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實(shí)用的童話作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的童話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
主人因?yàn)榻暥魃狭搜坨R,從此,每天都很用心地清洗眼鏡,輕拿輕放,十分愛惜。為此,眼鏡遭到了眼睛的嫉妒。眼睛想:我才是主人心靈的窗戶,眼鏡算什么東西?主人為何這么呵護(hù)它?不行,我得想辦法把它趕出家門。
有一天,眼睛對眼鏡說:“你像塊破布一樣擋在我的前面,讓我很不方便,還騎在鼻子弟弟身上,壓得它腰酸背痛,你給我走開!”
眼鏡一臉無辜地說:“我是為主人服務(wù)的,他患上了近視,我一旦離開了,主人就看不清東西了!
眼睛聽了勃然大怒,吼道:“你胡說八道,你架在主人臉上,又丑又笨,主人怎么可能會得近視!”
從此以后,眼鏡每天都會遭到眼睛的`責(zé)罵。直到有一天,眼鏡實(shí)在受不了了,便對眼睛說:“你不是一直討厭我嗎?想讓我走開,好,我現(xiàn)在就走!”
眼睛聽了,十分高興地說:“我巴不得呢,慢走不送!”
這一天,眼鏡便留在家中,讓主人獨(dú)自去上班?墒,眼睛沒一會就后悔了:主人因?yàn)槁飞峡床磺寮t綠燈差點(diǎn)出了車禍;因?yàn)榇蜃挚床磺澹源蝈e好多字,遭到了上司的責(zé)怪;因?yàn)槿四樋床磺,小王叫成了小李,小李叫成了小王,鬧出了好多笑話;因?yàn)榕_階看不清,摔得鼻青臉腫……
度過了漫長的一天,眼睛迫不及待地來到了眼鏡的身邊,誠懇地說道:“眼鏡,對不起,以前是我不好,錯怪了你,現(xiàn)在我明白了,離開你,主人是沒辦法正常生活的,請你回來吧!”
眼鏡原諒了眼睛。它們成為了形影不離的好朋友,忠心耿耿地為主人服務(wù)。
童話作文 篇2
一天,小袋鼠跳跳一蹦一跳地在森林里玩耍。突然,它被一塊石頭絆倒了,一頭栽進(jìn)了前面的枯井里。它拼命地跳,想跳出這口井,可是,這井太深了,跳跳怎么也跳不出去,著急地哭了。這時,正在采花的小兔花花聽見了跳跳的哭聲,放下花籃,走了過去,問跳跳:“你怎么了?”跳跳說:“我被石頭絆倒了,跌進(jìn)了井里,你能幫我嗎?”“好!
于是,花花張開雨傘,想把跳跳撈上來?墒,花花怎么也夠不著,跳跳急的'又想哭了;ɑò参克f:“別哭,一定會有救你上來的辦法的!碧c(diǎn)了點(diǎn)頭;ɑㄏ胙较胙剑趺匆蚕氩怀鰜。這是,它突然看見一叢草旁邊的一條紅色的長圍巾,靈機(jī)一動,把長圍巾拉了出來。一頭放進(jìn)井里,一頭用手拉著,說:“你拉住那一頭,我會把你拽出來的!碧プ×碎L圍巾,花花使勁兒一拉,終于把跳跳拉了出來。跳跳激動地說:“謝謝你!”“不用謝,”花花說,“我們一起去玩兒吧!”“好。”
于是,兩個小伙伴就開開心心地走了。
童話作文 篇3
安徒生曾給一個朋友寫過一封信,信中寫道這樣一句話:“我用我的一切感情和思想來寫童話,但是同時我也沒有忘記成年人。當(dāng)我寫一個給孩子聽的故事時,我也不會忘記他們的父母也會在旁邊聽,因此,我也會想寫一點(diǎn)東西給他們想象!
