童話大王作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童話大王作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話大王作文 篇1
從前，在一個美麗的森林里住著一只虎大王，一天他看到森林里垃圾成堆，于是想召集小動物們一起開個會，整治下森林環(huán)境。他在森林的松樹下面掛了個牌子，發(fā)了通告，上面寫著四個大字“請來開會”。
到了晚上八點，他在森林會議室等啊等啊，等了一個晚上，連動物的影子都沒看到，他氣呼呼的出了會議室，剛好撞見了匆忙趕路的小馬，他火冒三丈的問小馬：你為什么不來開會？小馬一臉委屈的回答說：通告上又沒有說開會的時間，我哪知道什么時候來呀？再說我還要去幫小動物們過河呢，我先走了�；⒋笸趼犃诵●R的話想了想，他確實沒注明開會的時間，于是他回去把通告改了下：晚上八點請來開會！
第二天晚上，虎大王心情不錯的又來到會議室等待�？墒窃降仍缴鷼�，一個小動物也沒有來。他氣急敗壞的跑出來，正好看到小猴在樹上蕩秋千，他氣不打一處來，質問小猴：你為什么不來開會？小猴一邊吃著香蕉一邊說“虎大王，你真是冤枉我了呀，通告上也沒寫開會地點，我晚上就一直在樹上等著呢�；⒋笸踝屑毾肓讼�，他拍了拍自己的腦袋：哎呀，把開會地點忘記了。于是他再次把通告改了下：晚上八點動物會議室開會。
虎大王迫不及待的等到了晚上，他心想：今晚終于可以跟小動物們開會了�？墒撬篮玫男那樵俅伪黄茐牧耍鹊降诙煸绯�，除了他自己，一個動物也沒見到，他跑去了小豬的家里，小豬正在床上呼嚕呼嚕睡的'歡呢，虎大王狠狠的把小豬拽了起來，你為什么不去開會呀？可憐的小豬還在睡夢中呢，等他揉揉眼睛看清楚眼前的虎大王，嚇得一下子醒來了�！按笸�，大王，你別生氣啊，你的通告上沒有寫邀請誰呀，我以為你邀請的是狐貍，狗熊呢”虎大王聽了小豬的話又想起了他的通告，他放下小豬打算離開，剛出門跟小兔子撞了個滿懷，小兔子看到面前的虎大王頓時嚇得索索發(fā)抖，虎大王對小兔子說，記得今晚八點到動物會議室來開會�。 按笸酰軉栂陆裢黹_會的內容嗎？”小兔子聲音低低的問虎大王，你晚上來就知道了，剛說完，虎大王就沒了影子。膽小的兔子開始滿滿擔心，讓我們去開會會不會要吃掉我們呀？
虎大王又回到了大松樹底下，開始認真的寫通告：
時間：今晚八點
地點：森林動物會議室
參會人員：森林所有動物
會議主題：關于森林環(huán)境整治
會議時間快到了，陸續(xù)有動物到場，有忙碌的小馬，調皮的小猴，糊涂的小豬等等，就連膽小的小兔也來了。他們和虎大王認真的探討會議的內容。
森林在虎大王的帶領和小動物們的努力下，變得更加干凈美麗了。
童話大王作文 篇2
今天，風和日麗、萬里無云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學了。
在上學的路上，他一會兒跟小鳥打招呼，一會兒在草地上翻跟斗，真是貪玩��！
走著，走著，學校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。
小羊走進教室，就開始玩起來，在黑板上畫畫，在同學的課桌上寫字，破壞環(huán)境，不讀書、不復習。
不一會兒，同學們、老師都來了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫，看著同學們課桌上的`一行行密密麻麻的字，不禁呆住了。
狐貍老師是這個班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點�。 �
早讀時間結束了，都是被小羊給浪費掉的，真不知道值日生會不會記……
“全班扣10分�。�！”值日生小雞生氣地說。
全班同學的眼光投向小羊，平時學習總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。
上課了，老師每次都說起小羊。那嚴厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會打他。
小羊，你真該反省反省了。
童話大王作文 篇3
從前，有一只可愛的小松鼠，它叫小機靈。
那是一個陽光明媚的早晨，小機靈正在房間里玩爸爸送的小汽車，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機靈歡快地答道。
小機靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹像一把把巨傘，遮住了夏日的陽光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來，嚇得小機靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧�。 闭f完了又奸笑了幾聲。
小機靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒才反應過來，結巴地說：“香……香蕉！”“拿來讓我嘗嘗�！薄昂�。”小機靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王，打開籃子發(fā)現了一支鉛筆。它靈機一動，暗暗地想：對呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進了香蕉，然后獻給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動靜�！斑@只小松鼠還挺識相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的`血盆大口。就在此時，只聽“啊嗚”一聲長吼，那真是地動山搖啊！山大王怒睜著惡狠狠的雙眼，突然向小機靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線，嚇得小機靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹逃生都忘記了。
幸運的是，山大王跳到空中最高處時，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落�！芭椤�，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠處。過了一會兒，沒聽到動靜，小松鼠睜開雙眼，只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經驕傲的脖子。
小機靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話大王作文 篇4
一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動物們紛紛議論，都說要選出一個大王來保護它們。
