- 小學(xué)童話作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文 推薦度：
- 編寫童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文（優(yōu)秀9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴、小熊、大象、小鴨一起在草地上玩捉迷藏。大象說：“我太大了，不能藏起來(lái)，這樣吧，我看著你們玩�！庇谑切▲嗀�(fù)責(zé)找小猴和小熊。
游戲開始了�！斑�!小猴和小熊到哪里去了呢?”小鴨東找找、西找找......“啊!我看見小熊的腳了!”小鴨暗自高興地在心里想：哈哈!這下你就跑不掉了吧!小鴨飛快地跑了過去�！鞍�!”怎么了?原來(lái)小鴨掉到坑里了。小鴨大聲地喊：“救命啊!救命啊!”伙伴們循著聲音發(fā)現(xiàn)了小鴨，一起對(duì)小鴨說：“小鴨，別擔(dān)心，我們一定會(huì)救你出來(lái)的。”
小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，很快就想出了一個(gè)辦法。他信心滿滿地說：“救小鴨的事情就包在我身上!上一次我用竹竿從坑里面救了我的一個(gè)同伴。這次我也可以用長(zhǎng)竹竿把小鴨救上來(lái)的�！庇谑切『镎襾�(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，將竹竿的一端放到小鴨的面前對(duì)小鴨說：“小鴨，快抓住竹竿爬上來(lái)吧�！毙▲喴贿吪拇蛑岚颍贿呌盟碾p腳拼命想抓住竹竿，可是每次都爬不了一段就滑了下去。無(wú)論小鴨怎么努力，卻始終沒能爬出坑來(lái)。
大象說：“小猴，你的辦法適用于猴子，小鴨不會(huì)爬竹竿，不行。瞧我的!”于是大象把他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子往坑里放：“小鴨，別著急，我用鼻子把你卷上來(lái)!”可是坑太深了，大象鼻子夠不到小鴨。大象又想到了一個(gè)辦法：我卷不上來(lái)，我就來(lái)吸吧!可是小鴨太重了,吸不上來(lái)。大象也不知道該怎么辦了，和小猴一起癱坐在草地上。
這時(shí)，小熊突然跳了起來(lái)，說：“有了!有了!鴨子會(huì)游泳，如果坑往里面注滿水，小鴨就會(huì)浮上來(lái)了!”大家都覺得小熊的`辦法好。于是三個(gè)小動(dòng)物齊心協(xié)力，一起往坑里灌水。水到一半深的時(shí)候，大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小鴨卷了起來(lái)。
小鴨終于得救了。
童話的作文 篇2
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來(lái)。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的'被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰(shuí)知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l(shuí)知就鬧成了一團(tuán)。
橡皮奶奶被爭(zhēng)吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù)，哥哥要對(duì)弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�
通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
童話的作文 篇3
上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請(qǐng)各位小演員做好準(zhǔn)備�！�
周五中午，比賽在星光大舞臺(tái)舉行。場(chǎng)上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長(zhǎng)宣布：比賽正式開始！
看了（1）至（8）班的對(duì)決，我個(gè)人認(rèn)為我們班贏的把握很大。因?yàn)椋?）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長(zhǎng)，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡(jiǎn)一點(diǎn)，節(jié)奏緊湊一點(diǎn)，說不定他們班就贏了。