由此,也可以看出,其實(shí)著名的童話,也并不是全為孩子,當(dāng)我們自以為站在孩子的角度,會覺得,天空很藍(lán),太陽很燦爛,空氣很清新,這種成人角度寫出的兒童讀物,會讓我們感到很新鮮,很純真。但其實(shí)在孩子眼里,他們的身高沒有我們那么高,他們只會注意到腳底下的大地,和大地上的一個又一個水坑,大地比天空有意思多了,有各種各樣的昆蟲,踩在雪地上還會有不同的咯吱聲,沒幾個孩子會仰著頭望著天空。
于是乎,在我們眼里純真可愛的兒童讀物,實(shí)際上是給大人看的,孩子們對其不以為然,對我們硬灌輸給他們的價值觀及世界觀,只能直觀的表現(xiàn)為不感興趣。
事實(shí)上就是這樣,生活中不難見到,幾只或一只鴨子分舉著一個鴨脖子豎起大拇指;一頭豬憨厚的托著一盤肉排贊美;一頭牛美滋滋的介紹牛肉怎么怎么誘人;幾條魚歡天喜地的捧著裝魚的`魚罐頭。
我們不是對其沒有反應(yīng),只是習(xí)慣了,等到有人再提起,才會注意。我們習(xí)慣了成人的價值觀,將一切用價值的多少來衡量,如果有人告訴你一棵樹有思想,你肯定會反駁,不可能,如果樹有思想,那你怎么證明,等你絞盡腦汁的證明了樹有思想,別人又會說,是不是吃飽了撐的,知道樹有思想有怎么了,就算有,能掙錢嗎。
然而孩子不是,他們很直接很干脆的認(rèn)為樹有思想,不是為了錢,而是就這么干脆的認(rèn)為,我們總是想賺錢,一切的出發(fā)點(diǎn)都與利益有關(guān),當(dāng)我們教育孩子的時候,會說吃的苦中苦,方為人上人,難到人的一生只是為了成為人上人?
當(dāng)我們站在成人的角度去看待孩子時,我們就已被這種功利化的價值觀侵蝕,又如何去尋回那顆本屬于我們自己的童話,寫出真正給孩子看的童話?
童話作文 篇4
傳說很久很久以前,世界上有2個人人皆知的專有名詞,也是家喻戶曉的風(fēng)云人物——“幸福”和“痛苦”。他們是一對永遠(yuǎn)也不會在一起的仇家,哪里有“幸!,哪里就沒有“痛苦”。人們心慌“幸!钡牡絹。
一天,“幸!痹谕嫠5耐局欣哿,就進(jìn)入了一家人的屋子里休息,屋子里洋溢著幸福和喜悅。不巧的是“痛苦”也正好路過,這家人的生活轉(zhuǎn)向痛苦了。這對冤家又碰面了,“幸!睂(shí)在看不慣“痛苦”危害人間,破壞家庭,所以決定來一場戰(zhàn)斗。
在荒草萋萋的草原上,“幸!焙汀巴纯唷弊阕愦髴(zhàn)了三百回合,終于在第三天,“幸福”略勝一籌了!巴纯唷贝髠?dú),但他還沒有完全消失在地球上。現(xiàn)在,“幸!痹谑澜缟系拿總角落都遍布著!巴纯唷币灰姷健靶腋!本投愕美线h(yuǎn)了。
記得在我小時候,“幸福”曾經(jīng)報(bào)夢給我。她跟我說她要去非洲幫助一些貧困兒童,讓她們感受到幸福的喜悅。我從此就十分崇拜“幸!保?yàn)樗谖倚闹惺且粋樂于助人的天使,我十分渴望見到她。抱著想看的心理入睡,我又夢見“幸!绷。我對她說:“‘幸!憬悖阈牡厣屏,可以常來我家嗎?因?yàn)椋业募彝バ枰獪嘏,需要愛,需要幸福!”“幸!背了剂艘粫䞍,然后語重心長地對我說:“小玲,你已經(jīng)懂事了,你要知道,幸福是自己爭取的`,而不是別人給你的!蔽毅蹲×!靶腋!痹谧咧,跟我說了一句話:“爭取幸福吧!”
從那以后,我沒有再夢見過“幸!绷耍?yàn)槲覍W(xué)會了爭取,擺脫了別人的給予。我的幸福就是我學(xué)會了爭取,我覺得有愛就有幸福。幸福,其實(shí)就在我們身邊,如果你不幸福,知識你對身邊的幸福視而不見罷了。想獲得幸福,你爭取了嗎?
