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    童話的作文

    時(shí)間:2024-08-17 23:09:25 童話作文 我要投稿

    童話的作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的童話的作文6篇,歡迎大家分享。

    童話的作文匯總6篇

    童話的作文 篇1

      明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí),過著幸福的生活。

      一天早上,鉛筆起來了,睜開眼睛,看見橡皮的丑樣,鉛筆自言自語地說:“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣,長得一點(diǎn)都不漂亮!彼詾樽约翰攀亲钇恋,他哈哈大笑起來,他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的.衣服,什么都不會(huì)。沒有你,我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí),看看你的丑樣,能和我相提并論嗎?”

      橡皮生氣了,冷冰冰地說:“沒有我,你寫錯(cuò)字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說:“沒有我寫字,你有的擦嗎?”。橡皮憤怒地說:“你寫錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴,我以后不理你了!薄昂!不找就不找,離開了你,難道我就不能活了嗎?”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了,誰也不理誰。

      從那天以后,鉛筆和橡皮不再合作了,各自走自己的路,誰都不想理誰。明明寫錯(cuò)了字,就著急地找橡皮來擦,橡皮就連忙跑開了,明明氣急了,就把鉛筆扔在一旁,橡皮也被主人扔在一邊,鉛筆和橡皮看見主人生氣了,他們心里感到很難過。

      鉛筆和橡皮意識(shí)到:誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不對(duì),心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。

      從此,鉛筆不再自大了,鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。

      這個(gè)故事告訴我們:我們要相互尊重,和睦相處,正確對(duì)待他人和自己。

    童話的作文 篇2

      一片在美麗的大森林里,住著一只非常驕傲的小熊。它覺得自己很了不起,總在大伙面前夸自己,如果有動(dòng)物不滿的話,就會(huì)大聲叫道:“你有那么厲害嗎?”所以大家很討厭小熊。

      有一天,小熊來到河邊嬉戲,正好看見了小貓,便走過去,用驕傲的語氣叫道:“你看我多么高大強(qiáng)壯呀,而你呢,又矮又小,能做些什么呀?”小貓聽了,反而還認(rèn)真對(duì)小熊說:“熊哥哥,我雖然矮小,但我也有優(yōu)點(diǎn),說不定有時(shí)候能幫你呢!”

      “別跟我開玩笑了!”小熊氣憤地說,“你這么矮,能做些啥呢,等你有我這么高大的時(shí)候,再說吧!”然后就大步地走開了。

      一天中午,小熊拿著一塊大餅當(dāng)午餐,他來到一棵大樹下,靠著樹,滋滋有味的吃著大餅。一只大老鼠正好看見那塊大餅,立刻流出了口水,可是又怎樣得到大餅?zāi)?大老鼠想了很多辦法,終于想到了一個(gè)妙計(jì)。它先往樹上爬,當(dāng)大老鼠爬到和小熊肩頭一樣高的'位置時(shí),輕輕一跳,跳到了小熊的肩頭上。大老鼠正想向前走,突然,小熊轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)了大老鼠,它一見有老鼠,立刻被嚇了一大跳,趕緊一抖,大老鼠本來想抓住小熊的衣服,但因?yàn)闆]抓牢,就被抖到了地上,小熊把餅扔在一邊,抬起腳,想踩死老鼠,但老鼠很狡滑,它一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,小熊就在后面追。這時(shí)候,小貓正好經(jīng)過這,它見到老鼠就沖了上去,把老鼠給抓住,又微笑著問小熊:“熊哥哥,你還好吧”小熊沒有回答,但它感到無比漸愧,心想:我上次罵小貓矮小,但它還來救我,可我總罵小貓和其它動(dòng)物的短處,那多不好呀!我還是道歉吧!于是,小熊真的和大家道歉了。

      之后,小熊不再驕傲了,大家也喜歡上它了。

    童話的作文 篇3

      人們都說:“黃山歸來不看岳,九寨歸來不看水!边@句話引起了我的好奇心,九寨溝真有那么神奇嗎?為了能消除這個(gè)疑惑,我一心想去九寨溝看看。今年暑假,爸爸媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求,帶我去九寨溝游玩。(開頭簡潔,喜歡在開頭迂回、鋪張的同學(xué)要看看) 來到九寨溝,這里人來人往,人山人海,不僅人多而且景點(diǎn)也多,如:火花海、臥龍海、樹正群海、長海。