輪到我們班上場(chǎng)了，大家拭目以待。
我們班表演的是《小青蟲的夢(mèng)想》。首先，蝸牛先生上場(chǎng)，一下子驚艷全場(chǎng)，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來(lái)。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習(xí)呀？青蟲不拜師學(xué)藝，怎么會(huì)自己跳舞呢？我很納悶。后來(lái)集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎(jiǎng)杯？不是應(yīng)該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了�？墒怯^眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡(jiǎn)直不敢相信。
后來(lái)，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來(lái)。雖然有很多差錯(cuò)，但是受到了評(píng)委們的'一致好評(píng)，六一那天我們說不定還有機(jī)會(huì)在全校表演噢！”我高興得差點(diǎn)懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來(lái)，不禁由衷地為我們班感到自豪。
通過這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要相信自己，不要?dú)怵H！
童話的作文 篇4
青蛙聽了小鳥的話，心想：天到底是多大呀？于是，它后腿一蹬，向前一跳，青蛙跳出了井口。
青蛙首先抬頭看一看天，想想：原來(lái)是我弄錯(cuò)了，小鳥說地是對(duì)的。但是，看到了茂密的森林，森林最高的大樹上住著小鳥一家，樹上有六只小鳥在屋里嘰嘰喳喳地叫著，好像它在叫：“我餓了，我餓了”青蛙用了九牛二虎之力，終于，把小鳥哄睡著了？
它走啊走，它看見了一道彩虹，青蛙忍不住贊嘆一句：“這就是烏龜爺爺說的彩虹吧，聽烏龜爺爺說彩虹是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的.一種生物�！�
到了玩晚上，天色漸漸暗下來(lái)，青蛙慢慢地回井里睡覺了。
童話的作文 篇5
蜘蛛大叔愛吹牛，天南地北，海闊天空，牛吹得沒邊，他自己很難自圓其說，因此找來(lái)癩蛤蟆幫自己圓謊。
癩蛤蟆行動(dòng)慢，比較懶，但腦袋瓜十分靈活，眼珠一轉(zhuǎn)就是一個(gè)歪點(diǎn)子。為了從蜘蛛大叔的網(wǎng)上弄點(diǎn)蒼蠅、蚊子填飽肚子，他心甘情愿給蜘蛛大叔拍馬屁。
“一次，我在河邊的蘆葦叢里，織了一張透明的大網(wǎng)，捉到了一條魚兒，魚兒掛在網(wǎng)上，活蹦亂跳的，讓我美美地吃了一頓魚肉，真是鮮啊……”蜘蛛大叔翹著腿，在網(wǎng)上吹牛說。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能捉到魚兒呢？！”小猴子說。
“就是，河里的魚兒要用漁網(wǎng)才能捉到�！毙〈题f。
“你們不信，問癩蛤蟆呀�！敝┲氪笫迥槻患t心不跳地說。
“是這樣的，河里有大魚，也有小魚。有一條小鯉魚苗兒，夢(mèng)想著跳龍門，在水里不停地往上跳，跳著跳著，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔織的網(wǎng)上，被蜘蛛大叔活捉了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上想出了圓謊的高招兒。
“網(wǎng)住一條小魚苗兒。癩蛤蟆，你這樣一說，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题f。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛�！敝┲氪笫搴裰樒ふf。
“一次，我在兩棵大樹之間，織了一張透明的大網(wǎng)，一架飛機(jī)嗡嗡飛著，被我的大網(wǎng)掛住了，我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，飛機(jī)卻再也飛不起來(lái)了……”蜘蛛大叔蹺著腿，繼續(xù)在網(wǎng)上吹牛。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能掛住大飛機(jī)呢？！”小猴子說。