童話作文 篇5
動物世界里有一個村子,村子里每個季度都要舉行一次跑步比賽,勝利者將會得到上萬元的獎金。狐貍一家很窮,沒錢讓孩子上學(xué),狐貍媽媽就去跑山路練習(xí)跑步。
山路長達(dá)1000米,體力吃不消,狐貍媽媽心里很著急,有一天,狐貍媽媽早晨出去跑,到傍晚還沒有回來,狐貍爸爸去山上找,發(fā)現(xiàn)狐貍媽媽暈倒在山路上,于是把她背回家。孩子們被感動了,說:“我們不想去上學(xué)了,媽媽!钡堑诙欤倠寢層峙苌狭松铰。
憑著狐貍媽媽的執(zhí)著和堅(jiān)持,在比賽中得了第三名。一只豹子被感動了,他讓狐貍媽媽做他的徒弟,全家人都很高興。從此,狐貍媽媽起早貪黑去訓(xùn)練,成績也有所提高。
終于又迎來了新一季度的比賽了,隨著槍聲“砰”的.打響,氣氛變得異常緊張。狐貍媽媽一直沖在前頭,這是非常令人激動的一幕。在沖過終點(diǎn)的那一刻,她高興得無法用語言表達(dá)——她得了第一名!當(dāng)記者采訪她:“是什么使你得到第一的?”“因?yàn)楹⒆!焙倠寢屨f。
是呀,哪個母親不愛自己的孩子呢?
童話作文 篇6
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,大象非常想要一頂帽子,因此找到一塊巨大的布?伤趾芸鄲,自己不會做帽子,于是他垂頭喪氣地走在回家的路上。
這時,猴子看見大象這么無精打采的樣子便好奇地問:“大象伯伯你怎么顯得這么無助,到底發(fā)生什么事了!
“你能為我做帽子真是太高興了。”說完大象高興得快跳起來了。于是大象連忙把布遞給了猴子,連聲說:“拜托你了,拜托你了!痹捯魟偮洌镒泳惋L(fēng)一般地得意洋洋跑回家,準(zhǔn)備好好地給大象做頂漂亮的帽子。
回到家小猴子看著這么大的一塊布,心想:這么大一塊布,少說也能做七、八頂帽子,于是它就認(rèn)真地裁呀縫呀,豆大的汗珠從臉頰上流了下來,小猴也顧不上擦,終于猴子做出了十頂帽子。小猴子很高興,拿著這十頂帽子就往大象家走去,心想:大象肯定會大夸我一番的,我真為我自己的'杰作而感到驕傲。用一塊布料能做十頂帽子,我真是天才呀!
到了大象家,大象打開門看是小猴,喜出望外,便迫不及待地問:“我的帽子在哪?”猴子回答道:“別急別急,在這兒呢,共有十頂,都很合身,我都一一試過了”大象一聽很合適,也很高興地拿起一頂帽子就往頭上戴。才試一試卻連個耳朵也套不進(jìn)去。猴子很奇怪:“我給自己戴明明很合身的啊,怎么給你戴連半只耳朵都進(jìn)不去呢?”大象生氣地說:“是你合身而不是我合身,你怎么不想想你是在給誰做帽子?不過看你這么辛苦的份上,這十頂帽子就送給你吧!”猴子拿著這帽子慚愧地走了。
童話作文 篇7
今天早上,天還沒亮,小蜈蚣就從床上坐起來了。它邊伸懶腰邊說:“哎,別的小動物都能睡很久,只有我要早早起床穿襪子和鞋子!闭f著,從床上跳下來穿襪子。
一雙、兩雙、三雙、四雙……哇!有好多襪子需要穿呢!過了一會兒,小蜈蚣穿完了襪子。它現(xiàn)在要開始穿鞋子,穿呀穿呀,小蜈蚣的鞋子可多了,整整有十排呢!小蜈蚣費(fèi)了好一會兒時間,才把鞋子穿好。終于,到了上幼兒園的時候了,小蜈蚣悶悶不樂地來到幼兒園。
它的幾個好朋友圍了過來:“小蜈蚣,你怎么啦?”小蜈蚣說:“我的腳太多了,好麻煩,為什么我要長這么多腳呢?”小螞蟻說:“你的腳一定是用來數(shù)數(shù)的',你看我,只能數(shù)到六,而你能數(shù)到好幾十呢!”小蝸牛說:“你的腳多,一定是因?yàn)樽叩每,不像我,走路慢吞吞的!毙『f:“你的腳多,一定是我在舞臺上表演結(jié)束時你用來鼓掌的,這么多只腳,掌聲一定很熱烈!”