      首先,我們來到原始森林,只見一片密密麻麻的樹干,原來,樹由于太高,樹冠都在天上呢!腳踩在身后柔軟的苔蘚落葉上,耳聽著松濤鳥語,手摸著那些珍貴的樹木,如:活化石——冷杉、四季常青的松柏、筆直的白楊……聞著泥土、草叢、雨滴、腐朽的樹木散發(fā)出的芳香,這里有著都市中沒有的最清新的氣息。 走出原始森林,順著山勢(shì)往下走,映入我們眼簾的是五花海,五花海又叫孔雀海,從天空鳥瞰,它的形態(tài)像是一只美麗的孔雀在梳理那漂亮的羽毛而因此得名。孔雀海的.水可真藍(lán)。》路鹗且粔K無瑕的藍(lán)寶石,又仿佛是一張藍(lán)色的畫布,兩旁的山倒映其中,形成了一幅美麗的水墨畫。 看過五花海,就是珍珠灘瀑布了。

      原本平靜的海子水靜靜地淌著,一到陡崖,突然下跌,頓時(shí)像拋撒萬斛珍珠,濺起千朵浪花,水霧彌漫,勢(shì)如千軍萬馬;排山倒海,氣勢(shì)壯觀,讓人嘆為觀止,聽說中國四大名著之一《西游記》就是在這里拍攝過。 最讓人驚嘆的是樹正群海,一叢叢的樹長在清澈見底的海子里,就像“水在樹間流,樹在水中長”。猶如一盆盆造型各異的盆景擺放在水面上,真讓人贊嘆大自然的鬼斧神工。 長海的幽深,五彩池的多姿,箭竹海的碧藍(lán),靜海的平靜……那掩映在匆匆翠綠中的海子,亦幻亦真,使人分不清哪里是天,哪里是海,它們都給我留下了不可磨滅的印象。 這么美的景色,沒有受到任何污染和破壞,那是因?yàn)橛稳藗兩岵坏么蛩檫@迷人的景色,使它變得丑陋不堪,正如輕輕的來,輕輕的走,除了記憶什么也沒有帶走,除了足跡什么也沒有留下。(要琢磨一下,怎樣更通順一些,并且在此將意義表達(dá)的更深刻一些。除寫景外,這里應(yīng)當(dāng)是作文的亮點(diǎn),沒有這里的思考與哲理,作文會(huì)非常平淡) !九寨啊九寨,你是那樣了迷人,那樣的令人神往,直到現(xiàn)在,我還時(shí)常不由自主的唱起容中爾甲的《神奇的九寨》:“在離天很近的地方,總有一雙眼睛在守望,她有著森林絢麗的夢(mèng)想,她有著大海碧波的光芒。”

    童話的作文 篇4

      今天,《森林日?qǐng)?bào)》報(bào)社成立了。

      小老鼠菲菲成了一名新聞小記者,他覺得自己可光榮了。

      瞧,菲菲拿了筆記本,背上照相機(jī),開著心愛的摩托車出發(fā)了。

      一路上,菲菲哼著好聽的歌曲。

      心想:一定要采訪到森林里的新鮮事兒,我要當(dāng)一名出色的記者呀!

      摩托車飛馳在坑坑洼洼的小路上,差一點(diǎn)摔倒,菲菲想:這路可真難走啊!

      路過果樹林的時(shí)候,菲菲看到了一地的果子。昨夜的一場臺(tái)風(fēng)把熟透的果子都吹落下來了。菲菲想:要是不及時(shí)處理很快就會(huì)爛掉吧?好可惜呀!

      經(jīng)過池塘邊,看見一群小鴨們?cè)谔。菲菲想:就快召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,可是怎么不見小運(yùn)動(dòng)員們呀?

      ……

      幾天過去了,菲菲一篇新聞稿都沒有完成,他覺得周圍沒有什么新聞可寫的。

      可是,瞧瞧人家小鹿、小猴、小松鼠,他們可是已經(jīng)發(fā)表好幾篇作品了呢。

      菲菲急得抓耳撓腮,坐立不安。決定去向《森林日?qǐng)?bào)》主編河馬先生請(qǐng)教。

      菲菲問:“河馬先生,我每天都很用心地去找新聞,可是為什么總是空手而歸呢?新聞是不是很難找啊?”

      河馬先生笑著說:“呵呵,也不是。 

      “那……我怎么幾天都沒有找到呢?而小鹿、小猴、小松鼠他們都發(fā)表了好幾篇新聞稿了?”菲菲很是不解。

      河馬先生摸摸菲菲的頭,語重心長地說:“其實(shí)當(dāng)一名出色的記者并不容易,關(guān)鍵在于他要具備一雙善于觀察的眼睛和一顆熱忱的心!

