【推薦】童話的作文錦集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　今天是個陽光燦爛的日子，老師宣布下周舉行一場別開生面的“童話節(jié)”活動，一聽到“童話節(jié)”三個字，我高興的差點跳起來，同學(xué)們也都你一言，我一語的炸開了鍋，甭提多開心了。接下來老師開始選角色，我自告奮勇地舉起了手，而且一直舉得很高，生怕老師看不見不選我，最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了，要知道我平常最喜歡的動物就是小熊了，胖胖的、笨笨的，可愛極了。晚上回到家，我就迫不及待的開始按照老師的要求做頭飾，我做的小棕熊頭飾可漂亮了，圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調(diào)皮的嘴巴，最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發(fā)，看上去帥呆了。我還把老師發(fā)的小棕熊的臺詞也背得滾瓜爛熟，一切準(zhǔn)備就緒，就等著“童話節(jié)”的.開始了。

　　在期盼中終于等到了“童話節(jié)”的那一天，為了下午的表演不出錯，中午，我又在家背了幾遍臺詞，加深了記憶，并且還用橡皮泥為“童話節(jié)”做了一件非常漂亮的立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的頭飾和“小森林”大步流星的往學(xué)校走，一路上，好多的人們都對我的作品嘖嘖稱贊，來到學(xué)校，同學(xué)們也都來圍觀，夸我的作品做得好，我聽了心里想喝了蜜一樣，甭提多開心了。

　　好不容易熬到“童話節(jié)”開始了，我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》，主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康，不讓他們吃最喜愛的蜂蜜，他們相約各盡所能去找蜂蜜，并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓，甚至打架，最后在熊老師和其他小熊的幫助下，他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂，得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，我也對我的出色發(fā)揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念，我心里的那個美呀真的無法用語言來形容。

　　通過這次“童話節(jié)”活動，不但鍛煉了我手腦并用的能力，增長了見識，最重要的是通過這項活動，使我懂得了遇到困難和問題不能慌張，不能自私自利，更不能大打出手，同學(xué)之間要相互謙讓，相互幫助，只有大家齊心協(xié)力，才會使事情得到圓滿的解決。

童話的作文 篇2

　　從前，在世界上有一個又懶又都臟的熊貓，他不愿意跟別人一起去勞動，心里總想著不勞而獲。后來，它越來越讓人討厭，別人都開始疏遠(yuǎn)它。

　　有一次，它來到海邊像上帝祈禱，熊貓說：“上帝，請滿足我三個愿望吧！”

　　忽然，有一個神燈漂到了沙灘上，里面出來了個燈神。燈神說：“我可以滿足你三個愿望�！�

　　熊貓高興的說：“我第一個愿望是讓我能有永遠(yuǎn)吃不完的竹子，第二個愿望是讓討厭我的人開始仰慕我，第三個愿望是讓我有一套大別墅�！�

　　燈神說：“好的，我可以滿足你。但是，你要去馬戲團(tuán)當(dāng)演員，在里面演出�！�

　　熊貓說：“燈神，我想改一下我第二個愿望。讓我永遠(yuǎn)不干活。”

　　忽然間，熊貓永遠(yuǎn)吃不完的竹子，讓討厭它的人開始仰慕它和一套大別墅統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。

　　熊貓奇怪的.問：“為什么我的愿望都沒了�！�

　　燈神說：“工作是上帝給你最大的恩賜，你連上帝給你的恩賜都不要了，當(dāng)然一無所獲�！�

童話的作文 篇3

　　鳥類與獸類是好友。但是，你可能有不明白，在很久以前，可并非如此。 幾百年前，鳥和獸一個天，一個地，鳥類很強大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類，第一次打，鳥贏了，于是，蝙蝠飛來說：“鳥大哥，您們可真厲害，請允許我加入你們吧！”。鳥一聽，很高興，留下了它。