“就是，飛機(jī)太大了，力大無(wú)比，能把你的網(wǎng)撞個(gè)稀巴爛�！毙〈题f。
“你們不信，問癩蛤蟆呀。”蜘蛛大叔臉不紅心不跳地說。
“是這樣的，有一只大蚊子，它的名字叫飛機(jī)，嗡嗡叫著，飛過樹林，被蜘蛛大叔織的網(wǎng)捉住了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上又想出了圓謊的高招兒。
“網(wǎng)住一只叫飛機(jī)的'大蚊子。癩蛤蟆，你這樣一說，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题f。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛�！敝┲氪笫搴裰樒ふf。
“一次，我在一個(gè)山洞的洞口，織了一張透明的大網(wǎng)，一只兇猛的老虎沒留神，被我的大網(wǎng)牢牢網(wǎng)住了。我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，大老虎卻動(dòng)彈不得，讓我美餐了好幾個(gè)月……”蜘蛛大叔又吹牛說。
“是真老虎嗎，不會(huì)是一只蒼蠅叫老虎吧？”小猴子眨眨眼問道。
“不是，是真老虎，有好幾百斤重呢�！敝┲氪笫逭f。
“你確定是你織的網(wǎng)，不是獵人捉猛獸的網(wǎng)？”小刺猬撓撓耳朵問。
“我確定，就是我織的蛛網(wǎng)。你們不信，問癩蛤蟆，他親眼所見�！敝┲氪笫逭f。
大家四處找癩蛤蟆來(lái)解釋，卻發(fā)現(xiàn)他早就溜了�？磥�(lái)圓謊這碗飯，也不是那么容易吃的。
“你的證人已經(jīng)嚇跑了！”小猴子說。
“吹牛，吹牛！”小刺猬望著蜘蛛大叔，刮著臉皮說。
蜘蛛大叔的臉紅了，沒有癩蛤蟆的幫襯，他吹的牛皮一下子被小家伙們揭穿了，羞愧得無(wú)地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
童話的作文 篇6
在阿爾卑斯山麓，埋葬著這么一個(gè)美麗的夢(mèng)，一位國(guó)王的童話夢(mèng)�！}記
漫步在通往城堡的陡峭山路上，高大的蒼松直直地挺立著，像皇家近衛(wèi)軍默默地等待著帝王的歸來(lái)，可是其人不再，如星輝一彎。
這座城堡位于蒼嶺郁野間，立于高高的山尖。我站在閘門前仰望那白色大理石的墻壁，寶藍(lán)色的尖頂和那一扇扇緊閉的窗……我將慢慢走進(jìn)這座城堡，也許更是路德維希二世的童話夢(mèng)……
在旋轉(zhuǎn)樓梯的指引下，我先來(lái)到那“紅色回廊”，厚厚的深紅地毯，艷麗而深沉，在長(zhǎng)廊盡頭，是一尊國(guó)王路德維希二世的塑像，他便是這個(gè)童話城堡的`主人，這個(gè)夢(mèng)境的創(chuàng)造者，我將在他的內(nèi)心世界拜訪……
緩緩移步。到國(guó)王宮殿里，羅馬式的半圓拱頂被天空的寶藍(lán)色覆蓋，在正中繪畫著太陽(yáng)和星星，馬賽克式樣的地板被拼畫出動(dòng)物和植物的圖案，但又被一個(gè)黑色的空心圓包裹。在這天與地之間，是一個(gè)金色的枝狀燈架，如同拜占庭的王冠，上面鑲嵌著各色寶石，就像鑲嵌在他的心中以及天與地之間。兩旁繪滿了《圣經(jīng)》中的神與信徒、著名的天主教國(guó)王與他們的事跡。精美的畫技與其巨大的工作量，讓我無(wú)一不感到這位國(guó)王的奢侈，與對(duì)美好的憧憬。大殿正中是一個(gè)白色大理石的階臺(tái)，按常規(guī)，是擺放國(guó)王王座的，可惜，現(xiàn)在空空的，沒有一物，試可想象，如果按照他的心意，這里的王位又是何等奢華呢？
也許這還不算什么，你可曾想過一個(gè)偌大的歌舞廳里，你穿著盛裝，600支蠟燭為你一人亮起，舞臺(tái)沒有歌手，也沒有樂隊(duì)，更沒有任何一出舞臺(tái)劇，而你在下面閉上雙眼，幻想著與自己愛的人共舞，在那瓦格納英雄傳奇的壁畫下，在自己的夢(mèng)幻中……
精美的裝潢，昂貴的布料，現(xiàn)代的科技，古典的壁畫，龐大的工作量，宗教與浪漫的結(jié)合，他的童話夢(mèng)，無(wú)一不讓人震驚。可惜的是，這位國(guó)王并未親眼看見這些。到底是什么讓他愿意負(fù)債千萬(wàn)去建這城堡，這么不顧一切？