      菲菲聽了河馬先生的話,立刻明白了。

      瞧,菲菲拿了筆記本,背上照相機(jī),開著心愛的.摩托車又出發(fā)了。

      菲菲看到天天經(jīng)過的小路鋪上了厚厚的泥土,以前小路上的坑坑洼洼被填平了。一問住在路邊的雞大嫂,明白了:原來是小熊做的好事兒!就拿出本子記錄了下來。

      經(jīng)過果樹林的時(shí)候,菲菲發(fā)現(xiàn)一地的果子都不見了,它們正在幾個(gè)漂亮的籮筐里裝著呢。仔細(xì)一看,小刺猬正在將一個(gè)個(gè)籮筐運(yùn)上小拖車。菲菲問了才知道,原來小刺猬正要將果子去分給森林里的好朋友們呢。于是,趁小刺猬不注意的時(shí)候偷偷的給他照了一張相。

      最近小鴨子們參加了一個(gè)跳水俱樂部,他們?cè)谇嗤芙叹毜闹笇?dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。菲菲把他們也拍了下來。瞧,小鴨們一個(gè)個(gè)矯健的身姿,輕松地跳躍,一定能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得獎(jiǎng)牌的!

      最新一期的《森林日?qǐng)?bào)》出版了,菲菲從飛鴿姐姐的手中接過報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,笑得樂開了花。

      為什么呢?

      哦,原來這次的《森林日?qǐng)?bào)》上刊出了菲菲采訪到的三則圖文并茂的新聞,不用說,聰明的你也應(yīng)該猜的到是什么新聞吧?

      這一下,菲菲真的成了一名森林小記者了。

      以后,他還要采訪更多、更好的新聞呢!

    童話的作文 篇5

      森林中的一棵桑樹上住著一只小猴子,它非常愛吃桃子。

      一天羊婆婆家的桃子成熟了,摘了六大筐,羊婆婆吃不完,便送給小猴子一大筐。小猴子毫不客氣就收下了,連聲“謝謝”也沒有說。

      小猴子回家吃了睡,睡了吃,日子過得無憂無慮,什么事也不做,什么食物也不去尋找,過了一個(gè)月,它的桃子就吃光了。

      小猴子嘴饞,還想吃桃子。正好,灰兔大嬸給了它一筐香蕉,它有點(diǎn)不太高興,因?yàn)樗想吃桃子,但還是收下了灰兔大嬸的好意。

      小猴子回家的時(shí)候,邊走邊吃,還隨手扔香蕉皮,熊警官告誡它:“不能亂扔香蕉皮,會(huì)讓行人滑到的!”“我知道了。”小猴子不屑一顧地回答,還笑嘻嘻地問,“要不要來根香蕉?”熊警官不理它,嘆口氣轉(zhuǎn)身就走了。

      小猴子吃完了香蕉,再也沒人給它送吃的了,它又懶得去尋找食物,便準(zhǔn)備上門討要。它到了羊婆婆家,羊婆婆不在,小猴子懶得去喊她回來,自作主張扛走了一筐桃子,邊走邊吃。

      羊婆婆回來時(shí),大驚失色,發(fā)現(xiàn)僅有的.一筐桃子不見了,就急忙去找。它發(fā)現(xiàn)道路上有許多桃核,就順著桃核找到了小猴家。

      小猴有些慌神:“您,您來干什么呀?”“我來討回我的桃子,不經(jīng)過我的允許為什么拿走我的桃子?”羊婆婆氣憤地質(zhì)問,“我……我……”小猴結(jié)結(jié)巴巴地說不出話。羊婆婆狠狠地訓(xùn)斥了小猴一頓,決定以后再也不送水果給它吃了。

      我們可不能學(xué)習(xí)這只不懂禮貌的小猴子呀!

    童話的作文 篇6

      今天早晨,太陽媽媽帶著白云兒子出來玩耍了,這天藍(lán)藍(lán)的像大海一樣,藍(lán)天下有許許多多的花,有紅色、白色、紫色、藍(lán)色、粉的......花旁邊有一顆茁壯的大樹,大樹下有三只懶惰的蟈蟈。

      三只蟈蟈大樹下休息呢!有的在唱歌,有的`在睡懶覺,有的玩游戲,自由自在的。而他們旁邊有一群小螞蟻在搬食物,有的小螞蟻用盡全力地搬,有的小螞蟻費(fèi)力地拉,還有的小螞蟻在后面使勁地推,他們累的滿頭大汗。旁邊的蟈蟈嘲笑小螞蟻說:“天氣多好啊,不在這邊玩,竟然在這里搬食物,真是太笨了。”

      過了幾個(gè)月,冬天到了,大雪紛飛,狂風(fēng)大作,小螞蟻在溫暖的房間里吃食物,烤火?墒窍X蟈沒地方去,躺在雪地里又冷又餓,兩只蟈蟈冷死了,有一只蟈蟈還奄奄一息地活著。蟈蟈慢慢地走著,在螞蟻洞門前敲,螞蟻開門了,蟈蟈哀求說:“給我一點(diǎn)食物吧!”螞蟻說:“可以,但是你以后秋天要和我們一起去搬運(yùn)食物,不能再偷懶了!”蟈蟈聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭留下了悔恨的淚水。

      蟈蟈的經(jīng)歷告訴我們:應(yīng)該要勤勞,不能懶惰。

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