精選童話作文錦集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　夏天到了，小烏龜貝弟和他的小海龜朋友們?cè)谝黄鹜�。他們�?huì)玩好多有趣的游戲，比如：在麥田里躲貓貓，或者和蝸牛一起賽跑。

　　到了該睡覺的時(shí)候，小海龜就互相道別，回自己家去了.可小烏龜貝弟一點(diǎn)都不想睡覺，他緊緊的靠著爸爸，待在被白天曬得暖哄哄的`草叢里，看著草尖上的星光。

　　“我要告訴你一件事，”小貝弟說，“你想不想知道，我長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么？”

　　爸爸有點(diǎn)驚奇地問：“會(huì)變成什么呢，你已經(jīng)知道了？”

　　“是的，”小貝地說，“我會(huì)變成一個(gè)救火隊(duì)員，穿上大紅色的制服，就像草莓那樣紅，再帶上閃亮的頭盔，就像星星那么亮，不管什么時(shí)候發(fā)生了火災(zāi)，我都會(huì)沖上去，撲滅它�！�

　　“那可真不錯(cuò)��！”爸爸說，“那我和你媽媽就不用擔(dān)心家里著火了，到時(shí)候就有你來救我們啦�！�

　　“不過，我還有第二個(gè)想法。比如，我可以變成一個(gè)海盜。”小貝弟興奮地叫著。

　　“海盜？”爸爸擔(dān)心地問，“你想做整個(gè)海上的霸王？”

　　“才不是，”小貝弟馬上安慰爸爸，“我當(dāng)然要做一個(gè)好海盜啦！我才不會(huì)去搶那些過路的船只。我要去發(fā)現(xiàn)寶藏，我要去所有的孤島上探險(xiǎn)！如果，我找到了財(cái)寶，就把他們分給老百姓�！�

　　啊，那你可真是一個(gè)好心眼的海盜�！卑职挚滟澋�。

　　帶著美好的夢(mèng)想，小貝弟甜甜的睡了。爸爸在貝弟的耳畔輕輕地說：“原來我們的小貝弟是個(gè)勇敢、有愛心的好孩子。

童話作文 篇2

　　一天，在森林里，毛毛蟲碰到了米老鼠，看見米老鼠渾身沒有勁兒，很無聊。

　　毛毛蟲眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，問：“米老鼠，想不想體驗(yàn)一下過山車的刺激？”

　　米老鼠一聽，渾身來勁兒了，它既期待又害怕啊！米老鼠有些納悶兒：“過山車在哪兒呢？”

　　“看，就在我的背上�！�

　　這更勾起了米老鼠的好奇心。

　　“上來吧，快！”

　　米老鼠猶猶豫豫地爬上了毛毛蟲的背上，整個(gè)提心吊膽��！

　　“準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)了。”只見嗖地一聲，毛毛蟲一下子竄到了樹的'頂端

　　一下子又從樹上竄到地面上，一會(huì)兒又竄到了另一棵樹上。

　　米老鼠不停地喊不停地叫啊，毛毛蟲問米老鼠：“有這么可怕嗎？下面的比這個(gè)更刺激更好玩，我們來個(gè)空中旋轉(zhuǎn)吧！”

　　米老鼠被嚇得都不敢睜眼了，等它睜開眼睛的時(shí)候，他們已經(jīng)落地了。

　　這天，米老鼠和毛毛蟲一起度過了一個(gè)刺激又開心的一天！

童話作文 篇3

　　時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼淌過濃墨重彩的夏季，匯聚到油畫般的秋季面前。最璀璨的年華在這個(gè)秋季燃燒，歲月滄桑被深深淺淺的涂抹在田野的每一個(gè)角落。

　　秋天，是色彩斑斕的季節(jié)，是一幅不斷變換色彩的畫布。紫的茄子、黃的玉米、還有那些深淺不一的綠，初秋的花依然絢麗，秋葉的多彩，秋果的橙黃與火紅，還有在田野里孜孜不倦鳴秋的各色昆蟲……

　　當(dāng)向日葵的暗香漸漸入眠，腳尖踩著漸冷的溪水，看那一抹遠(yuǎn)山一眸秋水，幾朵晚霞……思緒回環(huán)在色彩的秋日里，誰又是誰的思念？誰又銘刻了誰寂寞的容顏？幾許傷感，開始在秋風(fēng)的低吟里滋長(zhǎng)蔓延。

　　漸行漸遠(yuǎn)的，是你，是光陰；而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的'，是秋意，是我的追憶。

