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【熱門】童話作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的童話作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話作文400字 篇1
我是一只來自日本福島的青蛙，一只在地震后幸存的青蛙。
蛙歷20xx年5月26日，也就是人類的20xx年3月11日，我的家鄉(xiāng)突然發(fā)生了地震。而我卻眼睜睜地看著我的姐姐被亂石砸成了“蛙肉醬”，我唯獨(dú)跑向核電站的一個(gè)機(jī)組。“總算可以休息了！”我自言自語道，可不過多久腳下又震了……
我跑進(jìn)機(jī)組，看見一個(gè)人從樓上跑下來，可惜�。∷念^，被落下的水泥板砸成了一個(gè)“凹”狀。真是慘不忍睹�。《矣謨e幸活了下來，并有幸被泄漏的核污染“沖洗”了一下那易碎的身軀。
這使我的基因發(fā)生了徹底的變化，我的身體也迅速變大。而我的腳卻變得像雞爪一樣了。
我剛走出去，就有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我，他大概認(rèn)為我“進(jìn)化”為超蛙了吧？想把我?guī)ё撸伤氖忠挥|到我的'身體，就發(fā)生了嚴(yán)重的潰爛，而且不多久就死了。上前看看，也真的是血腥，他從上到下，沒一處是完整的。他的臉部發(fā)生了嚴(yán)重的畸形，眼睛上這里缺一塊哪里缺一塊，而且臉上還有一些凹坑，里面向外流著帶黃的血液。他的手上，已經(jīng)只剩下幾塊像被狗啃過的骨頭，雖然上面還留著一些肉絲……
周圍的植物就不用說了�？闪钗殷@訝的是連海里的兄弟——魚兒，也未能幸免，竟然有魚堂而皇之的從海里爬到了陸地上。這種現(xiàn)象對人類也有很大的影響，有人從站著走“進(jìn)化”到了爬，這無疑是一種巨大的傷害。
所以，我也勸全人類，做事前，先考慮好最壞的打算吧，否則可是會得不償失的！
童話作文400字 篇2
一個(gè)陽光明媚的一天，小雞出去覓食，路上碰見了小狗。
小雞像小狗打招呼：小狗，出來覓食嗎?小狗看見了小雞，說：是哦，你呢?小雞說：我也是哦!小狗說：你找什么?小雞說：我最愛的是大米啊?你看見了嗎?小狗說：看見了，我吃過一口，實(shí)在太難吃了，你怎么會吃那種東西呢?一點(diǎn)兒都沒有我的骨頭好吃。小雞生氣了：你以為我沒有吃過骨頭嗎，我啄了一下，搞得我嘴都啄扁了!你的'骨頭才不是好東西呢!就這樣，小雞和小狗吵了起來。
這時(shí)，老黃牛走了過來，看見小狗和小雞吵得不可開交，就問：哎喲喂!怎么了呀!孩子們，有什么好吵的呢?小雞和小狗聽了就把事情的原委告訴老黃牛伯伯，老黃牛說：這有什么好吵的呢?每種動物都有自己喜歡吃的食物，就像小雞你喜歡吃大米，小狗你喜歡吃骨頭一樣，而我呢?喜歡吃青草，你們何必強(qiáng)求對方呢?
小雞和小狗聽了老黃牛伯伯的話，覺得有道理，就互相道了個(gè)歉，和好了。
以后，小雞看見了小狗愛吃的骨頭，就急忙告訴小狗。小狗看見了小雞愛吃的大米，就急忙告訴小雞。
他們成了形影不離的好朋友啦!
童話作文400字 篇3
一提起“杠精”，我們小區(qū)沒有人不知道的，別看他人小，抬起杠來一套一套，人稱小杠精。
那天，小杠精在小區(qū)公園玩，看到一只正低頭吃草的小白兔。長長的耳朵，紅紅的眼睛，還時(shí)不時(shí)抬頭張望，一看就特別機(jī)靈。小杠精想抓住它當(dāng)寵物，便彎下腰要慢慢地靠近它，伸手去抓兔子腿。這時(shí)，一只手把他拉到一邊說：“捉兔子要快，要揪耳朵�！�
小杠精急了，說：“我就是要慢，要抓它的`腿。因?yàn)槲壹椅沟哪侵恍⊥米�，就是抓腿才抓住的。�?/p>
那個(gè)人說：“我家也喂了小兔子，我都是抓耳朵，抓腿會蹬著你的。”拉著小杠精就是不讓他抓兔子腿。
小杠精碰上了小杠精杠精。他們爭得面紅耳赤，小白兔轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，趁機(jī)跑得無影無蹤。
唉，這倆杠精，為這小小的事吵了半天，結(jié)果誰也沒達(dá)到目的。他們各家喂的小兔子都有自己的方式和習(xí)慣，不該把自己的一套方法強(qiáng)加在別人身上。
每個(gè)人看待問題都有自己不同的方式和習(xí)慣，在意見不統(tǒng)一的情況下，我們要尊重對方意見。
童話作文400字 篇4
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯(cuò)了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭不出結(jié)果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵�。 �
文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯(cuò)！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的`時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
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