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    童話的作文300字

    時(shí)間:2024-08-31 23:52:40 童話作文 我要投稿
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    【熱門】童話的作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的童話的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】童話的作文300字4篇

    童話的作文300字 篇1

      老木匠做了一個(gè)小木偶,老木匠左盼盼,右盼盼。總覺著小木偶少了點(diǎn)什么。他問:“小木偶,你知道嗎?”小木偶開心的說:“不知道!”老木匠一下子就想起來了。小木偶缺少的.是哭,不會(huì)哭就不會(huì)過美好的生活。老木匠對(duì)自己說。老木匠拿起自己神奇的刀刻在小木偶臉上添了一個(gè)傷心的臉。

      老木匠給小木偶拿出一個(gè)黃色的包,說:“外面的世界大著呢,過自己有趣的生活吧!毙∧九家恢笨蓿痰暌詾樾∧九加X得太貴哭了。很生氣說:“覺得太貴就不要買!闭f完把他推到地上。小木偶想找份工作,就去了一家超市,超市見他滿臉淚水說了幾個(gè)笑話。想讓小木偶笑一下,可是小木偶就是沒有笑。小木偶被趕了出來,小木偶又吃不上東西,包也丟了。沒找下工作很傷心。這時(shí)紅鼻子小女巫來了,看見小木偶傷心。就用魔杖點(diǎn)了幾下,現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)表示同情心了。

    童話的作文300字 篇2

      坐在教室考試時(shí),我打開了自己的思緒,眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影,心理暗暗為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜。太可憐了,太不幸了,多么可憐的小女孩呀!

      我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年,沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊,我一定要把她請到我家來,讓她和我一起生活,一起享受幸福的生活。

      當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時(shí),心里不由得再一次為女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的黑暗社會(huì)里,小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的.火爐,香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩,我是多么幸福,從小到大我都能吃飽穿暖。在家里,爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我,生活是多么美好!

      如果小女孩生長在中國,她一定也能和我一樣,背著書包高高興興地去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國,在大年夜里她一定會(huì)和家人吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在中國,她一定會(huì)感受到我們的祖國是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……

      此時(shí)此刻,我思緒萬千,同情、希望、自豪一起涌上心頭。

    童話的作文300字 篇3

      今天下午,明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后,把書包丟到床邊,就出去玩了。這時(shí)候,他的書包里可熱鬧了。我們來看看究竟吧,啊,原來是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來聽聽他們在說些什么吧

      橡皮傷心的說:“你不知道,下課的時(shí)候,小主人總愛和幾個(gè)調(diào)皮的小搗蛋一起玩,玩著玩著就打起來了,于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢。”

      鉛筆接著說:“我也比你好不了多少,誰叫小主人那么笨呢,上課的時(shí)候,他一遇到難題就使勁咬我的頭,痛的'我好幾天都睡不著覺。可能小主人認(rèn)為我們是沒有生命的吧!

      鉛筆和橡皮就這樣說著說著,他們根本沒有察覺明明回來了,明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話后,下定決心不在欺負(fù)他們了。

      一個(gè)星期過后,他們果然沒有受到欺負(fù),并且成為了明明學(xué)習(xí)上的好幫手。

    童話的作文300字 篇4

      有一天上午,我作業(yè)寫完了沒事干,于是上床睡了會(huì)覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個(gè)人爭吵起來,左手說:“我的本領(lǐng)大!庇沂终f:“我的本領(lǐng)大!币粫r(shí)難分上下。我忍不住說:“你們倆比試比試如何?”只見他們倆異口同聲地說:“比就比,誰怕誰!”“我的'鞋帶開了,為了公平起見,你們一人系一只,三分鐘之內(nèi)誰先系好誰贏!薄昂!”于是兩人都慌忙系起來,可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我,我看看你,沒有一點(diǎn)辦法。這時(shí),左手對(duì)右手說:“我先來幫你吧!”很快系好了一只,因?yàn)樗麄兿嗷ズ献,又很快系好了另一只。三分鐘時(shí)間到了,我問:“你們誰贏了?”他們笑了。

      從此以后,他們再也不爭吵了,而是相互合作,相互幫忙。

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