這時,甲殼蟲老師走過來,對小動物們說:“蜈蚣腳多,是因?yàn)轵隍技易逡幌蛳矚g在沙地或石頭縫隙里生活,而這些地方很滑,蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩(wěn)。還有一種說法,蜈蚣如果和敵人搏斗時弄斷了幾只腳,也能在危急時刻用另外幾只腳逃走。”
小蜈蚣聽完后說:“原來我的腳多有這么多好處呢!我好喜歡我的腳呀!”其他小動物聽了,也很羨慕小蜈蚣呢!小蜈蚣也得意地笑了起來。
童話作文 篇8
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了……
狐貍想:上一次我用花言巧語騙了烏鴉到嘴的一塊肉,讓我美餐了一頓,不知道這一次用同樣的方法能不能再把烏鴉嘴里的肉騙到手。想著想著他就說:“烏鴉小姐!我可是您的‘粉絲(歌迷)’啊!雖然你的外形、顏色比不上其它的鳥,但是你的歌聲比黃鶯都好聽幾百倍,就給我唱幾句吧!”烏鴉紋絲不動,想:這只壞狐貍,上一次你也是用這一招把我到嘴的.肉給騙走,你這一次還是這樣,我是不會再上當(dāng)?shù)模?/p>
狐貍看見他對烏鴉幾乎是對牛彈琴,便又絞盡腦汁想:這只烏鴉這次怎么聰明了?看來我要使用“激將法”了。他說:“你這只烏鴉是世界上最丑的,是笨蛋、豬頭……”烏鴉想:你這是用的“激將法”,想要讓我一罵,肉就掉下去了,又讓你得逞,我才不笨呢!想著,她便放松了警惕。
狐貍感到烏鴉放松警惕了,就想:機(jī)會來了,我要用最后一計(jì)“苦肉計(jì)”把肉騙到手。于是他就說:“烏鴉小姐啊!真是對不起,上次因?yàn)槭澄锒倘保晕壹业膬芍恍『傪I了,我才騙你肉的,求求你原諒我吧!”說著,他還在抹抹眼淚?蔀貘f還是不動。狐貍又說:“你要是不原諒我,我就撞在這棵大樹下。”說著,他便跑向那棵大樹,這下烏鴉心軟了,叫道:“狐貍大哥!別撞了,我原諒你!”話音剛落,肉就掉了下來,狐貍迅速把肉叼走了,等烏鴉下來時,狐貍已經(jīng)走得無影無蹤了。
事后,烏鴉嘆了口氣說:“唉,狐貍狡猾的本性是永遠(yuǎn)不會改變的!
童話作文 篇9
天清氣朗,湖水如鏡。攀崖的猴子蹬落了一塊石頭,“撲通”一聲掉入湖中。他回頭往湖中看去,沒有看見石頭的.蹤影,卻驚喜地叫了起來:“湖中有棵大桃樹,大桃樹上有大桃子!”
“撈桃子!”猴子立即招呼他的弟弟妹妹們,然后自己倒掛在樹上,弟弟妹妹們也一個個倒掛著,他們連接在一起,向湖中“伸”去。
啄木鳥叔叔見了,以為猴子們在鍛煉呢,就夸他們:“大清早就練功夫,你們真行啊!”
“不是啊!”猴子說,“湖里有桃,我們撈桃呢!”
啄木鳥叔叔一聽,就大笑起來:“難道你們沒有聽過‘水中撈月’的故事嗎?”
猴子也笑了,反問道:“難道你沒看見湖中有棵大桃樹嗎?我們在撈桃子,不是撈月亮啊!老兄!”
啄木鳥叔叔被氣死了,看了看崖上的桃樹,嘆了一口氣,自言自語地說:“這不就是一回事嗎?同樣的錯誤也照犯!哎……!闭f完就飛走了。
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