動物理教育，培養(yǎng)物理人才，使物理學在21世紀得到全新的發(fā)展�！�2005-世界物理年”活動的主題是：愛因斯坦在 21 世紀。
　　“2005-世界物理年”系列活動主要圍繞以下幾個方面開展：提升公眾對物理科學的認識；物理學教育；物理學作為其他學科領域基礎性，為新科學、技術領域的發(fā)展起到孵化器的作用；21世紀物理學面臨的挑戰(zhàn)；婦女在物理學的作用；從埃及、古希臘到現(xiàn)代，物理學的文化傳承等�；顒娱_展的方式包括：在世界各地巡展物理學的發(fā)展和取得的成就；每天發(fā)生的物理學與現(xiàn)存文化相融合實際事件；中學、大學、國立和私立實驗室與物理學有關的活動；物理學與工業(yè)、技術領域交融的交叉學科會議、工作組會議或座談會；在報紙和專業(yè)雜志發(fā)表與物理有關的文章，在公共場所和交通工具（火車、公共汽車和飛機）上張貼海報，發(fā)行特別版的郵票等；在國家和地方的電視臺和電臺作專題節(jié)目；在國家物理學會公告欄發(fā)布有關“2005-世界物理年”的新聞；在“2005-世界物理年”網(wǎng)站上更新信息和論談。
　　“2005-世界物理年”國際重大活動包括：物理學文化成就巡展，物理學及物理學家的故事，“物理照耀世界”光束傳遞活動、趣味物理、尋找物理天才活動、引力波探測活動、國際性的物理學海報比賽等。
　　為了響應國際科學界的倡議和聯(lián)合國的決定，促進我國物理學研究及其科學普及，中國科學技術協(xié)會、科技部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和中國物理學會決定共同組織在我國開展“世界物理年在中國”系列活動。國家自然科學基金委員會副主任沈文慶院士為該活動領導小組成員。
　　“2005-世界物理年在中國”的活動的主題是：物理學與社會進步。活動的宗旨是：宣傳和闡釋科學發(fā)展觀，貫徹科教興國、人才強國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，樹立學科學、愛科學、用科學的社會風氣，普及科學知識，傳播科學思想和方法，弘揚科學精神，提高公眾科學素養(yǎng)，促進社會文明�；顒訉⒕o密圍繞“物理學與社會進步”這一主題，以“廣泛發(fā)動，共同參與，適當集成，務求實效”為原則，以群眾化、社會化的活動方式為手段，開展一批形式多樣、豐富多彩的紀念性、學術性、科普宣傳性的活動。
　　國內(nèi)舉辦的大型活動有：世界物理年紀念大會于2005年4月15日在人民大會堂召開，拉開了“世界物理年在中國”系列紀念活動的序幕。4月19日，在全國34個城市實施了“物理照耀世界”全球性光束傳遞活動。6月3日，在北京清華舉行“2005-世界物理年”大型報告會。8月20日，在新疆烏魯木齊召開“物理與交叉科學專題研討會”.9月18日~20日，在武漢召開中國物理學會2005年秋季學術會議。2005年12月上旬，舉行“物理學與可持續(xù)發(fā)展工程科技論壇”.此外，還將組織“世界物理年學術報告會”、“物理學與中國可持續(xù)發(fā)展工程科技論壇”等活動。各有關單位將圍繞物理學的進展、物理學史、物理與相關交叉學科等內(nèi)容組織開展一系列學術研討和交流活動。
　　在科普宣傳活動方面，將發(fā)動各宣傳媒體，適時召開新聞發(fā)布會，組織設立宣傳欄目；開設世界物理年宣傳網(wǎng)頁；制作、發(fā)售紀念郵品等。采取科普欄目、宣傳網(wǎng)頁、科普報告會、科技展覽、宣傳海報和掛圖、科普圖書、知識競賽、夏令營等多種豐富多彩的形式，面向領導干部、青少年和社會公眾開展科普宣傳活動。