　　曾經(jīng)，問我，如果期待的相守沒有了，誓言里的永遠(yuǎn)消失了，你會(huì)幽怨嗎？我似乎神情淡然：不會(huì)，人生不需要，也不可能得到太多……

　　窗外的秋，安靜得叫人心疼。心中的愛，是這被秋雨打濕了的眼神。

　　你眼角輕輕的微笑，像嫣然升起的煙云。好想再一次擁你入懷，輕撫飄落在肩頭的秀發(fā)，伴著涼涼的雨絲。

　　恍若一束絢爛的秋日陽(yáng)光，與岸邊絢麗的風(fēng)景，交織成一處款款的溫暖……我們，如一場(chǎng)風(fēng)在一處水邊相遇，自然而輕盈，如蝴蝶遇見了花朵。

　　那一刻，你站立如岸邊的一棵樹，忘卻身后紅塵糾葛的繁華，如若面朝大海，春暖花開。

　　晨光熹微中有清溪碧草、跳動(dòng)的雨聲、唱歌的花朵和輕輕而語(yǔ)的煙云……涌動(dòng)著快樂和幸福。

　　愛是珍惜后的獲得，不是計(jì)較俗世的得失……

　　最美的，是此時(shí)此刻。

　　你是暮色中一朵遙遠(yuǎn)而嫻靜的云，穿過溫暖的目光，靜候秋陽(yáng)悠悠地飄落。

　　你是晨曦中夭夭的紫薇，沿著風(fēng)的方向，看塵世間水汽漸漸散開……

　　思緒和陽(yáng)光一同重重疊疊，讓時(shí)間的花朵在清風(fēng)里起伏婉轉(zhuǎn)，讓年輪的波紋在詩(shī)韻里飄動(dòng)。

　　多么簡(jiǎn)單的幸福！在手中的時(shí)候，那么容易把握。

　　當(dāng)布谷鳥飛走了，當(dāng)花瓣逃離了花蕊，當(dāng)那些翠綠開始荒蕪，當(dāng)斑駁的枝干開始收藏皺紋，夢(mèng)也開始失落。

　　為什么人和物都經(jīng)不起時(shí)間的叮嚀？為什么曾經(jīng)的那份純真，總要被日月風(fēng)干？只有夢(mèng)，還保留著那份初衷，那份誓言。仿佛就在眼前，輕喚我。

　　秋天的寧?kù)o里，蟲鳴是唯一悠揚(yáng)的清音。秋風(fēng)，吹出別樣的韻，像一只拿著畫筆的手，涂抹著季節(jié)的顏色。秋韻隨流水輕盈而去……

童話作文 篇4

　　冬天，悄悄揭開了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，始而快，時(shí)而慢。冬姐姐隨風(fēng)在空中翩翩起舞，她多么美麗呀！

　　我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來到了這個(gè)世界。這時(shí)，冬姐姐正在為大樹伯伯穿上雪白的棉襖，我落在了一顆大樹下，抬頭環(huán)顧四周，田野被我的姐妹們覆蓋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似無邊無際的'大海，波濤起伏，洶涌澎湃。動(dòng)物們已經(jīng)開始冬眠了，我正在風(fēng)姐姐的懷中飛來飛去，就像一只飛舞的蝴蝶。

　　忽然，一個(gè)小男孩把我給捧了起來�！斑@是要干什么呀？”我惶恐地說。只聽見那個(gè)小男孩說：“我要堆一個(gè)雪人�！薄把┤耍�是什么呀？”“是用一片片雪花堆成的物體�！倍�姐姐說�！澳菚�(huì)不會(huì)死！”另一片雪花妹妹說�！安粫�(huì)，因?yàn)檠┦潜惶��?yáng)融化的，沒有太陽(yáng)我們就不會(huì)死�！倍�姐姐說，我們的心這才平靜下來。

　　不一會(huì)兒，那個(gè)小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個(gè)雪人。雪人純潔、無瑕，但是我們怕曬太陽(yáng)，我看到人類很開心，他為我們的搭建開心不已。我和小男孩一塊唱歌，盡管他聽不見我的歌聲，我們從小男孩身上看到了天真和快樂。我以前一直以為只有我們雪這個(gè)家族是最快樂的，但是我知道自己錯(cuò)了，不是只有雪才擁有純潔的心靈。因?yàn)樗麄円埠芸鞓罚�過得充實(shí)。