小兔說：“讓大象伯伯當大王吧！它力氣大。”
猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”
小熊說：“讓松鼠哥哥當大王吧！它會爬樹，能通知我們敵人什么時候來�！�
猴子說：“不行，不行，它可保護不了我們！”
那讓誰來當大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。
這時候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明啊？”
“是的！”大家說。
“那么，在動物當中，我長得最像人類，所以，應該讓我當大王！”
大家無話可說，只好讓猴子當大王。
猴子當上大王后，經常欺負小動物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”
“不給，我好不容易攢的`獅幣�！�
“我可是大王呀！”
這樣，猴子就很容易得到了許多東西。
狐貍非常恨猴子，就找了一個機會想害它。
一天，狐貍對猴子說：“大王，我發(fā)現了一片香蕉林，有許許多多的香蕉�！�
“是嗎？快帶我去！”
于是，他們真的來到了香蕉林。猴子沖上前�！芭尽钡囊宦�，猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。
它大叫：“救命啊！”
可一直沒有其它小動物來救它。
狐貍說：“啐！連自己都保護不了，還當什么大王呢！真是癡心妄想�！痹掃�沒說完，它就頭也不回地走了。
童話大王作文 篇5
在森林中，有一個怪物，他就是——“長鼻子大王”。為什么叫長鼻子大王呢？就是因為他的鼻子很長很長。
長鼻子大王無惡不作，他常仗著自己比別人大，欺負其他的動物，連叢林之王——老虎都畏他三分，不去招惹他。
有一天，森林中來了一位中國松鼠。他聽說了大家的慘遇后，十分驚訝：“長鼻子大王是什么怪物？我要去斗斗他�！崩匣⒉幌胱屵@位遠方來的客人遇險，便連連勸他不要去。可松鼠很固執(zhí)，趁大家不注意，走上了通往怪物府的路。
走了好長一條路，松鼠忽然感到一股冷氣襲來。抬頭一看，才知道眼前的這座大建設正是怪物府。再一看，長鼻子大王正倒趴著，倒在地上呼呼大睡。
“給我出去，怪物！俺老松今天在此與你決一雌雄，讓你輸得心服口服！”松鼠又喊又叫，終于將長鼻子大王激怒了，他怒氣沖沖地出了府。
長鼻子大王跟著松鼠來到了一棵大樹下。松鼠默不作聲，“哧溜”一聲上了樹。長鼻子大王想：爬樹！哼！簡直太簡單了，想著便也跟著上樹了。
“我們不比爬樹，我們比跳樹�！彼墒筠D過身來說。長鼻子大王一看地面，嚇得膽戰(zhàn)心驚。可是，松鼠不管三七二十一，扇扇尾巴，輕盈地跳了下去，只留下長鼻子大王不知所措地站在樹枝上。
“怪物，你有本事下來啊！”松鼠一邊大叫，一邊拿出一把鋸子，幾下子就把樹鋸倒了�！芭尽钡�.一聲，長鼻子大王掉下來，也被隨之而來的枝干壓彎了腰，就成了現在的大象。
從那時起，駝背變成了長鼻子大王的教訓。
童話大王作文 篇6
約翰每天走一段長長的路去上學。這一天，他走著走著，忽然下水道鉆出一只大鱷魚。一口咬住他的書包。不管約翰多么用力拉，它就是不松口。這只鱷魚害他遲到了！還被老師罰寫300遍“我不可以說有鱷魚的謊。”
第二天，約翰走著走著去上學，他經過體育館的時候，忽然有一只獅子跑出來咬住他的褲子，后來約翰一直跑、一直跑，獅子都不放開。于是他把襪子丟到獅子的后面，獅子就咬破約翰的褲子去追襪子。約翰到學校的時后，老師問他：“你為什么又遲到？”約翰說：“我上學的途中經過體育館時后，有一只獅子跑出來咬破我的褲子�！崩蠋煷舐暤恼f：“荒唐！體育館會有獅子咬破你的褲子，最近又沒有獅子展”老師生氣的說著：“下課給我罰寫500次，我不可以說有獅子的'謊，也不可以把褲子弄破�！苯Y果約翰就留在學校罰寫500次，“我不可以說有獅子的謊，也不可以把褲子弄破。”
第三天，約翰到學校的時后什么事都沒發(fā)生，他沒有看到老師，于是他等到第三節(jié)下課才看到老師臟兮兮的走進來，全身上下都是傷，約翰問：“老師你怎么了？”老師回答：“我今天來的時候，有一只大熊把我抓走，它走到森林里，那些草都很高，刮傷了我，我現在終于相信你以前的話了�！�
童話大王作文 篇7
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。學校就是一個小型社會，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領四方的“森林之王”的角色當然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是平日對老師言聽計從的學生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶望下去，仿佛操場都被雨水淹沒了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們在教室里自習。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對的壓迫性氣場，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫自己的作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開會還是去干嘛，教室一下鬧騰起來了，就像突然沸騰的'開水。同學們左左右右的搭起話來，教室里瞬間多了些許竊竊私語的聲音。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師依然沒有回來，教室里重新吵鬧起來，“群龍無首”猴子們各個本性畢露，全無二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來許多旁觀者。最夸張的有幾個人直接從第一組跑到第三組來的。只見正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類的話，有時甚至兩個旁觀者吵起來，像牛一樣的倔強，誰也不讓誰。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對面，談天闊地，不時發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動�！袄蠋焷砹耍 蓖跽蝗淮蠛�，聲音因為緊張有點變調。
吵鬧的教室一下子安靜起來，大家都做出認真學習的樣子，緊張注視著門外瓷磚上倒映出的黑影�！澳銈冊诔呈裁矗课以谝粯嵌悸犚娏�！”
我們個個低下頭，做出“聽訓狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
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