也許對(duì)茜茜公主的感情便是最大的一個(gè)原因：感情的破裂給國(guó)王帶來(lái)了很大的創(chuàng)傷，此后他一生未娶，沉醉于舞臺(tái)劇與上帝的幻想中。后來(lái)，他又為瓦格納的劇本所深深打動(dòng)，加上自己的孤寂與王權(quán)的動(dòng)搖，他決定逃避，便修建這座白色的童話城堡，用瓦格納的舞臺(tái)劇塑造一個(gè)背景，讓勇敢騎士和美麗公主的動(dòng)人故事能在那里上演，讓他們相遇……
在完工前夕，茜茜公主又送給他一只白色的瓷天鵝，這有可能便是現(xiàn)在的“天鵝堡”名稱的由來(lái)。
他高大英俊卻性格孤僻；他喜歡山水喜歡大自然，卻不喜歡皇宮的奢糜腐��；他喜歡浪漫喜歡藝術(shù)，卻不喜歡從政和勾心斗角；他迷戀自由的空氣，卻無(wú)奈身處皇宮的深宅中。他只活在自己的世界中，活在自己虛擬的世界中。
滿眼盡顯蒼翠，坐在半山腰，此刻不再有煩惱。因?yàn)槲覀儔嬋肓艘粋�(gè)童話世界。
看，山尖有一只展翅欲飛的白天鵝！
童話的作文 篇7
森林里，住著一群活潑可愛的兔子，其中有一只小兔子似乎特別膽小，從來(lái)不和其他兔子爭(zhēng)吃的，也從來(lái)不和其它兔子鬧矛盾。因此常常遭其他兔子的嘲笑，笑它的懦弱，笑它的無(wú)能�？墒沁@只兔子從來(lái)不爭(zhēng)辯。
有一天，不知為了什么事情，兔子們又開始嘲笑這只小兔子了。這一次，小兔子忍無(wú)可忍，為了證明自己的勇敢，小兔子站在樹樁上，大聲對(duì)其他兔子說：“我是勇敢的兔子，并不像你們想像的'那么膽小，不信……。”話音未落，其他的兔子已經(jīng)笑得前俯后仰。一只兔子嘲笑道：“就你？小細(xì)胳膊小細(xì)腿的。如果大灰狼來(lái)了，你準(zhǔn)嚇得發(fā)抖�！�
兔子聽了，立刻裝做雙腿發(fā)抖，聲音發(fā)顫：“真的嗎？狼在哪里？在哪里？”一只兔子順手一指，說：“喏，就在那兒�！�
大家不約而同地把頭歪過去一看，天哪，不知何時(shí)，果真來(lái)了一頭狼。兔子們立刻四散而逃。狼呢正在一旁想：該先吃哪一只呢？就在狼猶豫不絕的時(shí)候，這只被大家公認(rèn)為膽小的兔子猛地揀起一塊石頭朝大灰狼的眼睛砸了過去。趁此機(jī)會(huì)，兔子們逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
從此以后，大伙兒再也不嘲笑這只兔子了，大家都稱它是一只機(jī)靈的兔子，一只勇敢的兔子。
童話的作文 篇8
在那美麗的森林里，住著兩只總忘事的小豬，一只叫聰聰，一只叫明明。
這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶：“寶貝們，明天有美術(shù)課，你們可要帶好水彩筆和油畫棒。千萬(wàn)別再忘事了！”聰聰和明明正玩得起勁，根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，只是隨口答應(yīng)：“知道了！知道了！”第二天一大早，聰聰和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上學(xué)了，帶水彩筆和油畫棒的事早忘得一干二凈！
第一節(jié)是美術(shù)課，同學(xué)們都把自己帶的美術(shù)材料從書包里拿了出來(lái)。這時(shí)，聰聰和明明都傻眼了，竟把媽媽的話給忘了！它們心里很后悔，事先沒把水彩筆和油畫棒放進(jìn)書包里！一想到小鹿老師嚴(yán)肅的的臉，它們開始緊張害怕起來(lái)！可是這時(shí)候再怎么后悔也不行了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)回不去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室坐好，等著小鹿老師來(lái)上課。
小鹿老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們好！我們今天畫的是美麗的'花朵，請(qǐng)大家把水彩筆和油畫棒拿出來(lái)，現(xiàn)在我開始發(fā)紙了！”可是等到小鹿老師發(fā)到聰聰和明明那一桌上時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們倆的桌上既沒有水彩筆，也沒有油畫棒！小鹿老師一想到它們平時(shí)總是丟三拉四的，臉上的微笑不由自主地消失了，說：“你們的水彩筆和油畫棒呢？”它們不約而同地站了起來(lái)，輕聲地說：“對(duì)不起，小鹿老師，我們忘了帶了！”小鹿老師沉思了一會(huì)兒，說：“這樣的事情你們身上已經(jīng)發(fā)生了無(wú)數(shù)起了，每次老師和同學(xué)們都借給你們。