　　太陽(yáng)出來了，我要融化了，我告別了朋友們，我又看到一片雪花落下來，于是，又一個(gè)故事開始了·······

童話作文 篇5

　　一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備練毛筆書法。

　　忽然，聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么？我這一對(duì)好伙伴，平時(shí)可是很要好的一對(duì)，今天怎么吵起架來了？我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說：“黑家伙，你別爭(zhēng)功勞，這次李斌書法競(jìng)賽能獲得鉆石獎(jiǎng)，這全是我的功勞�！蹦�汁在碗里蹦得老高，氣呼呼地說：“你自夸自大，真不害羞！

　　人家是把我拿去參賽，評(píng)委們看到的是我，有誰能看到你？你說說你到底有什么本事？”毛筆把頭一仰，傲氣十足地說：“我能寫字，能畫畫。我不但會(huì)寫楷體，還會(huì)寫隸體和篆體；

　　我還會(huì)畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會(huì)�！蹦�汁氣得在碗里直發(fā)抖，委屈得簡(jiǎn)直要哭出聲來了：“你…你…你這個(gè)大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”毛筆挑戰(zhàn)似的說：“比就比，我還怕你不成？”看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的說：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個(gè)比法呀？”毛筆搶著說：“我和它比寫字！”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說：“比就比！”

　　于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來�？墒菍懥税胩�，什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗，催著我說：“再寫一次，再寫一次……”我又連著寫了兩遍，還是一個(gè)字都沒寫上。

　　這時(shí)，又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準(zhǔn)能寫出漂亮的`字來，我要?jiǎng)x剎毛筆的威風(fēng)�！笨墒�，不管我怎樣用心，一個(gè)像樣的字也沒有寫出來，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。這時(shí)，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結(jié)束了。

　　毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫出那么好的書法，而今天一分開，就什么也寫不出來了呢？”聽了我的問話，它們好像明白了幾分。倆個(gè)一齊說：“從前我們配合得好唄�！蔽艺f：“對(duì)��！現(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長(zhǎng)處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短；只有團(tuán)結(jié)起來，你們才能發(fā)揮各自的作用。”“我這次能夠獲得書法競(jìng)賽鉆石獎(jiǎng)，有你們倆個(gè)的功勞，離了誰也不行。當(dāng)然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎(jiǎng)�！�

　　聽了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來。

童話作文 篇6

　　我是一粒小小的種子，靜靜地躺在麻布袋里。與許許多多伙伴一起暢談自己的未來憧憬。

　　有一天，一些農(nóng)夫把我們從袋子里拿出來，播種在濕軟的泥土里。我舒服的大口吸收著土地婆婆給予的養(yǎng)分。漸漸的，我長(zhǎng)大了，從土地婆婆的身軀里探出頭來，見到了太陽(yáng)公公。每個(gè)人路過我身邊都會(huì)稱贊道：“這株麥子長(zhǎng)得多好啊！”我聽了，心里真是又甜蜜又興奮。又想到將來能做成什么東西給予人們幫助，我高興地?fù)u搖身子，與腳邊的小草弟弟聊天：“小草弟弟，你說，我將來會(huì)變成什么？”小草幽幽地說：“應(yīng)該是面包吧！”“真的嗎？！我？面包？！” ， 小草不屑的說：“你別高興地太早。做成面包可是很疼很難受的！”

　　不久，農(nóng)夫們把我身上的麥穗弄下來放到一個(gè)奇怪的大機(jī)器里，我被轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦＃�昏沉沉的。出來時(shí)，我變得白白胖胖的，脫去了土黃色的外衣，像蠶兒脫繭一般。

　　還沒等我喘過氣來，我又被送到了另一個(gè)機(jī)器里。我被不停地碾啊碾啊，身上無語(yǔ)倫比的`疼痛直鉆我的心。我安慰自己：“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，品味痛苦也是成長(zhǎng)中的一種快樂！”轉(zhuǎn)眼間，我變成了一小袋面粉�！拔医K于可以派上用場(chǎng)了！”我興奮的想。

　　后來，我認(rèn)識(shí)了酵母，白糖等好朋友，他們幫助我變成了面包。

　　接著，我被送到了孤兒院里，給了一個(gè)父母雙亡的叫托比的小男孩手里。托比把我分成兩半，一半自己吃了，另一半放在火爐里，嘴里念念有詞，好像是“爸爸媽媽你們好嗎？托比給你們送面包了”之類的。

　　我高興的想：“我?guī)椭�了別人，別人也幫助了我。現(xiàn)在我要去太陽(yáng)公公那里了，我是最最快樂的小面包！”

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