　　幾個月以后，獸類贏了，于是，他離開了鳥類，對獸類說：“哎呀呀，獸類大哥，您可真厲害��！請讓我加入你們吧”。獸類說：“好吧，我們正缺人手呢！”。

　　就這樣，誰贏了，它就去哪。

　　過了好長時間，鳥與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時，鳥類也不理解它，獸類也厭惡它。于是，可憐的.它，只好孤零零地獨自生活。但是，可有怨誰呢？

童話的作文 篇4

　　一天早晨，鳥兒在熟睡時，花兒卻早起了。噢，花兒要舉行比美大會。

　　這時，喇叭花吹起了音樂，開始了比美大會，花兒們;啪啪啪;地鼓掌。

　　第一個發(fā)言的是桃花，它很美麗，像個可愛的小公主。就驕傲地說：我是花中最美的，我應(yīng)該是勝者。杏花說你有什么了不起的`，我還是芭蕾舞演員了呢，我才是勝者。桃花聽了，生氣極了！

　　蒲公英見了說：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花聽了，謙虛地說：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的，而且有威風(fēng)，它才是最美的。

　　喇叭花見了說：;我們還是請雪松爺爺來評評里吧。雪松爺爺說：你們不要比自己的外表，要比就比本事說完，杏花說;我不應(yīng)該比自己的外表，我要像向日葵大哥學(xué)習(xí)，對不起大家

童話的作文 篇5

　　一只貓叼起念珠在玩。這時，被躲在墻角洞里的兩只老鼠看見了，老鼠以為貓從此念經(jīng)修善，便走過來跟它親熱。不料，那貓見此立刻丟掉念珠，猛撲過去，逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見此，嚇得一邊跑一邊哭著說：“老鼠念了佛，咬起我們來卻更加狠了!”

　　后來，那只老鼠把這個消息告訴了鼠族族長。于是，大家開了一個會議，會上，老鼠們你一言我一語地發(fā)表看法，提出不少的意見和建議，最后，它們決定要把貓弄走。

　　……

　　最后，雖然大家盡力了，可是主人就是不趕它走，老鼠們都很失望，個個都給氣死了。

童話的.作文 篇6

　　今天是小兔的生日，許多小動物高高興興地來到小兔家，為小兔過生日，小兔家里一派熱鬧的景象。

　　小動物們都帶來了禮物，小狗送賀卡，小猴送來了一個能散發(fā)香氣的精美掛件，有的送玩具，有的送蛋糕，還有的送鮮花，唯獨小貓沒送，大家都好奇的問，可是小貓微微一笑，不說話，買起了關(guān)子。

　　吃蛋糕的時間到了，大家開開心心地圍坐在桌在子旁，小兔打開了蛋糕盒，桌子上出現(xiàn)了一個五彩繽紛，精美無比的大蛋糕，小貓幫著點起了生日蠟燭，大家一起唱起了生曰歌，小兔閉上眼睛虔誠地許了個愿，然后切開了蛋糕，大家看著那美麗絕倫的大蛋糕，早已垂涎欲滴，都迫不及待地吃了起來，不一會兒，個個都變成了大花臉，大家你看看我，我看看你，笑成了一團(tuán)。小兔說：“這是我最開心的生曰，因為有那么多好朋友在一起”。

　　快樂的時光容易過，不知不覺天已晚，大家都依依不舍地告別回家。小兔回到臥室，準(zhǔn)備睡覺，卻發(fā)現(xiàn)床頭放著一張小兔的`畫像，畫上的小兔有著一張燦爛的笑臉，旁邊還寫著；“小兔，祝你生曰快樂，天天開心，今晚做個好夢”。原來是小貓送給小兔的驚喜，小兔看著畫像，臉上洋溢著幸福的微笑，心想：“有朋友真好”！

童話的作文 篇7

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�，心想：我也學(xué)寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的.文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學(xué)會。

　　看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會。

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