今天我看咱們就不借了，因?yàn)槟銈儜?yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。否則你們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大�！彼鼈冃睦镫y過極了，多么希望此時(shí)有個(gè)洞能讓它們鉆進(jìn)去，于是暗暗下決心，要改掉這個(gè)總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著同學(xué)們畫了高大的樹木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學(xué)們畫得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節(jié)課對(duì)于它們來(lái)說，是多么的漫長(zhǎng)呀！
終于等到放學(xué)了，它們倆背起書包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了，“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫棒了？”聰聰疑惑地問：“媽媽，您怎么知道呀？“豬媽媽和藹地說：“沒看見水彩筆和油畫棒還在你們的桌子上嗎？寶貝們，做好一件事的態(tài)度是否端正是很重要的。認(rèn)真對(duì)待它，提前做好準(zhǔn)備，是讓你們邁向成功的第一步！今天犯了錯(cuò)沒關(guān)系，但你們要有改正它的決心和行動(dòng)！你們說對(duì)嗎？”它們聽了豬媽媽的話，感到慚愧極了。聰聰對(duì)明明說：“我們應(yīng)該改掉這個(gè)總忘事的壞習(xí)慣，媽媽說得對(duì)，我們學(xué)會(huì)提前做好準(zhǔn)備，這樣我們就不會(huì)總忘事了！我們?cè)僖膊蛔隹偼碌男∝i了！”
從此，兩只可愛的小豬——聰聰和明明，再也沒有忘記過一點(diǎn)事情！
童話的作文 篇9
賣火柴的小女孩
——和奶奶在一起的時(shí)候
快要大年夜了，奶奶說要給小女孩一個(gè)驚喜。
一大早，奶奶就出門了。那時(shí)，小女孩還睡意正濃，不知道會(huì)發(fā)生什么事。 到了晚上，才剛起來(lái)，一開門，餐桌上擺著各種各樣的野果：梅子. 草莓.野葡萄.蘋果······突然，奶奶把一個(gè)大鍋端了出來(lái)，一開，“哇！"小女孩叫道，馬上就摟住奶奶，還大聲地說：“謝謝奶奶！”原來(lái)，是一只烤鵝，她心想：“奶奶這么老了，還那么疼我，我要給奶奶一個(gè)鴨腿�！庇谑�，小女孩便扯下一個(gè)鴨腿給奶奶，說：“奶奶您吃吧！”奶奶說：“奶奶老了，咬不動(dòng)了，還是給的乖孫女兒吃吧！”于是奶奶又切了一個(gè)鴨腿給小女孩吃，他們邊吃邊唱歌，高興極了！
有一次，小女孩生病了，奶奶就想辦法治好小女孩的病，可他們又沒錢去看大夫，奶奶只好去深山里采些草藥來(lái)給小女孩吃，可是還是治不好，病越來(lái)越重，奶奶看到小女孩痛苦的樣子，傷心極了！就在這個(gè)時(shí)候，奶奶頭腦里便出現(xiàn)了一個(gè)念頭：采靈芝。于是，奶奶冒著生命危險(xiǎn)去采靈芝。經(jīng)過重重的危險(xiǎn)，奶奶終于把靈芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了還要一口一口的喂往小女孩的嘴里面，頓時(shí)，小女孩哭了起來(lái)�？刹皇菃�！換作我，也會(huì)哭的。
還有一次，到小女孩的生日了，她們沒有錢買生日蛋糕，也不像上次那樣有野鴨吃，奶奶就對(duì)她說：“睡吧！到了晚上一切都會(huì)變的”晚上，小女孩等了好久好久都不見奶奶回來(lái)，就睡著了。不一兒，奶奶輕輕敲了一下門。小女孩開了門，飛快的跑了出來(lái)，看見桌子上有一桌的.好吃的“食物”奶奶說：“這個(gè)山雞留著明天再吃吧！”“這個(gè)熱狗送給山區(qū)的那些小朋友吧！”她們又抱在一起。原來(lái)，那些“食物”都是用彩紙做的。
小女孩和奶奶在一起的時(shí)候生活雖然生活是困苦的，但是有奶奶的疼愛，她感到很幸福。
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話王國(guó)童話作文07-24
拯救童話王國(guó)童話作文05-26
童話故事童話作文11-22
秋日童話優(yōu)秀童話作文09-21
童話作文09-15
童話的作文08-09
【經(jīng)典】童話作文09-24
童話的作文(精選)10-02
(精選)童話的作文10-29
童話的作文11-04